全社会实现教育公平，是非常困难的。每个人都希望得到的教育是公平的，但是现实情况却是比较残酷的。发达地区的教育资源比较好，经济条件不好的地区教育资源比较差。那么要实现全社会教育公平的难点在哪？
一、教育的意识不够强大城市的父母教育意识比较强，但是一些经济条件不好的地区，父母的教育意识就没有那么强了。他们希望孩子早早地出社会挣钱养家。而不是希望孩子多读书，上大学，到学业有成再出来工作。教育意识不一样就很难实现社会的教育公平。就算给你去学习，你不愿意去学习那也没有办法。
教育资源分布不均，经济条件好的地区教育资源非常好，各种名校，各种补习机构，很多经验丰富的老师。这些充足的教育资源，让学生能享受更好的学习。经济条件不好的地区就没办法享受这些设施条件。这本来就是不公平，也很难实现社会教育公平。
很多学生因为家里贫困无法继续上学。甚至有些成绩很好的学生考上了重点大学，就是因为家里条件困难，无法上学。如果教育投入的资金多，可以让这些学生去上学。教育需要投入的资金是很多的。也许只有等到投入的教育资金足够多的时候，全社会实现教育公平才指日可待。
总的来说，要是实现全社会教育公平，是非常困难的。我国那么大，很多地方的教育意识都不强。甚至有些学生没有读完九年义务教育就外出打工了，那些父母也没有强制要求孩子要努力学习，必须要完成学业等等。教育的投入也不够，教育资源也分布不均。这些种种因素就导致了全社会实现教育公平的难度。
1、教师资源的质量，无法量化、标准化。
2、教育硬件资源，例如校园，各地的财政收入不同，拨款也不多少不一。
3、受教育的孩子，是独一无二的，哪怕将来教育做到多样化教育，也不可能根据每个人去制定不同的方案。
真正的难点在于软件设施的平衡，硬件设施学校或政府可以用金钱解决，但软件比如学校师资的配备，小城市和大城市之间的思想差异，是很难让学生真正享有公平教育的。
难点在于社会资源分配不均。城市和乡村的整体资源差比较大。城市的教育资源相对来说比农村的要好上一点。
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