同习听音乐习惯觉听音乐影响习理工作者经些实验发现听音乐习效率并简单负性影响二者间关系受素制约:
、音乐性质
故事情节情歌曲习效率些负性影响尤其处于恋阶段受干扰更往往沉浸于浪漫情境或情纠葛眼前课本作业视见
没歌词或非熟悉音乐几乎习效率产干扰尤其轻松舒缓曲词减缓习疲劳、厌烦
二、本音乐敏度
例已经习惯于音乐背景习于音乐敏度降达听闻习听音乐并影响习效率故必刻意改变习惯需注意习惯较安静环境习切莫尝试音乐背景习
三、习题难易程度
做特别简单习题习题注意程度低容易受音乐干扰反习题难度适或较高习题重视精力都集习题故易受音乐干扰
特别声明习听音乐并非适合所群每气质类型、思维兼容能力、习习惯各同应依据音乐、本及其条件特点选择适合自习式
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