先大体的引入课题，小孩子们比起听更感兴趣于做，要让他们亲自动手，并选择积极听话的作为榜样表扬，不好的鼓励改正。当完全吸引注意力之后再真正引入主题，采用一些色彩鲜艳，形状怪异的图片引起共鸣。以一些贴花之类的东西作为小奖励。ps：小孩子的注意力本就不好，肯定会有走神的，教育他们要点到为止，不能引起反感，也不能忽略真正的主题太久而使得原本感兴趣的孩子觉得索然无味了。
教育孩子自己要先做到你才是最好的教材最好的示范
