小学数学应用题

1.先算出修公路的平均速度：（9/10）/（3/5）=3/2千米每小时
1小时可修:1×3/2=3/2千米
2.甲单独完成要8小时，则没小时甲能打1/8份文稿，3小时就能完成3/8份，则还剩1-3/8 即5/8份给乙完成。因为乙单独完成要12小时，所以他每小时只能完成1/12，但现在有5/8份，所以乙要用的时间是： （5/8）/（1/12）=15/2小时，
3.先搞清几个概念：
因数：一整数被另一整数整除,后者即是前者的因数,如1,2,4都为8的因数
倍数：一个数能够被另一数整除，这个数就是另一数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。
公因数：若干个数它们公共的因数，就叫公因数.如，12和6的公因数有：1，2，3，6
公倍数：若干个数它们公共的倍数，就叫公倍数。如，3和6的公倍数有：3，6，12，18，24……

故答案为（3）（36）

1.先算出修公路的平均速度：（9/10）/（3/5）=3/2千米每小时
1小时可修:1×3/2=3/2千米
2.甲单独完成要8小时，则没小时甲能打1/8份文稿，3小时就能完成3/8份，则还剩1-3/8 即5/8份给乙完成。因为乙单独完成要12小时，所以他每小时只能完成1/12，但现在有5/8份，所以乙要用的时间是： （5/8）/（1/12）=15/2小时，
3.先搞清几个概念：
因数：一整数被另一整数整除,后者即是前者的因数,如1,2,4都为8的因数
倍数：一个数能够被另一数整除，这个数就是另一数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。
公因数：若干个数它们公共的因数，就叫公因数.如，12和6的公因数有：1，2，3，6
公倍数：若干个数它们公共的倍数，就叫公倍数。如，3和6的公倍数有：3，6，12，18，24……

1、地震发生后，某队修一条公路，5份之3小时修10份之9千米。照这样计算，1小时可以修多少千米？
(9/10)/(3/5)×1=9/10×5/3=1.5千米
2、一份文告，甲单独打要8小时，乙单独打要12小时。甲先打3小时，然后乙接着大，乙要几小时打完？
乙需要（1-1/8×3）/（1/12）=5/8×12=15/2=7.5小时
3、以知9和12是互质数，它们最大公因数是（ 3 ）最小公倍数是（ 36 ）。

答:
1,五分之三小时修十分之九千米，除以三，那么五分之一小时就能修十分之三千米，乘以5，一个小时就能修十分之十五，也就是1.5千米。
2，甲单独打要8小时，那么每小时就能打1/8,乙每小时能打1/12.甲打了3个小时，就是打了3/8,还剩1-3/8=5/8,5/8除以1/12等于7.5，乙还要7个半小时打完
3，对于任意互质数AB,它们的最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。这个是定理，所以本题答案是1和108

1、十分之九除以五分之三等于二分之三，一小时可以修二分之三千米。
2、甲一小时可以打这份文件的八分之一，乙一小时可以打这份文件的十二分之一，甲打了三小时，就是打了这份文件的八分之三。单位一减去八分之三就等于八分之五，八分之五除以十二分之一等于七点五。乙需要打七点五时打完。
3、最大公因数就是3，因为3可以把9整除，而3也可以把12整除，而且他们的整除完的得数是最大的。最小公倍数就是36，因为9可以把36整除，而12也可以把36整除。而且数还是最小的。。。。
你也六年级了啊，下个学期就是初中了楼，真是同命相连啊。。。。