85问答库 > 要讲一堂有关艾滋病的5--10分钟的课，需要生动有趣，可以帮我备备课吗？谢谢了！（很急的）

要讲一堂有关艾滋病的5--10分钟的课，需要生动有趣，可以帮我备备课吗？谢谢了！（很急的）

2025-03-01 11:30:24

推荐回答（4个）

回答1：

①2050年，我们已经可以随便住在哪个星球上了，我和爸爸、妈妈住到了木星上，那里有三大部分组成：欢乐城、海洋国和水果园。我们先住进了欢乐城，哇，大地是超大弹簧床，我们一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在弹簧床上学小兔跳，妈呀，我竟然蹦到天上，“啊 ”我张大了嘴，结果等我落下来时，嘴边贴满了奶油，细细一尝，嘿，好好吃耶！原来天是蛋糕做的！来到 “一家三口”乐园，妈妈进了“蔬菜门”去学炒菜，等回到地球上让我看看妈妈学做的“木星蔬菜”。爸爸进了口腔牙科医生门”，因为爸爸整天嚷着，不是嘴巴那里痛，就是这里痒，现在可好了，再也不用捂耳朵了听他唠叨了。我嘛，进了“书海”，啥叫书海呢？就是书的海洋，我可以整天坐在那里看书，看也看不完，因为你看完一本书，机器人又会拿来十本新书。我们就这样在欢乐城住了两年。然后我们来到海洋国，哇，好奇怪，一个虾士兵说了声：“欢迎光临鄙国！”就塞给我们每人一大串河蚌珍珠走了，我们定睛一看，好大的珍珠，我发傻了，大喊一声:di di du di di”这时，锣鼓，鞭炮声声响起，把龙王给招来了，后面还跟着三公主呢...... 接着我们来到水果园，哇，水果房子好气派！水果们都邀请我们住进“水果别墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙发，苹果桌子，西瓜摇椅，还有石榴灯呢！水果园的菜更是丰富多彩，我们在那里常吃的菜就有什么水果鬼脸，水果补身子啦，等等......我一口气还说不完呢！还有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一个问题，就能吃到一个小石榴，如果你滑滑梯想多滑几次，只要稍微用一点力气，等你滑到快要结束的时候……

②在豪华的大门上，有一个类似电话的东西，只要是本校的学生，都知道自己的座位号，你只要把自己正确的座位号打进去，就可以顺利的通过，而你要是打错了，将进不了学校。
我们的校园未来会是什么样的呢？噢，在我的想像中，它应该是这样的。
在豪华的大门上，有一个类似电话的东西，只要是本校的学生，都知道自己的座位号，你只要把自己正确的座位号打进去，就可以顺利的通过，而你要是打错了，将进不了学校。
进了大门，首先映入你眼帘的是一个平行四边形的花坛。这个花坛一共有两层，旁边有一个电脑，第一层是用板块拼起来的，上面摆放着各种五彩缤纷的花朵，如果你想近距离观察哪一朵，就在电脑上输入它的名字，这样，被你输入名字的那朵花将会自己移动过来，而你就可以近距离观察这盆花了。第二层是一个宽度为1。8米、长10米的游泳池，如果你想游泳，直接在电脑里输入泳池两个字，一朵花就会离开，下面就会出现一道梯子，你沿着梯子下去，将会看到那个泳池，这样，你就可以游泳了。花坛的西边是一个米黄色的砖搭盖起来的教学楼，楼上有许多小洞洞。只要楼一脏，从那些小洞洞里就会伸出一双又一双的手，手上都拿着抹布，用不了一会儿，教学楼就会被这一双双勤劳的手檫的干干净净。这样，同学们就再也不用大扫除。
另外，校园各个地方的颜色也别有韵味儿，教室是红色的、医务室是白色的、音乐小屋是粉色的，这样，同学们的学习环境也会变得更加舒适。

希望采纳O(∩_∩)O谢谢
　

回答2：

根据本人讲座中的“学会学习之四-向专家学习、聆听窗外声音”整理）

那天在《新课程报》编辑部，当听我说前几日去南京考察行知学校深受震撼，从杨瑞请校长身上学到了很多，并听我说，每年都会走一些地方，或学习交流，或参观考察时，孟主任终于忍不住试探着问我这样一个问题：你走了这么多地方，想问问你，费用从哪里来的？是不是学校派你出去的？不是的话，学校会不会给你报销一些费用？上周到惠民一实讲座，晚上到达后和孔校长等校领导一起晚餐的时候，孔校长也如孟主任般的提出了同样的问题。

面对他们的问题，我笑着回答：“我的考察学习完全是个人行为。”

“那——学校总该给你出点费用吧？”

“不，既然是个人行为，就不存在学校出费用的问题。”我在不同的地点给同样好奇的孟主任和孔校长谈了我的观点，也将我的观点与众位老师们分享：

作为假期或者周末，时间是我可以自由支配的。我从不认为学习是为别人学习的，不是为学校学习的，尽管学习的结果是提升了教育教学水平，有利于更好的做好工作，但依然不是为学校而学习的。因为学习本身充盈的是我自己的头脑和生活，愉悦的是我自己的身心，同时也通过我的这种提高去愉悦我的学生、惠泽我的学生。假如完全依靠学校派我外出学习或者考察的话，不可能会这样经常的派我外出，这首先是学校经费的紧张，不可能把所有的教师经常性的、按照你个人的意愿派出去学习。既然如此，只好轮流出去学习，而学校人口众多，要轮流的话，还不知几年才能轮的上，甚至可能很多年也轮不到，那就只能自己把自己封闭在一个狭小的校园里每天干着不断重复的体力劳动了。

其次，即便学校愿意给我解决经费问题让我外出学习考察，可其他老师没有机会出去的话，必然会妒忌——为什么机会总是给她？现在，即便有人妒忌我外出的机会多，与名家交流的机会多，我也会理直气壮的说：我花的不是学校的钱，而是自己给自己创造的学习机会。

也正是由于机会是我自己创造的，经费是我自己出的，自然更加珍惜每一次的学习机会，珍惜每一次提升自己的机会。近几年来，我曾先后走过山西、江苏、上海、北京、河北、天津以及山东各地考察学习。为什么能够主动走出去，还是源于2000年接受的国家级骨干教师培训。三个月的培训，在我的面前打开了一扇通往世界的窗口，让我看到了教育不仅仅是传授知识，还有比传授知识更重要的东西，那就是培养学生的能力和情感态度价值观，让我看到了过去将近20年的教育教学只是在狭隘的层次上徘徊重复。因为参加国际级骨干教师培训，接受了最前沿的教育改革信息，也考察了北京一些名校，了解到北京教育改革的情况和新课改的信息，就产生这样的想法：北京的教育情况有了一个初步的认识，可以说是北方教育发达地区的先进水平。上海作为现代化的大都市，无论经济还是生活节奏都与北京有着很大的不同，那么，上海的教育是什么样子的？能不能去上海学习一下？产生了这样的想法，又恰巧看到我订阅的《生物学教学》（华东师范大学生命科学院主办）的封底刊登了一则关于招收研究生课程班的通知，眼前一亮：这正是学习的好机会啊！我回家试探着征求爱人的意见，没想到他一口答应了，并给我提供了学费——六千元，还有时速和路费。两个炎热的暑期就在学习中度过，每次学习依然是在前排就座——抓住难得的学习机会认真学习，讲课的老师也一致公认我是最认真的学生。两个暑期学完并顺利通过结业，最后只需要把英语考过关就容易拿到硕士学位了，但因为对英语的恐惧，还是没有去拿这个学位。还有一点，我认为，学习不是为了学位，就是为了提高自己、丰富自己，至于有没有学位都不影响我学到了多少。通过培训学习，越发让我感到自己视野的狭隘、知识的不足，就如同一井底之蛙来到了地面，天地原来这么大！于是，以后就尽可能创造条件走出去学习，与专家交流、向名师学习。

最艰难的一次旅程是07年夏天到山西运城参加新教育年会。几年来就盼望着能有机会感受新教育的精神，但各种原因没有如愿。从地图上看，山东到山西运城不算太远，也正好是假期，就打定主意要去参加，没想到来去路上竟然都没买上卧铺票，连座位也没有，就那么辛苦的在拥挤的人群中、最后到了餐车度过了艰难的旅程；时间最长的一次就是今年夏天到南京行知学校。原本计划两三天，结果恰逢杨瑞清校长邀请台湾的张世宗教授和林士真老师来搞培训，索性留下来参加，结果就在行知学校逗留了一个多周。

说起走出去学习的作用，我想先向大家介绍这样一个农村小学教师：去年四月的一天，我应李升勇校长之邀到山东乐陵实验小学去和老师们交流座谈。其中有一位别的学校的小学老师从朋友处得知信息去听讲座，默默的记下了我的电话号码。在时隔半年之后的12月初，我收到一个陌生号码发来的信息，告知是乐陵的一位小学教师，听我的讲座是他人生中的一次，感觉我是个值得信赖的人，很想和我交流一下，因为工作中有很多迷茫，我就告诉他我的电子信箱。没想到他写来了长长的一封信，诉说他对读书的理解、他在教学上所做的努力，但他的做法并没有得到多少肯定，他的善于读书和思考反而成为周围老师取笑的对象，把他视为另类。他在给我的信中有这样一句话：“我为学生的一生负责，可谁为我的当下负责？”让我震撼不已，随后我结合他的信，以“我为学生一生负责，谁为我的当下负责”为题写了篇文章发在博客上，期望大家都来关注农村教育，关注农村教师，没想到这篇文章后来被《教书育人》杂志刊登了。一遍遍阅读看着他的来信，心也一阵阵的痛着，我也给他写了一封很长的回信。我不能解决他任何的实际问题，只能从精神上鼓励他，告诉他只要是正确的就应该坚持，只要坚持下去就一定会有收获，我们还是应该为孩子一生负责，因为一个孩子关乎的将是几代人的素质。当然，假如可能的话，也要努力改善自己的生存环境，到一个更能发挥自己才能、更人文的学校工作。同时，我告诉他近期（去年12月）泰安将举行“全国十大读书人物”报告会，邀请了刘良华、陶继新老师等名家讲座，假如愿意的话可以到泰安听听。我内心希望他能走出去见识见识，但也不敢抱太大希望，毕竟他是一位农村小学教师，收入不高，还要养家糊口，能否走出来很难说。没想到我很快收到他的信息，说一定要到泰安听报告。

我给我市教科所强所长汇报了这个情况，希望会议能够照顾他，申请免去这位老师的费用。强所长也是一个好学习的人，对于这样的老师也喜爱有加，当即答应免去他200元的会议费。这位老师几经周折，从乐陵坐车到济南，又从济南倒车到泰安。为了节省费用，他坚决不住会议安排的宾馆，而是自己随便找个便宜的旅店。会议最后，他购买了将近300元的教育图书带回家。他说：“你和强所长帮我免去了我的会议费，这是学习的费用，我一定要把这钱买成书回去学习。”在会议结束后，他提出到我课堂听课，尽管我那天没课，还是非常高兴调了课让他去听课。

在我的鼓动下，他建立了自己的成长博客，开始记录自己对教育、对教学的思考和实验，记录自己的读书感悟，在网上和全国各地的老师进行交流。尽管收入不高，但他还是购买了笔记本电脑，每天上网学习写随笔。他的认识越来越深刻，搞得读书尝试和作业改革等实验也深受学生欢迎，期末考试，我听说他的班级学生全部及格，成绩也是年级最高的，很多人怀疑他成绩不真实。短短时间，他的做法和学生的表现也赢得了学校领导和上级领导的认可，而周围的同事也由开始的讥讽、不理解转变为主动请教、邀请他听课指导。

今年七月在烟台举行的“人文教育研讨会”，他带着他的一位同事自费赴烟台参加会议。不仅认真听会，也积极参加讨论。在老咪报告结束留下时间给大家提问时，他第一个站了起来。他的脸上洋溢着自信的笑容，和去年12月就完全判若两人。现在，他以他的实力进入了一所新的学校开始了新的旅途。他的网名是“水中风景”，现在也是生命化教育群组中一位非常朴实能干、非常优秀的老师。是什么改变了他？就是走出去，聆听到了窗外的声音。

回头再说说我自己。自己给自己创造机会走出去学习，我认为是给自己进行的智力投资。也许在别人看来不如买件名牌衣服或者吃一顿山珍海味，但我所享受到的是难以用金钱衡量的精神上的收获——我的视界开阔了，我的生命充实而丰富了，我的世界更加多彩了，我的人生更有意义了。从那些名师或者专家学者身上，我收获到的，是无法用金钱来衡量的——

回答3：

你给我讲一个听听吧

回答4：

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