在学生的学习道路上，小学是一个关键的阶段。小学语文教学可以培养学生的文学素养，尤其对于古诗词教学来说，利用多样化的教学方法，可以直接提高学生对于古诗词学习的积极性，并使得学生的小学语文成绩得到提升。
小孩子，需要劳逸结合，不能强下任务，说你必须这么样，孩子反而不会随从。小孩子其实非常的感性，你对他好他就会听你的，比如诱导说你学好我就答应你什么条件，条件要简单孩子又喜欢的，而且不能失言！
