应为作业没订正而罚写检讨书,400字

明天要交，越快越好

2025-03-04 15:41:50

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回答1：

我错了，随着21世纪的来临，许多历史的痕迹会逐渐淡出，然而，只有思维的对象仍留在多年的自我产生思维的转移。已经审查和自查，是提高自身素质的人，作为一个必要的方法。快节奏的世界之外，人们往往内脏感觉层朦胧的面纱，它仅仅是为了造成假象面纱打开，能够毫不迟延地体现的真谛，让他们将审查和自查不能得出错误的人的假象。因此，在这种情况下，有必要去什么的审查和自我检查。
审查和自我审查是一个循环的过程。所有的对象都是逻辑思维的演变和进步，通过审查和自查，自查的过程中，学习生存技能的动物在动物王国中，是一篇。审查和自我检查首先必须有一个实体，为了分析的结果，过去的经验实体，然后来的结论，具体事宜，然后总结了优化和改进，并最终找出正确的方法来找到实实在在的成效。回顾这样一个程序的概念，往往将自查行动之前，然后将溶液或经验。

审查和自查，顾名思义，可以理解为过去的经验分析，总结的过程中，在现实中人们只是犯错误，那只是意味着一个失败的经验和整个流程的分析，但分析总结成功经验的过程的人都会被忽略。人们往往会认为不需要检讨过去的成功经验与自我检查，其实这是非常错误和危险的想法的消亡。唯物主义，所有的事情有一个客观的现实，一个成功的结果往往是忘乎所以的人成功完成该过程的实现方法总结出来的经验，这不是总结经验，下一步的做法是等于盲目依赖探索每次取得成果，这往往是最危险的方法，最终会误导人的方式做事情，而走向毁灭的深渊。

审查和自我审查是一个反复的过程中，审查审查和自查，自查和自我检讨的下一次审查过程本身是一种实践，经验和成果也将产生一个结论是往往向上迄今运作指引。定期审查和自查，所有的思维物质，因为到消亡的过程，审查和自查期间越短，更大的进化步骤，它往往是一个傅立叶级数方程，前执行的周期，下一次的波动频率将缩小加密。

二，审查和自我审查是一个过程，所以结论在逻辑领域中也有定性的真或假，但一个定性结论的审查和自我检查的过程中，不会产生阴影，因为全面的描述后，每个结论，不管如何，必须加以分析和总结经验，这一特性并不影响下一次检讨与自我检查的出现。

审查的所有思维的物质进行自我审查，自我思维的物质本身来执行。审查和自查，自查审查的一个子集，因此，忽略检讨本身的自查，自查往往是一个空集，当这一切发生的时候，自学考试是唯一的最新运作指引的最后一道防线，是为了防止走向灭绝。这往往是自我思维物质带来进化的希望和活力的关键所在。

当检讨不出现，自查重点龙头思考的物质有能力自查，这种思维物质往往审查时，不会出现自查警惕同样的紧迫感，只是看到成功的一面，而忽略故障漏洞大大减少，从而走向灭绝的风险增加。

总结上面的讨论中，无论何时何地，只要自我思维的物质必须进行定期审查和自查，下行动能提供操作指引，以避免灭绝。

脾气的，我错了。

常言道“坏脾气”，我已经长大了蜂蜜，长大了，仍住在蜂蜜，像个长不大的孩子。我的孩子的母亲，那是因为我是一个母亲的肉体。

我错了，坏脾气一直错误的，乱发脾气，更是错误的。

有人说“长的丑不是你的错，出来吓人，你就错了。坏脾气不能说我错了，很透彻，因为路边的树木的脾气，我也可以树蚂蚁的脾气，蚂蚁大便脾气，所以大多数人在大街上，让我作为一个傻X。

所犯下的错误，这两天在家里休息，他们想了很多事情，反映了很多东西他很懊悔，很气，与学校冲突的铁律，也深刻认识自己的错误的严重性，自己所犯的错误感到羞愧。

学校学校三令五申，一再强调学校的规章制度，提醒学生不打破规则，但我不介意的话，学校和老师，没有重视老师说的什么，没有重视学校出具的重要问题，如重视，这些不应该采取同样是缺乏尊重老师，老师说应该牢记这一点，学校的规则和原则的指导下发出紧急

后来，我想很长一段时间凉爽我的失误，不仅给自己带来麻烦，而且我这种行为给学校造成了不良影响，破坏的学校管理制度的学生中间也造成了不良影响，我会犯错误，可能会导致其他学生遵循，一流的学科，一级学科，学校纪律的影响也是一种破坏，也给自己的老师，家长也是一种损害，但有很大的期望，也是其他学生的父母之一是不负责任每个学校要实现学生品学兼优，全面发展，并树立了良好的形象，使我们的学校有一个良好的形象，每个学生也希望学校给自己一个良好的学习环境，学习，生活。也希望能有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境，共同维护建立我自己的这个时候犯了一个错误，破坏了良好的学校环境，我应该知道，每个学生犯错误，所以，然后是不违反校规的学生，惩罚应该是形成一个良好的学习环境，他们想了很多，但也意识到自己犯了一个很严重的错误，我知道，造成如此大的损失，我应该拥有错误付出代价，我愿意承担责任无法承受，特别是在各大高校的教育，这个错误应持不可推卸的责任，我真诚地接受批评，并愿意接受学校的处理。

我犯了一个严重的原则问题，我知道我违反学校规定，老师很生气，我也知道，为学生，不冲突的规则和法规，不违反纪律对不起，先生！做自己的事情，是一种基本的责任，但也是最基本的义务，但我没有这样做，甚至最基本的。今天，犯了大错，我深深懊悔这种违纪事件，我将永远如镜的行为。，批评和教育，并自觉接受监督，我想知道的耻辱和警觉，知羞耻，锐意进取，亡羊补牢，耻辱，为动力，努力学习，我会去通过这次事件，来提高我的思想认识，加强问责措施。

铁律学校的三令五申，严格的校纪校规的环境中，我犯了严重的错误，我应该受到严厉的惩罚，学校在家的日子，我不知道多少次大声在家校长，老师，我错了，我错了，爸，妈，我错了，我错了。犯这个错误，父母对我的期望也是一个巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，这样我们就可以住过人之处，就更好了，这样我们就可以全身心的投入学习。，我犯了一个错误，但是，违背父母的意愿，但也为拒绝父母的努力，我感到很惭愧。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，请老师相信我能够记取教训，改正错误，接下来的事情加倍努力做好，我已经意识到我的错误，认识到错误的严重性，我知道我的日子实在是太冲动了，太平静了，我错了，坏脾气一直是错的，动手打人更不对。我应该多为他人着想，多些耐心，多迁就她，我承认我的错误，并诚恳的态度，与我有问题，我已经非常深刻地认识到这一点。通过这件事，我完全理解严重缺陷。我知道我必须认真检讨自己的行为认真深刻的反思，他的脾气，性格，我确实脾气暴躁，不够冷静，应该清醒地认识到自己的错误，积极改正。其次，我还应该团结同学不仅没有我不能做到这一点，但也破坏稳定和学生之间的团结，在这一点上，我做的不够深刻反省的事情再次发生了，我应该发挥积极的作用，从表面上来看，要解决这个现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨他们唯一的希望是一个很好的方式来解决这件事情，将使我们能够互相帮助之前，和平和友好的学习生活，为此，我此事。希望Suzhao鑫同学这件事，我们之间的关系有正确的认识，我希望她能一起回来，从现在起，我应该时刻警惕和教训，从现在开始，我要更加严格要求不仅自己，从来没有类似的错误。积极改正这个缺点，但也有很多的方法来反思自己的缺陷，多方面提高自己。这件事，即使我身上的伤，我心里嘀咕教训深深烙在我的心里，总是让我想起了更为严格的自我否定，宽以待人，不要让类似的事情再发生在我的身上，同时，我有我个人的感受，以警告其他学生，这样我们就知道我内心的想法，提醒大家不要像我一样，这种类型的错误。

了深刻的自我反省后，我决定将个人整改措施：

1，按照要求上交深刻的检讨书他们思想上的错误找到了深刻的根源挖精加工和清醒的认识，可能会导致一些严重的后果。，

思想觉悟不高，严重短缺的关注的重要问题。即使知道，没有真正付诸行动的实践中。

学生，班干，学生干部要加强沟通。将不再出现违反校纪校规。

尊重教师，无论何时何地，他们不这样做老师顶嘴。

提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。，这所学校的时候，要全力以赴创建优秀班风的高峰，但我来到不和谐基调 - 的斗争。它在我的课，造成了极坏的影响，在这方面，我学会了没有努力不够，另一方面，也显示了对这项工作的认识不足，这一次，我拖着级优秀班行风建设的后腿，我感到内疚和悲伤，我承认，这场战斗的行为，我应该承担的责任不可推卸的责任，这也暴露了遵守校风校纪了解，不够重视。

知道耻辱的变化，以纠正这种情况，狠抓落实，我想这次打架事件作为一面镜子总是循规蹈矩，严格的评估和教育自己，自觉接受监督。班级开展创建班风活动，一个类，我想知道的耻辱和警报，知道羞耻奋进，亡羊补牢，狠抓落实，耻辱，为动力，努力学习，以实际行动做出了应有的贡献，我的课，自己的努力来弥补过去和缺点，在学习和工作中的不足之处，通过这次事件，我想提高我的思想认识，加强问责措施，我有决心，有信心，我学得更好！我已经认识他错误，打算纠正不良的生活习惯，坚持不打，并改变他们的态度，每一天！

我非常感谢教师和学生干部及时改正我的错误，我保证不会有更多类似的行为发生在我身上，我校工作和适度的准备工作副本的安全做出自己的决定。继续监督我们的教师和学生的关心和爱护，帮助我改正缺点，这样我就可以做出更大的我希望在今后的工作中，教师和学生生活，工作了很多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘来源的错误，我在想，我是一个非常深刻的反思和进步！回顾，也真诚地希望，我能得到机会纠正它。很多教师和学生的监督。
认为老师们看到这个态度也可以知道我对这一事件非常深刻的悔改态度，我相信我的悔悟，我的行为是不是一个挑战老师的纪律，时刻溜走，我希望老师原谅我的错误，我会向你保证，这件事不会有第二次发生。

回答2：

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对作业没订正这种不良行为的深刻认识以及再也不会不订正作业的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不订正作业，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会不订正作业。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我不订正作业行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
在此我向老师真诚的道歉。老师请原谅我。

X年X月X日。XXX

望采纳。（正好四百字哦~！）

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