日语汉字读音及由来

2025-03-10 18:50:58

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回答1：

1.假名字母的来历
中国晋朝时候，汉字传入日本（公元3～4世纪）。《日本书记》中说，归化日本的百济学者阿直崎（285年赴日），邀请住在百济的中国学者王仁，携带《论语》和《千字文》到日本，后来做皇太子的老师。这大概是汉字正式传入日本的开始。
日语不属于汉藏语系，跟汉语大不相同。汉人学习汉字如果要“十年窗下”，日本人学习汉字当然更加困难。
首先遇到的困难是汉字如何读。日语和汉语的音节结构不同，日本人读汉字要把汉语音节“折合”成日语音节。例如“东京”Dongjing要读成Tokyo。这叫做“日语化”（日本人说“国语化”）。
汉字在中国的读音因时代和地区而不同。早期传入日本的读音称为“吴音”（大抵是长江下游的读音）。唐朝（西安和华北）传入的读音称为“汉音”，这是主要的读音，但是佛经仍用吴音。宋元以后传入的读音称为“唐音”。吴音、汉音、唐音，都是“音读”（模仿汉语的读音）。
日本人用日语解释汉字意义，由此发展出用日语的字义称读汉字，叫作“训读”。打个比方：汉字字典里有个“砼”字，注音“铜”或tóng，可是人们把“一吨砼”读成“一吨水泥”，“水泥”就是“砼”的训读。一字多读是日文的普遍现象。例如一个“明”字，除有4种音读以外，还有9种训读。
汉字知识传开后，日本开始借用汉字作为音符，书写日语，形成全用汉字的日语音节字母。《万叶集》（759年成书）是最早用汉字作为字母写成的古代“和歌集”。这种借用现成汉字的日语字母，称为“万叶假名”。假，假借。名，名字。假名，借用的汉字。
假名不是有计划地设计的，因此产生了重叠两套。一套叫“片假名”，一套叫“平假名”。
佛教在538年从百济传到日本。奈良和尚读佛经，在汉字旁边注音、注义，写虚词、词尾，起初用整个汉字，后来简化楷书，取其片段，形成“片假名”。
妇女们识字不多，借用汉字作为音符，写日记、故事、诗歌，给汉字注音、注义，在盛行草书的平安时代（794～1192），简化草书，形成“平假名”。当时把平假名称为“妇女字”，不登大雅，男人不用。
片假名从僧到俗，平假名从女到男。文字不怕起步低，只要能简便实用。
起初随便用不同的汉字代表相同的日语音节，后来统一用字，基本上做到一音一字。这是假名的标准化。
假名大胆简化汉字，不仅方便书写，还使假名有独特的面貌，区别于通用汉字。不论并用夹用，彼此不混。这是假名的定形化。
为了便于排列和检索，必须规定假名的次序。假名有两种次序。一种次序是，用47个假名，翻译一节佛经唱词（涅盘经第十三圣行品之偈），叫做“伊吕波歌”（初见于1079年的“金光明最胜王经义”上）。另一种次序是，按照悉昙（印度梵文音）原理，把假名排成一个表，叫作“五十音图”（开始于11世纪，完成于江户时代）。“伊吕波顺”或“五十音顺”，是假名的序列化。
标准化、定形化和序列化，使假名字母达到成熟水平。从片假名、伊吕波歌和五十音图，可以看到佛教和印度文化对假名的影响。从汉字传入日本，到假名成熟，经过了1000年。这是汉字到了日本以后发生的飞跃。
日本也仿照汉字创造一些新汉字，称为“倭字”，又称“国字”。例如“辻”（十字路口）进入了《现代汉语词典》。由于数量极少，对日本文字没有多大影响。
2.假名字母的发展
为了提高记录日语的准确性，假名作了补充和改进。主要是：（甲）增加附加符号，表示浊音和半浊音（室町时代的1392年开始分写清浊）。（乙）使用小型字母，表示“促音”（短音）和“拗音”（近似汉语的齐齿音）。（丙）补充鼻尾字母，表示音节末尾的鼻音，日本称为“拨音”。促音、拗音和拨音的写法开始于平安时代（800年左右）。（丁）规定长音写法。
例如：“立秋”りっしゅう（rissyū），其中“う”表示长音，小字母“っ”表示前面是促音，小字母“ゅ”表示拗音（跟前面辅音拼合成音），不是独立音节；如果不用小字母，“秋”就变成“私有”しゆう（siyū）。
又如：“分布”ぶんぷ（bunpu），其中ぶ加两点表示hu→bu（浊音），ぷ加小圈表示hu→pu（半浊音），ん（－n）表示音节末尾的鼻音。鼻尾字母不是音节字母，而是因素字母，这是后来增补的例外。
假名的拼写法（“假名遣”）也逐步改进。从（a）“历史假名遣”（以1695契冲《和字正滥抄》为依据），改为（b）“现代假名遣”（依据1946日本内阁训令），还有（c）“表音假名遣”。例如：
“蝴蝶”（tyotyo）：（a）テフテフ，（b）チョウチョウ。
“科学”（kagaku）：（a）クワガク，（b）カガク。
“水道”（suidō）：（a）スキドウ，（b）スイドウ，（c）スイドー。
“十”（tō）：（a）トヲ，（b）トオ，（c）トー。
现代假名遣是今天一般通用的写法，按照口语语音表记，但是助词はha读wa，へhe读e，是例外。
日语音节少而简单，适合采用音节字母。但是音节字母拼音不灵活，所以需要上面这些补充和改进。
随着时代的前进，假名字母不断提高它的文字地位。第一步，从站立在文字外面，变为走进了文字中间。第二步，从汉字为主、假名为副，变为假名为主、汉字为副。
假名起初是汉字的“注音符号”，只能站立在文字外面，正式文字中间没有它的地位。日语有词尾变化，有助词和其他虚词，用汉字书写极不方面。自然地产生一种混合写法：用汉字书写实词和词根，用假名补充虚词和词尾。于是“丫头”（假名）伴随着“小姐”（汉字）挤进了正式文字的厅堂。这就形成“汉字·假名混合体”。第10世纪流行片假名混合体，第15世纪流行平假名混合体。同一篇文章中间可以用两种假名，但是同一个词语中间不能混用两种假名。这是日本直到今天的正式文字。
第二次世界大战以后，日本实行语文“平民化”，措施之一是限制用字。1946年公布“当用汉字表”（1850字），1981年改为“常用汉字表”（1945字）。硬性规定，法令和公文用字以此为限，此外用假名。其他出版物逐步向字表范围靠拢。
小学生只学996个汉字（比《千字文》少4个）。中学生只要求掌握常用汉字表1945个汉字（比中国2000扫盲字少55个）。除以东方文化为专业的学者以外，日本人一般用字量在2000上下。日本人的丰富知识主要来自假名字母。
汉字为主、假名为副，已经变成假名为主、汉字为副。这是第二次世界大战以后日本文字的重大变化。

回答2：

回答的真不错，长知识了

回答3：

古代日本没有能用来表示书写的符号或者没有一个统一的用法。一说遣唐使把唐朝的汉字带回了日本，还带回了那个汉字在中国的读音，于是日本人就把汉字拿去给日语相近的发音注音，那时各地的方言的关系，比如吴音什么的，日语里有的发音在吴侬语中可以找到。
到后来日本人把汉字拆分或者草写慢慢形成了现在的片假名和平假名，汉字则一直延用下去，并且用这些汉字组了很多词语。
其实我们现在用的很多词语就是日本人创造的，所以我们会觉得怎么日本人用的词语怎么有的跟我们读音差不多意思也差不多。

也有一些汉字表意不表音，就有了音读训读的分别。

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