火中的蚂蚁的阅读答案

2024-11-30 05:37:03
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回答1:

火中的蚂蚁
  一位朋友向我讲了在南美洲一片森林边缘发生的故事:那一天,由于游客不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走着的火舌像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,明眼的巴西向导向我们叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”我们随着他指点的方向看去。可不是,被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。”我心里惋惜地想着。________,________,________,________,________。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体的爆裂声,但是蚁团却不见缩小,显然,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿,蚁团冲进了河流,随着向河岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……
  我听着蚂蚁国发生的真实故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁,其重不过毫克,真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍。然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机警,又是如此感人,怎能不发人深思,油然生出敬慕的情感来?
  逐渐地,我自感到原先那种认为“蝼蚁之命,何足挂齿”的想法,实在是太无知、太浅薄了。

(1)第一段中“外层蚂蚁被烧焦”可“蚁团却不见缩小”这是为什么?
(2)第二段有“又是如此感人”一句,作者认为蚂蚁为什么感人?
(3)画线的句子运用的修辞手法是________。
(4)请简明连贯地概括这段文字的内容。
(5)第一段的横线上,原文有以下几句话,你认为怎样排列才恰当?请在括号内填写句子的序号。
A.可万万没有想到
B.这区区的弱者并没有束手待毙
C.火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味
D.竟开始迅速地扭成一团
E.突然向河岸的方向突围滚去
(  )→(  )→(  )→(  )→(  )

解析:
(1)因为死了的蚂蚁仍然抱住蚁团,从远处看,蚁团自然就不见缩小了。
(2)斗争中表现的韧性,脱险方式的机警。
(3)反问
(4)被大火包围的蚂蚁,扭成一团,机警地逃离火海。
(5)CABDE

回答2:

答:
1 shen四声 tian三声

2束手待毙:比喻遇到困难不积极想办法,坐着等失败。
敬慕:尊敬仰慕

3 一群蚂蚁在火灾面前牺牲自己,保全集体。

4 因为它们要用自己的身躯保护里面的蚂蚁。

5 区区说明蚂蚁的渺小,不能删,正是如此渺小的蚂蚁的这种举动才更能凸显出其精神的伟大。

6 没分段。应该是第一段是记叙,写蚂蚁在火灾面前临危不惧,舍己为人。第二段议论。赞扬蚂蚁的精神。

7 牺牲自己保全大家。

8 面对灾难沉着冷静,舍己为人,团结一致。启示,凡事以集体利益为重。

回答3:

一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。那一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,明眼的巴西向导向我们叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”我们顺着他指点的方向看去,可不是,被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。”我心里惋惜地想着,可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙,而是迅速聚拢,抱成一团,然后向河岸的方向滚去。蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着,不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响,但是蚂蚁团却不见缩小。显然,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。
  我听着这则蚁国发生的真实的故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁,其重不足百毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机智,又是如此感人,怎能不发人深思,油然而生出敬慕的情感来?
1.给下列加点的词语注音。
  不慎(

舔(
)动
2.结合文意解释词语。
  ①束手待毙:________________________________
  ②敬慕:________________________________
3.用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容。(要求:不超过25个字,应包括背景、对象和方式三个要点)
4.第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”,请说说这是为什么?
5.“可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙”一句中,“区区”是什么意思?能否删去?为什么?
6.第一段和第二段的表达方式有什么不同?两段的主要内容各是什么?
7.第二段有“又如此感人”一句,请准确回答作者认为蚂蚁为什么会感人。
8.读了上述文段,你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习?你从中得到什么启示?

回答4:

1 shen四声 tian三声

2束手待毙:比喻遇到困难不积极想办法,坐着等失败。
敬慕:尊敬仰慕

3 一群蚂蚁在火灾面前牺牲自己,保全集体。

4 因为它们要用自己的身躯保护里面的蚂蚁。

5 区区说明蚂蚁的渺小,不能删,正是如此渺小的蚂蚁的这种举动才更能凸显出其精神的伟大。

6 没分段。应该是第一段是记叙,写蚂蚁在火灾面前临危不惧,舍己为人。第二段议论。赞扬蚂蚁的精神。

7 牺牲自己保全大家。

8 面对灾难沉着冷静,舍己为人,团结一致。启示,凡事以集体利益为重。
是一篇小学四年级的一篇课文:课文17《生命的壮歌》中的《蚁国英雄》,这是一篇写蚂蚁在大火之中逃脱的课文,我从中收到的启发是:我们应该像蚂蚁学习团结、合作的精神,在任何时候都应该万众一心,才能战胜困难
是一篇小学四年级的一篇课文:课文17《生命的壮歌》中的《蚁国英雄》,这是一篇写蚂蚁在大火之中逃脱的课文,我从中收到的启发是:我们应该像蚂蚁学习团结、合作的精神,在任何时候都应该万众一心,才能战胜困难
第5题:答:不能,因为用“区区”突出了蚂蚁在遭遇火灾时的勇敢,机智,发人深思!(这个答案是我们老师说的!~~肯定正确!~~)