片段一:看骆驼咀嚼。 片段二:和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事。 片段三:想为骆驼剪垂在肚子底下的毛。 片段四:好奇地问夏天骆驼去哪儿了。 表过了作者对童年时那段美好生活怀念的思想感情。
本文是作者对童年的魂牵梦萦,对早以走远的童年的依依流连。
作者在文中“默默地想,慢慢地写”了童年这样几个画面:看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼到哪儿去了四件事,表达了作者对童年生活的怀念。这些场景是按季节推移顺序写的。
1.学骆驼咀嚼(1-4)
2.想像铃铛的用处(5-9)
3.想替骆驼剪毛(10)
4.追问骆驼的去向(11-14)
一是看骆驼咀嚼,二是问爸爸骆驼去哪儿了,三是回忆美好童年
围绕林海音童年的趣事写的