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常常在社会科学的初学者眼里,实证的问题与社会科学的那些所谓的“宏大理论”之间由一条无法逾越的鸿沟,理论似乎并不能与实际应用相结合起来。另一方面,又似乎经常听到老师们谈论起一个问题,即是学生在对于某一社会现象进行研究的时候,在开题的时候往往会缺少“问题意识”。这个问题常常使得很多人困惑,因为问题意识是一个玄而又玄的东西。然而,问题意识却是整个研究的核心之处。从某种层面上可以说,社会现象的表面描述仅仅是一份观察日志,它完成了社会科学之中数据收集的工作,而有待进一步的数据的分析与挖掘。而一篇相对能够获得广泛赞誉的社会科学的实证研究作品常常它的核心的问题所触及的理论层面能够与那些“大家”进行对话。那么,要如何使得理论嵌入实证研究之中使得这项研究更有深度呢?犹记第一周上社会学概论这门课后的阅读书籍便是C. Wright. Mills的The Sociological Imagination。彼时对于Mills讨论的那些范式完全是一头雾水,囫囵吞枣地看过去了,然而现在再回过头来看方才能些许领会到Mills所讲的重要之处。本文相关,不妨看看它的附记《论治学之道》,足有裨益。这是一篇讲方法路径的文章,简单地说有这么些要点吧:
一是设立一个自我的学术研究档案,包含个人观点、评论、摘录、书目和课题概要。实际上,就是建立一个属于自己的学术档案库;
二是运用“想象力”,从相互分离的题目之中找到出乎意料的联系,从而将它们结合在一起。Mills在此特别强调,“只有当已有的资料经过反复研究并构建起一般的假说以后,才能确定可以把什么内容作为把握问题状况与发展趋势的落脚点”(三联版,218页,下引同);
三是是构造经验研究,使得第二点中谈到的这些事实性的问题必须对于理论的建构有意义。这里,Mills谈到,怎么才能做到这一点呢?
最经济的方法是使用推理;在推理之中力图做到 a)分离出每一个遗留的对于事实的质疑;b)在对这些事实之一发问时,我们采取的方式是保证使答案能帮助我们通过进一步推理,进一步的解决问题。它又包含了四个步骤,1)对主题、论点或思考领域的总体认识,考虑一些基本的原理和定义;2)注意起这些定义与原理之间的逻辑联系,建立起微型的初级模型,提供能使社会学想象力一展身手的机会;3)对于由于遗留必要元素,错误或者含糊的术语定义,以及对于某一部分及其逻辑外延的过分强调而导致的错误观点,予以删除;4)反复陈述遗留的对事实的质疑。(建构理论密切相关
社会系统理论是德国卢曼的社会学理论。形成于20世纪80年代中期。在批判帕森斯社会系统理论的基础上,将由智利生物学家马图拉纳( Maturana)和瓦芮拉( Valera)首创的关于生命系统自我再生系统理论移植到杜会学中,将“沟通”(而非“人”或者“行动”)看作社会系统的基本要素。认为社会系统是一种在一个封闭循环的过程中不断地由沟通制造出沟通的自我制造系统,它既具有(操作上的)封闭性、又具有(对于环境的)开放性的特点。[1]
中文名
社会系统理论
代表人物
帕森思 霍曼斯 赛兹尼克等
基本功能
适应 达成目标 模式维持等。
性质
理论
快速
导航
基本功能
霍曼斯
赛兹尼克
卡斯特
代表人物
美国社会学学者帕森思(T. Parsons)、霍曼斯(George C. Homans)、赛兹尼克(Philip Selznick)、卡兹(Daniel Katz)、卡恩(Robert L. Kahn)、伦敦塔夫人群关系研究所(Tavistock Institute of Human Relations in London)。
基本功能
社会系统基本功能 任何一种组织本身即为一个社会系统,而这社会系统之中又包含许多的小社会系统。任何社会系统都俱备四项基本功能:
一、适应(adaptation):当内外环境变动的时候,系统需要具备妥当的准备和相当的弹性,以适应新的变化来减轻紧张、磨擦的不良后果。
二、达成目标(goal-attainment):所有社会系统皆拥有界定其目标的功能,并会动员所有能力、资料来完成目标。
三、模式维持(pattern maintenance or latency):一面补充新成员,另一面又以社会化使成员接受系统的特殊模式。
四、整合(integration):维持系统之中各部分之间的协调、团结,来确保系统并且对抗外来重大变故。
[编辑] 次级管理系统(阶层) 一、策略次级阶层(strategic level):例如企业的董事会、行政机关的首长等,都处在组织的领导地位,而与客观的社会环境直接发生关系。其功能为模式维护、适应。
二、管理(协调)阶层(managerial or coordinative level):主要任务是在于协调组织之中各单位的工作活动,让组织成为一个完整的工作体,同时也负责维持组织和外在社会团体的接触,所以功能为整合、适应。在分析过程之终需要考虑客观环境的不定因素,因使管理阶层处在半开放的状态。
三、技术(运作)阶层(technical or operating level):任务为达成目标。运用技术、生产工具从事制造工作,位于封闭状态。由于此阶层的工作内容是日常操作的性质亦称“操作阶层”。
组织之中这三个阶层间,权力关系相当脆弱,各自拥有独立的专业权威。
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