高三文科学习方法！

方法如下：\x0d\x0a1、加强理解，融会贯通\x0d\x0a有人认为，文科主要靠死记硬背，这其实是错误的。因为文科考题也有许多是理解与应用的。因此，同学们在学习时应该切记死记硬背，应该理解着记忆。先把基本概念、基本理论弄懂，看清楚它背后隐含的东西，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解。这样记忆起来也容易的多。\x0d\x0a2、增加阅读，培养兴趣\x0d\x0a学习文科，应该增加读和学习相关的书、报纸和杂志。开拓知识面。培养对学习的兴趣。文科的学习有时是可以从不知不觉中到自知自觉中转化的。兴趣也可以慢慢产生的。\x0d\x0a3、提高兴趣，树立信心\x0d\x0a在理解的基础上就会产生兴趣，只有对所学的知识产生兴趣，感到自己的每一点进步，才能树立起学好文科的信心。有了兴趣产生了信心，就会产生信心，激发学习的热情。\x0d\x0a4、加强复习，提高毅力\x0d\x0a如果能够提高学习的毅力，做到经常复习，学习效果一定能够更好。

建议：语文到了高三基本上是针对考试题目讲的，那么最好是上课认真些，还有老师讲练习时认真听，记录不会的知识点，因为老师讲的一般都是高考题或是模拟题，所以基本没有生僻的知识，只要做好这个环节，那么基础题就没有大问题，其余题目的最好是拿着你们省近几年的高考题和模拟题来练习，找答题方法和采分点，语文作文就按照老师讲的格式写，不求有功，但求无过

数学：这是文科生的一大弱点，但是只要学好了它，那么就会占有很大优势，学习数学则忌题海战术，应该做的是首先将基础知识弄懂，不懂的就向老师求教，没有任何一个老师会拒绝一个好学的学生，基础打好后，就开始实践——首先是做例题，因为例题通常都是各个知识模块里经过千锤百炼，十分经典的题目，弄懂例题不止是明白怎么做，还要去研究它的思路，然后与自己的思路比较，向自己提问：“为什么我不会这样想？”“为什么可以这样？”诸如此类的问题，这样，当你拿到同一类型的题目就会有思路，而考试的题目类型通常不会有太大变化，只要你搞懂了那些例题，那么数学及格不会太难

英语：没有太多可说的，主要就是背单词，读课文，培养语感，还有就是老师复习语法时和讲练习时认真听，最好准备一本错题本，经常看看，会有帮助的

政治：上课听讲，理解为上，记得以书本为主，不懂多问，大题记得答上知识点后加材料——都则容易丢分，总之，就是要理解

历史：将知识点串在一起，形成完整的知识网络，一些细节要注意，现在的高考喜欢从细节方面出题，还有就是上课注意听，老师不会将所有东西都写在黑板上

地理：背地图，注意答题联系实际，还有就是将一些典型的计算题弄懂，例如晨昏线，时区，时差，等值线的问题，到了高三，老师基本上就是将知识融入题目然后讲解，所以要注意听老师讲题目，还有就是把基础打好，并且总结一些答题的规律，那么学习会轻松很多

总之呢，上课一定要听，文科不同于理科，自学很难，还有就是注意理解，切忌走入“文科就是要死记硬背”这个误区

打字打得好累啊，希望能帮到你，当然，也希望你能采纳，谢谢

语文我就不说了。因为我语文也很烂。
数学，我的强项。做题。很多人都说不要题海战术、这是屁话。你不做题怎么可能会数学。上课把你的手机，小人书全部收齐来。听老师讲题。讲完后，自己盖住答案再做一遍。知道自己全部明白为什么是这个思路。数学的题基本都是换汤不换药。就像最后一个大题。如果是椭圆或者双曲线。所有的题几乎一个思路。你先听老师讲课或者找同学教你怎么做。光听是没用的。你要自己再找题去做。直到你真的不会了。你可以去看答案。这样可以加深你的印象。每份试卷，你都要认真的做。会不会是一回事。只要你花时间思考。每份试卷你仔细观察就会发现基本思路一样。你搞定一份试卷。每个题都明白了。就差不多了。课本也要看。很多公式要背过。公式是很重要的、~！！！
地理，我强项。这个玩意是基础的，你要先看书，再做题。地图很重要。别觉得难。我地理是从30多分硬生生的让我提到90多分的。把课本，地图联系在一起。把五大洲分开学。一个一个州来。在这之后，你再把五个州联系到一起，会发现很多东西一样。就像初中课本说的，赤道为中间线，南北半球是对折的。还有什么气候表，和书本地图一起看。你拉屎什么无聊的时候，就拿着地图册看。我的地图册是那种超大的。包含知识点的。你不记住知识点，不看课本。绝对不行。再是做题。发的试卷要认真做。像晨昏线这种题基本是会了一个就会第二个。地理其实是理科的东西，为了文理公平，才把地理弄来的。我说的可能轻松了点、但是我觉得你不看书，就说难的话，是很不对的想法
历史 这玩意多有意思。你别把她当做很恐怖的东西或者说是高考很压力的东西。你就当你在看电影，一部世界史，中国史。边看书。边做记录。哪一年中国发生什么，同年世界发生什么。这件事的历史意义是什么。按照课本原话来。等你掌握的熟练了。就会发现。很多事情的历史意义一个意思。你自己组织语言就可以
政治 好吧，政治真的不难。你哲学那本书没有郁闷到你吧。那本书我们刚开始学的时候全班都砸锅了，后来我们老师很无语的告诉我们。哲学史就是把每一章，每一节的内容各总结一句话，之后套话。你们老师应该有给你们总结哲学是吧。我想想啊，什么哲学分为辩证唯物主义和历史唯物主义。之后再划分。什么辩证唯物主义包括唯物论，实践论，还有个什么来着。我们学的课本可能不是一个版本。我是山东的，课本是人教版。山东的题都很变态。你不背课本是不行的。但是，有些话，是一题多用。例如什么关于思想之类的。你就可以说加强思想道德建设是有利于和谐社会建设的。加强思想道德建设是有利于建设由中国特色社会主义。你看一句话可以放两个话题里。你明白我要表达的意思吗？？
英语，我的硬伤。我英语没听过课。初中3年级就在没听过。我是在临考前发奋的，做题。不停地做题。找感觉。我买了一堆往年高考英语题。一天一份。写作文。背作文。单选是没治了。我没听过课，不知道知识点，单选我放弃了。我们英语老师也说了，单选就15个，15分。你们来不及的就别把时间浪费在单选上。赶紧的做阅读理解，完形填空。写作文。毕竟大部分的分数在这里。听力。这个我和你说。你做听力之前。把题先看一遍。不是光看。是快速看的同时。把你看到的划下来。题目有时候会告诉你他要的答案是什么。选项也要边画边看。是快速。你看到的你要自己用英语读下来。听到题后，你自己读的时候已经在心里留下印象了。如果那个题跟不上录音机，你就想哪个和你自己读的最像。
就这些吧= =山东还有变态的基本能力。这个我不知道怎么说了。都是些常识。发的报纸和练习题要做。因为高考基本有原题
好啦~~~祝你好运~~我真想给你当家教~~不要钱的~~就是感觉真的很着急。马上又是一轮高三。加油！！！！

高三文科学习，首先要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

1.语文：每天做基础字音字形各5道，周末复习文言文
2.数学：做完课本上全部习题，自己找老师要答案，吃透课本的每一个概念
3.英语：每天背课文，背不下来至少也要熟读，单词完全背出
4.政治：背熟目录，做题以目录为纲，发散，每天要练习大题
5.地理：每天坚持看地图20分
6.历史：自己整理时间轴，背出课本所有重大事件的时间，原因，经过，意义
7.自己要想学，要向上，不要颓废，现在开始不要上网
8.我自己打的，分给我吧