孩子道德、价值观及良好个性的养成——家庭教育公开课观后感

2025-02-26 22:30:37

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回答1：

现代父母越来越重视孩子的教育，生怕自己的孩子输在起跑线上，胎教、早教、五花八门的培训班……殊不知，和起点相比，跑向哪儿的终点更重要。这个跑向哪儿，就是孩子的人生方向，价值、道德观和个性品质。

我们比较谁家孩子优秀，总是喜欢用成绩来衡量，很少去关注孩子品性。于是，养出了很多高分低能，高分低素质的孩子，甚至是养育出了危害社会和家庭的败类。

这次疫情，就冒出了很多高学历，但是品性不佳的人。

就职于拜耳医药保健有限公司的梁某妍，未戴口罩在小区内跑步，面对防疫工作者的苦口婆心，她傲慢地说：“叫你们领导来！别在这拿鸡毛当令箭。”眼见口头劝阻无效，工作人者试图拉住她，梁某妍却高喊有人骚扰她……

美国留学生许可馨公然辱华，背后折射出早已严重的思想问题。

能进拜耳公司，能考进重点大学，智商和学历都是在线的，可惜情商、品性让她们跑偏了方向，她们的言行被人唾弃。由此可见，一个孩子正确的人生观、价值观和良好的个性对人生的影响才是巨大的。

这节公开课，陆士桢教授和李敏教授就对孩子形成正确的人生观，价值观和良好的个性进行了详细的阐述。听后，受益匪浅。

第一，家庭教育是一切教育的基础

有的家长把孩子送到学校，总会说 “孩子就全都拜托老师了” ，言下之意就是说 “我把孩子送到学校，交给老师，老师就要全权负责了” ，把老师当成孩子学习、生活等各方面的“大管家”，自己甩手不管，但如果孩子在校期间出了一些小状况，就马上问责老师。

这种对孩子极其不负责任的家长，老师也无能为力。

儿子刚进一年级的时候，有一天，我发现他笔盒里多了一个橡皮，我问他是从哪里来的？孩子说是看到同桌的很漂亮，于是就拿回来了。我非常严肃地跟他分析这种不正确的行为。过几天，儿子书包里又多了一把尺子，我正准备问他，孩子赶忙说，“妈妈，这个可不是我拿的同学的，是托管老师奖励我的。”

因为有了我的关注，孩子意识到了那种行为是不正确的。其实，这个从幼儿园开始，老师就讲过随意拿别人东西的行为就是偷。可是，孩子不会记着这点，懂得欣赏美好的东西的时候，就会想占有，然后把老师教过的忘记。

一个老师管几十个孩子，关注点有限，而这个时候，只有父母才能关注到孩子的点滴，及时纠正孩子的不良行为。

第二，孩子是父母的一面镜子

有一天，我洗碗的时候，不小心打坏了一个碗。儿子一脸正色地批评我，那语气、神态像极了生气发火的我。那一刻，我一惊，深刻地意识到孩子一直在模仿父母的样子。

我记得曾看过东野奎吾先生写的《白夜行》，男女主人公因为原生家庭的丑恶成长为杀父弑母的人，他们杀父弑母后，更是恶行不断。两个人就像是枪虾和虾虎鱼，互利共生。没有父母的爱庇护，只有那些肮脏不堪的过去。弱小的他们从此在黑暗的中拼命谋求自生。

有这样一句话，“每一个刽子手，都能从原生家庭找到残忍的影子”，孩童时期的伤害会变成一个深渊，凝望着每一个人。

作为父母，要深刻地意识到这个问题的严重性。人的价值观、道德观指导着人的行为，最终的行为就决定了你是什么样品质的人。

当你张口就是脏话，随地扔垃圾，你的孩子将来也会是这样没素质的人；当你控制不了自己的情绪，对孩子大喊大叫的时候，就不要埋怨孩子动不动就大喊大叫；当你不尊重自己的父母，也就别妄想孩子将来能善待你；当你每天捧着手机的时候，就不要指责孩子沉迷游戏……

我记得儿子幼儿园园长曾讲过关于孩子的礼貌问题。她说，她每天早上站在门口迎接孩子进幼儿园。有些家长，头抬到了天上，或者偏到一边，领着孩子大摇大摆地进幼儿园。而有些家长进园之前，看到园长都会微笑示意，或者模仿孩子叫一声老师早上好。那些目中无人的家长，孩子也从未跟老师打过招呼。而那些跟老师打招呼的家长，孩子也会奶声奶气地叫老师早上好。

我平时很喜欢看书，床头立着一个小书架。每晚临睡前和早上起床第一件事就是捧起书翻看一会。某天，我惊喜地发现，儿子在我起床后，坐到我的位置，拧开台灯，捧起一本书。那似曾相识的画面，让我心里一暖。

孩子是父母的复制品，他们会把我们的样子近乎完整地复制。所以，我们想让孩子成长为道德品质高尚的人，自己就要以身作则，做孩子的好榜样。

第三，怎么教育孩子树立正确的人生观价值观

除了言传身教，陆教授和李教授还指出了家庭中一些常见问题的解决办法。

1、把孩子当成朋友

我们很多人总是喜欢指责孩子：，“你怎么又这样，又那样？”总是一副高高在上的样子。这样的家庭模式可以说是非常的普遍，所以，孩慢慢封闭自己的心扉，什么都不愿意跟大人说，到了青春期就开始叛逆，有些甚至得抑郁症。

朋友的孩子进入青春期后，把自己关在房间里，朋友不能开口说他什么，她一开口，儿子就跟她翻脸。朋友自责当初对孩子过于严格，总是指责孩子。孩子小的时候屈服于她，但不是信服她，长久压抑的个性，在青春期爆发出来，把彼此伤害得伤痕累累。

当我们对孩子敞开心扉，平等地对待孩子，孩子的心才会真正接纳我们。会乐意分享他们的快乐忧伤，我们才能及时了解孩子的心理动态，对一些不良行为及时制止。

2、让孩子少接触电子媒介

我们经常看到这样的画面，一群孩子坐在一起，几乎人手一个手机，小小年纪成为低头一族。特别是寒暑假，父母上班，把孩子完全交给了电脑，电视和手机。

李教授谈到，过早地让孩子依赖电子媒介，极有可能会形成肌肉记忆，也会形成一种生活习惯。未来长大后，他们在选择自己的休闲方式时，会首先从自己的记忆和习惯里去提取。

最近就有一则新闻，一个大学生，毕业后跟家人断了联系。父母苦苦寻找了六年未果，通过媒体才找到他。原来，这个大学生因为沉迷网络游戏，大学有挂科十几门，拿不到毕业证。他害怕父母的指责，干脆跟父母断了联系。可见，沉迷电子媒介是多么可怕，让一个人连家都可以不要了。

特别是小学生，不能明辨是非，很容易被网络上一些不良的东西影响，如果没有父母的干预，孩子会深受其害。

新闻里曾报道过，有孩子看光头强的动画片，用电锯锯开妹妹的脸，还有孩子模仿喜洋洋从楼上跳下去。

所以，父母一定要给孩子把好关，不能让不良的东西影响孩子的一生。

3、在矛盾处理中，让孩子成长。

孩子在成长过程中，总会磕磕碰碰，遇到一些棘手的事情，我们要学会帮孩子积极地面对矛盾。每一次处理矛盾的过程，孩子都会成长。

陆教授举了一个例子，当孩子跟好朋友打了架，孩子哭哭啼啼地回来说再也不跟那个孩子做朋友了。

这个时候，父母首先要告诉孩子好朋友打人的行为不对，需要对方道歉。如果对方道歉，以后还能做朋友。

那么孩子在处理这一矛盾的时候，就明白了几个道理，打人是不对的，做错了事需要道歉，学会大度。

所以，我们不要怕孩子遇到困难，每次遇到难题，都是孩子难得的成长机会。

这节家庭教育公开课，让我懂得了家庭教育的重要性。我们都是第一次做爸爸妈妈，难免会有手足无措的时候，只要我们每天进步一分，孩子会回报我们十分。一起加油努力，让我们的孩子成长为一个德智体美劳全面发展，将来对社会有用的人才吧！

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