前一天晚上组织全班同学写便条,写想对老师说的话满满一厚打。放学后几个同学把它一张一张的粘到老师的办公桌上拼成心形,写上他的名字。第二天早上引他过去,表面上毫无波澜等我们上课自己在后面一张一张的看,一边看一边乐,看了一上午。中午午睡都晚睡了好一会在那一遍一遍的看。中午睡觉的时候,同学蹑手蹑脚的搬桌椅。在地上贴标识,每个人拿一支玫瑰花。叫他起床递给他最特别的一支玫瑰。背景音乐是《长大后我就成了你》。
我们那个时候是《老师,你好》。这是我人生第一次以教师的身份过教师节。那天醒得很早,到学校也很早。却不是为了过教师节,只是想早点到学校多改点作业。我一共教五个班,走进教室、办公室,走在走廊上,总有学生拦住我,往我手里塞一张卡片,或者一朵花,恭恭敬敬又雀跃地对我说:“老师节日快乐。”他们的眼中闪着光亮,仿佛收到礼物的是他们自己一般。
我们的背景音乐是《长大后我就成了你》,并且以班级为单位,搞一次征文比赛,题目:“谢谢您老师”,然后给老师感动的呀。
当初我是这么做的,在教室后面的墙上规划一片地方,每位同学用一张便签写下这一年想要达到的目标,以及在这一年中如何去改变去配合老师。音乐是《感恩的心》我觉得,这是最好的最实际的教师节礼物。
给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话,并响起背景音乐《我们是光荣的教师》。