如何判断孩子是否有口吃

1~4岁的孩子口吃是正常现象。口吃有真假之分，5岁才是鉴别真性口吃的分水岭，家长如发现问题务必立即带孩子就医，不及时进行矫正可能会持续到成年。对口吃病没有特效药，需要家长更多耐心、倾听和鼓励。
口吃是儿童常见的一种语言障碍。人群中口吃发生率约为1%，但5%的人在一生中都会有几个月的时间口吃。5岁前，很多孩子都会出现暂时性发育性语言不流利，特别是3岁的孩子，开始学会构造词句，但是他们的神经生理成熟程度还落后于情绪和智力活动所需要表达的内容。不过，很多孩子口吃随着年龄的增长，会慢慢消失。
语言障碍不仅严重影响儿童的语言理解和表达能力，还将影响儿童的社会适应能力，并使注意力缺陷和学习困难等心理行为问题的发生率增加。建议家长要耐心听孩子在讲什么，而不是听他怎么讲；对他讲话的内容做出反应，而不是对他的口吃做出反应；不要打断他的讲话，让他使用自己的词汇。与此同时，家长要保证每天至少花5分钟时间和孩子谈话，做到语速缓慢、语言简单、轻松愉快。另外，儿童最初语言学习主要靠模仿，因此家长本身要有很好的语言习惯。

你好，口吃俗称结巴、磕巴。表现为说话卡壳、中阻、重复和拖音，不知道您的孩子多大了，一般2-3岁的小孩有点口吃是很正常的，家长不必过分担心，要注意正确引导孩子说话，把自己的语速放慢对于防治孩子口吃是个好方法。

1. 连发性口吃
   特点：讲话时同一个字音多次重复才能讲出来，如：王…王…王老师，这是一种最普遍，最常见的一种类型。一般重复几遍，严重的也有重复十几遍的。

2. 中阻性口吃
   特点：话说到中间突然卡住，越是严重的口吃中阻越多，中间停顿的时间越长。

3. 习惯性口吃
   特点：这是一种由定向反射引起的习惯性言语节律失调。

4. 难发性口吃
   特点：呼吸急促，舌部痉挛，唇齿之间缺少配合。（注：这个阶段应该引起家长的高度重视）
   

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一般情况下，如果孩子一旦过了三岁，并保持持续的口吃时间时，就需要父母的注意和重视了，更具体的特征如下：
1.孩子说话时，越想说好，越说不出来，或伴随着肢体肌肉紧张。
2.说话费力时同时晃手、眨眼、清嗓子等行为。
3.说话过程长，停顿时间久，能感觉到声带的震动，但没有声音发出来。
4.有遗传性口吃。
以上几种情况长时间的表达吃力会改变大脑中神经的链接。于是短暂的结巴就从好玩变成了慢性病。成了病就需要更专业的矫正，而且，还会分效果好坏，相当一部分孩子的口吃会伴随他们一生，造成终身的困扰。所以孩子口吃需要通过一些方式方法矫正，可以借鉴口舒乐的老师们的方法。