怎么才能托福快速达到 110+?
听说重庆松鼠AI智适应教育的托福培训挺靠谱的,真的吗?
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第一个关键是:单词量一定要强。
首先我们知道,新托福的单词比过去的老托福有明显增加的趋向。过去老托福阅读文章只有350字每篇,新托福增加到700字每篇,对词汇的考察仍然是重头戏,词汇占的比重应该是所有阅读题目的1/4左右,如果我们在单词这一关有一个很好的突破的话,对于考新托福是非常有帮助的,新托福阅读最低标准也要求我们有8千左右的词汇量,这样的词汇量对同学们在美国读大一的时候的学习很有帮助,同学们所看的一般的、泛泛的文章不会有阅读上的障碍。 [6]
第二个关键:听力能力要强
第二个关键对中国考生来说,听力一定要强,而且一定要超强才可以。在网站上可以看到很多同学的高分心得。在这些同学的备考过程中,我们发现一个特点,几乎所有的高分同学,听力一定是非常的强的,为什么呢?因为新托福中有四科,其中有三科主要考察我们听力的能力。 [6]
第三个关键:记笔记的能力是托福考察的重点
第三个能力也是托福成功备考的关键之一。为什么这么说呢?因为听力一般听一段就5、6分钟过去了,听得过程中没有题目出现,说完这几分钟以后才给你题让你去答题,在听的过程当中要大量的记笔记,然后根据你的笔记再去回答问题的话,你会回答得非常专业。口语也是一样的,口语尤其考察你记笔记的能力,因为口语的3、4、5、6题,都需要记笔记。3、4、5、6题要求我们综合听力、阅读的内容去口头回答问题,即读听说综合在一起,无论对阅读材料还是听力材料都需要我们记笔记的能力非常非常强。[6]
包括在写作当中也是一样的,作文部分的综合写作,要求我们阅读一篇文章,听一篇文章然后再写,因此,如果笔记记得比较好的话,对写作是很有帮助的。所以我们发现,其实攻克新托福的关键在于听力要好,词汇量要大,再就是迅速提高自己记笔记的能力,做到这些,新托福的高分其实是有路可寻的。 [6]
记笔记的能力不仅是考托福的一个非常重要的能力,也是在美国大学能够成功的生存下去的必备能力,为什么呢?因为多数的中国同学到美国去以后,前三个月都是一个艰苦的适应期,说不太多,写也写不明白,听教授讲还听不太懂,所以很多的中国学生就拿一个小录音笔,教授讲,他录,回去再听,很痛苦的三个月的适应期。
最后一个关键点:模考 VS TPO
第四个关键点就是考前一定要做模考,因为听说读写各个分项的提高大家只要有合理的规划就不会有问题。而考前的模考对托福高分是非常关键的,所以我们也几乎把海外发行的权威的考试辅导教材全部都引进过来了,我们可以利用这些书大量的做模考。 [6]
除了这个模考之外,大家可以上ETS的网站找一个产品,叫TPO,这个模考题大概卖30几美金,这些题目对我们来说是特别宝贵的,为什么呢?ETS的托福模考题其实就是过去考过的真题,所以很多同学考完了以后,发现模考的分数和实际分数差不多,因为它跟实际的托福考试的难度是一模一样的。并且TPO是上机进行考试,这样就给广大参加考试的同学提供了上机操作和实战的机会。 [6]
众所周知,托福考试满分是120分,想要申请到美国前30的学校,托福成绩最好要上100分才有望。
大部分学生都想知道80分左右的托福成绩如何冲刺到托福100分。
为广大胸有大志的留学党把脉托福考试各单项不同分数段症结,助力同学们顺利圆梦美国名校。
一、把脉托福听力
从托福考试R/L/S/W四个出题方式来看,L部分几乎贯穿了整场考试。除了托福阅读部分,托福听力、托福口语、托福写作都涵盖有听力考试。
所以听力成绩的高低直接决定了考生们与托福总分100分的距离。
具体到托福听力成绩,如果托福听力分数在21分、22分游走多话,托福要考上100分是有难度的(因托福听力会直接影响到口语和写作考试);
最保守的情况是要保证听力成绩能考到24分、25分左右托福才有望破局托福100分;
当然还有一种情况也可行,有的学生托福听力成绩平平,但是擅长做托福阅读题,试想托福阅读考了30分满分,另外三个单项总成绩只要达到70分就可以了。
对于托福听力考试,如果你是在美高读书的学生,相比中国国内学生而言,做托福听力题是有帮助的。
二、把脉托福口语
在整套托福考试题型中,其实最难上分的是托福口语部分。
一般而言,国内的学生托福口语大多停留在24分、25分左右。
托福24分到底是什么水平呢?托福是一门语言类考试,口语24分档处于最高分段里面最差的成绩。
托福24分是怎么评判得来的呢?如果你的托福口语上了24分,却无法突破28分,证明你在做口语回答时,首先,回答的内容是正确的;
其次,内容也是完整性的;整个口语过程也很流畅。但是可能在口语的语音、语调方面就不太纯正。
语音语调好听的情况下,托福口语应该就能顺利冲关28分。
培养托福口语语音语调的方式有很多,比如:
1、学好国际音标,借助国际音标作出准确的发音,比如把green(绿色)念作grain(粮食),把see(看)念作say(说),在口语考试中绝对不允许的。
2、练习口语时注意模仿,可以从两个方面着手,首先是要听准发音后准确的模仿发音;其次是模仿发音人的嘴型。
3、使用正确的语调,不同的语调体现了说话人当时不同的情绪,以Please open the door(请开门)为例,如果是表示请求,说话人应该用升调,如果是下命令或者大声呵斥,说话人的语气应该是用降调,诸如此类的说话方式还很多,就此点到即止。
所以,如果你的托福口语成绩如果能考到28分及以上,说明你的语音语调已经和美音很接近了,同样的,对于美高的学生,托福口语占优势。
顺便提一句,在思拓国际培训的学员,托福口语30分满分的学员大有人在。
三、托福阅读
准确的发音是记单词第一步,是朗读第二步,按照纯正的美音去阅读,也是破局托福阅读考试的一剂强心针。
相比之下,托福阅读是考试中最容易出分的一个单项。
除了遵循口语正确使用语音语调的方法以外,通常情况下,培训班的学生,只要听从老师的安排循规蹈矩多做题、多练习等,托福阅读分数考到27+分甚至满分是很容易的事情。
四、托福写作
前文有提,托福写作有听力材料(位于小作文处),所以听力的水平对托福小作文部分有直接影响。
托福大作文,属于托福写作的独立写作部分,写作技巧如下:
1、 托福独立写作考试时,可以加入自己的一些亲身经历,对写作流畅性有帮助;
2、 写作过程中,保证逻辑清晰,忌讳牵强的观点;
3、 一些不利于直接求证的观点,可以采用反证的方式。
如果你想在托福作文中斩获高分,从单词量来讲,托福小作文词汇量要满足150-200字之间,如若未达到要求,是会被倒扣分的;
另外,大作文字数要求是300字-450字,从托福写作已经出分28分的考生来看,他们的大作文字数一般情况都超过了450字。
13岁托福首考111,他打败了全球95%的初中生!!!
今年8月,13岁的Kevin第一次参加托福模拟考试,考了84分。
三个月后,Kevin第一次参加托福真考,首战告捷,拿下了111的高分,其中听力与阅读双科满分!
据ETS最新发布的托福考试数据报告称,全球申请高中的学生,托福平均分是75分,如果你的托福考了108分,就超过了全球95%的初中生,如果是112分,就超过了全球98%的初中生!*
13岁的Kevin,首考便击败了至少95%以上的全球同龄考生,比全球平均分高出整整36分!
成绩揭晓后,新课堂的老师第一时间与Kevin的妈妈分享了这份喜悦。
自律进取,这是Kevin身上最让妈妈感到欣慰的一点。而有效陪伴和以身作则,这是妈妈带给Kevin最好的家庭教育。
托福备考3个月,13岁的小Kevin究竟如何将成绩提升了近30分呢?
1“奖惩机制”,高效督促
对于13岁的少年而言,如何在家独自高效完成作业成了一件难事。
于是新课堂的老师们设置了“奖惩机制”,通过积分的方式奖励Kevin,比如每周达到一定积分会奖励他喜欢的零食;这次托福考试,老师们也为Kevin准备了“大礼”,希望他能再接再厉,保持良好的学习状态。
在备战托福的过程中,老师们会根据时间安排合理布置作业,高效督促Kevin按要求完成相应的作业和作业的订正。时间上,在Kevin周一到周五有课的情况下,一般作业量会控制在2小时以内;质量上,老师们不会因为作业量的调整而放松,紧跟Kevin的作业进度,当天要交的作业一定会督促他完成,及时指出问题并解决,反复订正。
2高分背后的秘籍
每个周末,Kevin都会来堂里进行托福1对1的课程训练。无论是单词还是四个单项的学习,每天都要完成指定的托福作业才会入睡。
欲考高分,必须努力。
而好的方法,会让努力的效果加倍。
面对托福四个单项遇到的困难,Kevin是如何一一击破的呢?
高分秘籍!!!
(一)阅读难题:最后一道总结题出错率高;错题分析无从下手;历史类、文化类篇章较弱。
解决方法:
学习初期,Kevin喜欢凭感觉做题,感觉哪个答案对就选哪个。阅读老师用了3周的时间进行纠正,告诉他要在原文中找到支撑选项的论据,如果找不到就一定不要选。针对总结题,老师教他用一句话去总结每一个段落的大意;针对错题分析,老师提供了一个灵魂连环问的list,要求他能够自己思考这些问题,然后从中找出错因;对于篇章较弱的部分,老师会提供专题训练,帮助他一起克服。
(二)听力难题:中文表达和笔记缺少结构逻辑。
解决方法:
Kevin的听力老师说,他的英语输入能力和逻辑理解能力已经超越同龄人许多,基本上跟他讲一遍,他就能很好得运用到实践中,但毕竟是第一次接触托福,有较多内容和不太典型的问题需要快速解决。由于课时有限,所以老师在上课过程中会精选1-2篇文章,穿插讲解所有重要知识点,鼓励Kevin多讲(中英文穿插),再精准找到问题所在。课上就让Kevin以论点+细节的形式去梳理篇章和记笔记,提高他的速记能力。
(三)写作难题:语言定式很强,表达不够地道。
解决方法:
如何扭转写作习惯、习惯用语、活用学到的技巧都是Kevin在托福写作中的难点。对此,写作老师详细整理了他的各种需要升级的表达,讲解后让他当堂修改;进一步,让他端正写作的态度,要求他细心学习范文,自己做摘录,规定文章中必须将哪些表达限制在一定字数内,以改变他的习惯。
(四)口语难题:独立任务题没有细节可讲;信息处理和整合能力有待加强。
解决方法:
口语部分是Kevin相对较弱的一项,所以老师布置任务会集中在独立任务题上,结合其他更需要花时间的科目,将口语的作业减少到必要的量,例如每天一题独立任务题,周末练一套。有时候问题太多,Kevin无法在短时间内吸收,老师也会根据他的实时状况进行调整。
3结语
此时的Kevin还在参加学校的秋游活动,并不知道自己的成绩。等他回家后,相信这份成绩会给他带来不小的惊喜与激励。也希望这个可爱的少年在未来的道路上能一直心向阳光,无畏生长,朝着自己的梦想前行。
此高分案例来自新课堂国际教育,新课堂国际教育这是一家专门为全球中学生提供留学申请、考试培训和素质提升等一站式服务的教育机构,拥有强大的人才、资源、产品和服务优势,以及丰富的教学经验。迄今为止,新课堂立足纽约、北京、上海、深圳、杭州五地,服务了全球2200多所学校的近30000名学生和他们的家庭,每年在美国就读的新增本科生中,有5%来自新课堂。
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