出国留学读本科到底什么形式比较好？1+3,2+2，3+1？

2025-01-29 16:09:45

推荐回答（5个）

回答1：

出国留学读本科1+3,2+2，3+1各有利弊，留学还是需要根据自己实际情况，选择适合学生和家庭自身的留学方式：

留学1+3国际预科价格高风险大享受国外留学时间长

适合各方面做好留学准备的学生和家庭

费用高，留学1+3比出国留学3+1、出国留学2+2要贵，如果同样去英国留学，出国留学1+3国际预科项目要比出国留学3+1、出国留学2+2贵25-50万

留学风险高：

一者，留学预科属于语言学习，国内留学预科的承办公司或者大学开出的成绩单不能被认可，学生单凭英语雅思成绩留学。因此留学预科机构大都数只负责语言培训和留学申请，至于留学能否毕业等后续问题，将不再负责

二者中国应试教育下的学生，单凭雅思成绩留学，听说读写能力不过关，一旦适应能力、自理、自立、自觉性等方面如果不能很好地约束自己，在国外留学，会增加留学风险（例如，四年制的美国大学，在6年内毕业率只有60%：公立大学约为57%，私立的非盈利大学相对好一些，毕业率在66%，而私立盈利大学的毕业率只有32%....）英国实行8+2+2的学制，毕业后申请大学，大学课程紧凑3年本科，也就是，不少中国学生需要在大学学的课程，英国学生在高中阶段已经逐渐接触，中国留学生在语言、学习方式、出国社交、生活习惯等方面都要进行调整，一旦挂科或者出现二等二学位，将会延期毕业，或者不能毕业，另外，在研究生申请中，成绩有过那拍一次不理想的学生，将会被很多名校的研究生录取中被淘汰出局。
留学2+2 基地留学2+2、点对点留学2+2 统招留学2+2 名校留学2+2各有不同

第一种：点对点出国留学2+2 办学时间短无毕业生，对接国外大学少，排名差

如中财出国留学2+2，北二外出国留学2+2 IUP国际本科2+2留学基地依托中央财经大学资源直接和国外大学联合培养的留学模式。

不足：对专业和对接大学限制多，只能对接5所左右大学的个别几个专业，且都是中等偏后的大学。且2017年才开始摸索办学，尚未可知问题较多。还有一点，国外2年本科，增加留学毕业风险。

第二种：北美名校留学2+2 本科对接美国名校入学成绩高

如北京航空航天大学出国留学2+2，学生第一、二年（国内）：在北京航空航天大学完成前两年课程。
第三、四年（国外）：在北美的大学完成后两年课程，成绩合格获得所读美国大学学士学位，获得学位证书，并可在该校联系攻读硕士、博士。此类出国留学2+2项目免美国高考SAT考试，并且避开美国大学前两年的淘汰高风险期。本科就可以对接国际名校。

此类出国留学2+2项目不足：入学成绩较高，要求英语成绩超过110

第三种：本科生出国留学2+2联合培养项目国内统招有国内大学全日制本科毕业证书对口学校少入学分数高

如农大出国留学2+2，学生通过高考成绩填报志愿，进入国家统招院校出国留学2+2，学生修满所要求的学分成绩合格后，由中外方分别授予相关专业的学士学位。

不足是：此类出国留学2+2项目入学成绩高，需要学生高考进入国内承办大学高考录取分数线，如中农2+2留学，入学成绩要学生高考成绩超过中国农业大学录取分数线上。
出国留学3+1（留学3+1+1 、留学3+2本硕连读）费用低好毕业承办大学良莠不齐

留学费用上，出国留学3+1比出国留学2+2、出国留学1+3便宜，第一年学生在国内大学学习英语，2、3年学习专业课，成绩合格去国外1年完成本科学习，毕业后可继续申请研究生，或者选择就业。在留学风险，和留学成本上都比留学1+3费用和风险要低。适合稳重求胜的学生。

出国留学3+1不足：国内大学良莠不齐，学生既有北航3+1去读牛津、帝国理工、伦敦大学的，也有某些项目招收二百人，毕业时只剩下100人拍毕业照的项目。

回答2：

一、出国留学3+1（国内3年+国外1年或者2年）出国留学hnd

中国留学服务中心与苏格兰学历管理委员会共同将英国高等教育文凭（HND）项目引入中国。在国内修满1年语言，2年专业课，成绩合格者可获得由苏格兰学历委员会（SQA）颁发的英国高等教育文凭（HND）证书，

继而可以前往英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、欧洲等国大学留学，获得本科学位证书。

学生可自行选择是否读研，学生若不读研，持本科学位证回国可以单独认证。2010年后不少hnd项目被人改称为出国留学3+2，或者出国留学3+1+1

优势：花钱少、费用低、省时间、学业难度低，

适合成绩相对较低、家庭条件一般工薪阶层学生就读。

劣势：

1.HND为英国高等教育文凭，学生出国选择学校以英国大学为主，其它国家对接院校少。

2.本科对口国外大学排名多在世界100名之后，想进入国外名校学习建议通过读研来实现，比如北航出国留学3+2学生有牛津、帝国理工、伦敦政经等名校多数还是研究生阶段申请的。当然，本科也有申请到好学校的可能，但是需要学生付出更多努力。
二、2+2合作办学（国内2年+国外2年）

1、计划内2+2

计划内合作办学一般在国内两年，国外两年。如果学生希望就读合作办学项目，在高考填报志愿时需要同时填报大学志愿及合作办学志愿；计划内合作办学最终可以颁发国内大学文凭及国外大学学位。俗称双学历。

优势：计划内合作办学获国内及国外双文凭；留学成本比直接出国读大学节省两年费用。

劣势：国内开设计划内留学项目的学校以地方二本和三本为主；计划内合作办学的国外合作大学一般综合排名比较落后，所获国外学历文凭含金量不高；且与国内大学统一填报志愿，须占用学生志愿名额；计划内招生人数少、招生地区受限。

2、计划2+2

2+2课程采用美国高校广泛认可的课程体系与教学计划，分国内2年、国外2年两个阶段完成学习，国外合作院校均为中外学历互认的美国正规大学，且国内承办学校大都为全国重点院校。两年国内课程结束且成绩合格的学生将直接去国外续读本科课程。成绩合格获本科学士学位，中国教育部认证。

优势：可直接对接美国名校，文凭含金量高；4年时间获取本科学士学位，教育部认证；免考SAT，节省备考时间；两年在国内，节省留学费用。

劣势：对学生入学要求比较高，比如北京航空航天大学出国留学2+2要求学生英语成绩达到110分才能免试入学。

三、1+3留学预科（国内1年+国外3年）

通过在国内1年的英语学习，学生在预科教育的基础上将语言融会贯通（托福、雅思针对目的国方向选择），成绩合格后由国外大学有条件或无条件录取。

优势：补足语言不足的同时一定程度上学习专业课，作为留学过渡。

适应人群：适应能力强，自制力强的学生。

不足：相比2+2、3+1、3+2或4+0留学成本高。学生自身语言能力不足，短时间内难以适应国外的学习、生活，导致预科通过率较低，高考英语单科成绩在125分以下的学生，不建议选择。

国内现在开办1+3留学预科模式的项目鱼龙混杂，由于一年学习以语言培训为主，学校、国内培训机构、以及国外语言中心都可以开办，层次参差不齐，部分教育机构在学校租借校内宾馆、办公室借学校名义进行招生，国内的预科教育质量和教学环境国外预科都是不可同日而语的，家长学生在选择时一定慎重。

另外，预科强调语言课的学习，对学生的学习成绩和能力没有太高要求，各个层次的学生都可以入学，很容易造成整个班级的学习氛围不浓厚，结果往往造成学习成绩较好的学生难以获得更大提高，学习成绩靠后的学生不思进取，形成恶性循环。

留学预科属于非学历教育，国内的大多数的留学预科都是公司性质办学，大学与公司合作。大学提供品牌、办学场地等。教育部不会对大学或中介机构的留学预科的办学资格进行备案。

回答3：

1、2+2留学的国内院校最好是去985、211大学，这些都是师资雄厚的名牌大学，国内教学方面，这些大学都有比较好的资源和教学水平，国外对接的院校也是世界重点大学，有英国、美国、加拿大、韩国、新加坡、新西兰等国际名校，这些大学在教学质量上也是有保证的。

2、学位认证：2+2留学项目一定要找是由教育部留学服务中心与国外学历管理委员会共同引进，已经有十几年的办学历史，培养了很多优秀的毕业生，这样的2+2留学项目学位认证才有保障。

3、留学费用：如果高中毕业，直接去英国、美国这些发达国家留学，不仅申请条件高，留学费用也很高。但是通过2+2留学项目留学，国内的学费、住宿、消费比海外低，所以，每年平均花费的少，可以省很多留学费用。

4、筛选正规的2+2项目：留学监理网，为大家筛选了一些预科项目，大家可以先了解一下。所有项目都是教育部注册的正规留学项目，出国留学选择预科主要的一定要找到认证的正规项目，不然后期回国做学历认证可能会碰到问题。国内留学预科项目现在市场上很多很多，而且都打着各家大学的旗号，所以大家在选择中一定要做好甄别工作，因为国内大学都有继续教育学院，这个是可以独立和社会资源合作的。开设一些培训型的课程，同时很多预科项目基本都是培训型的课程，所以在咨询的时候一定要了解一下课程内容和设置。

项目查询网址https://www.liuxue315.cn/yuke/xiangmu/?typ=3&ozs=yk-overseas

回答4：

我觉得这三种形式各有利弊吧，说不出哪个最好。在我看来最好的是“学历+执业资质”出国留学课程，因为留学的现在太多，海龟变海带让人很焦虑，还是以前的靠一纸国外大学的文凭，将来就业升职加薪，面对同样的对手，公司凭什么选择你呢。
至于1+3和2+2咱也不是专业人士，不做评价，免得口水仗。我就拿我自己读的3+1来说一下吧。
首先，我读的3+1不是HND，我曾经查过教育部说HND是专科起点的留学，第一学历是专科，而且上海各大城市对留学生回国优惠政策里点名说HND不享有，所以我觉得这个肯定不好。我的3+1是中央财经大学的会计学院的acca会计与金融方向.最后拿的也是国外大学硕士文凭，还可以获得ACCA国际注册会计师，我打算将来去金融、投行上班，ACCA证书进去很吃香的。据我们一个学长说他去年落户成都，因为有ACCA证书，政府还给了80万现金生活补助，落户、子女上学啥的都是绿色通道。突然感觉我自己未来也一片大好啊。
然后，我觉得楼主不管读什么都要去看看，而且不要忘了出国为了什么，还是将来就业。现在别说留学回国找工作了，就是外国人也在大把大把的往咱们中国跑，跟咱们竞争，不学点真本事，往后是不行了。

回答5：

1+3 (国内1年+国外3年) 　　
通过在国内一年的英语学习，学生在预科教育的基础上将语言融会贯通(托福、雅思针对目的国方向选择)，一年成绩合格后由国外大学有条件或无条件录取。　　优势：提前适应国外大学学习生活，提高语言能力，为以后海外工作或移民奠定基础。　　
劣势：1. 相比国内合作办学2+2、3+1留学成本高。2. 学生自身语言能力不足，短时间内难以适应国外的学习、生活，导致预科通过率较低，高考英语单科成绩在125分以下的学生，不建议选择。3. 国内现在开办1+3留学预科模式的项目鱼龙混杂，由于一年学习以语言培训为主，学校、国内培训机构、以及国外语言中心都可以开办，层次参差不齐，部分教育机构在学校租借校内宾馆、办公室借学校名义进行招生，家长学生在选择时一定慎重。　　
2+2(国内2年+国外2年) 　　
国内学习两年，出国留学两年，与计划内不同的是学生无法获得国内大学的文凭，只能获得国外大学的本科学士学位证书。
优势：留学成本低，难易程度较低。　　
劣势：无法获得国内大学的文凭。
(4)3+2本硕连读项目(国内3年+国外2年) 　　
3+2本硕连读课程采用高校广泛认可的课程体系与教学计划，分国内三年、国外两年两个阶段完成学习，国内承办学校大都为全国重点院校，例如苏州大学出国班。苏州大学3+2，三年国内课程结束且成绩合格的学生将赴英国攻读本科最后一年课程。本科毕业后继续攻读硕士课程，毕业成绩合格获硕士学位。　　
优势：留学费用适中;合作院校范围广，文凭含金量高;5年时间获取硕士学位，教育部认证，相对国内节省两年时间。

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