语文题目：《伞》阅读答案

第一问：：“风雨凄迷，山色空蒙”，写景简洁。试分析这一句写景的作用？
环境描写，景色描写。为作品定下了悲剧的基调，预示了作品情节的扑朔迷离，也为师傅雨中送伞埋下了伏笔。
第二问：说说：“只是担心爱徒的刀法未必学到了家。”这句话的含义
“只担心爱徒的刀法未必学到了家”这句话含义在于，学艺除了武功的精湛，再加上人格的完善，武德高尚才可谓是学艺到家。师傅此话就暗指徒弟武德不到家，不知恩图报，却更是忘恩负义，过河拆桥。：（师父认为徒弟只学到了刀光剑影的皮毛，还未能领悟“刀法乃精、气、神所致”的武术真谛。深层意思：师父担心徒儿只学会了用刀之法，没能学到为人之道。学艺要先学做人。这种重艺轻德的行为，不仅不能修得真功夫，甚至会危害武林。这种想法为师父后文替武林除害做了准备，推动了情节的发展。）
第三问：谈谈“伞”在文中的含义，并分析以“伞”为题的作用。
①伞是一把普通的伞，师父用它为徒儿挡雨；它又能轻易化作一招毙命的利器，师父用它击毙了徒儿。②伞，凝结了师徒之情，又终结了师徒之义。在师傅手中，体现了师傅所说的“刀法乃精、气、神所致”变化随心的刀法真谛。作用：③以伞为线索④以小见大，深化主题.⑤通过师徒对伞的处理，在结尾处的这场较量，其实已是人格武品的较量，高下已分。

1寒噤：人心之难测与冷酷，一至于斯！至爱之徒儿，却原来这般狼子野心，令人寒心已极！
哈哈大笑：痛苦至极，遂有此笑！这笑有对自己多年来不辨忠奸、养虎为患的嘲笑和痛心，也有对俗世恶毒凶残之风气对愤恨，更有对徒儿自以为得计的愚蠢的笑。
2如此凶残狡诈之人，岂容他在世上危害世人！宁可杀了他，也不容自己一世英名毁在他手里！
3徒弟：人要学会知足，要知道，山外有山，人外有人，为了一个天下第一，丧失了良知，最终绝没有好下场！重要的不是武艺多高强，而是武学修养！这才是天下人尊你敬你的资本。
师傅：杀得好！如此狼心狗肺之人，不杀了他，就没天理了！可惜了你一身绝学，却因选徒不慎，所托非人，以致浪费数年光阴和心血，最终心碎而死！所以为师者，首当考察弟子德行！