以《难忘发生在课堂上的一件事》为题写一篇700字作文

工作将近一学期，所教的七个班中多多少少有些学生让我产生了很大的影响，前八周中学生对我的评价是“老师很有礼貌，很好欺负，有些学生爱在课堂上捣乱”从此之后，我严加管理课堂纪律，有些教师说，教副科而已，不用那么认真，能上完课就算了。有些调皮的学生每节课都在我的课堂上制造混乱，没有礼貌的行为，让我这个新来的老师有点应付不来。采取吼叫的方式也许能镇住一小会，可是几节课下来嗓子不好使了，难免有点赔了夫人又折兵的效果。课堂纪律像打扫灰尘一样，每天都要进行一次。而这些想法子制造混乱的学生却让我学到了很多东西。
每堂课下来，我几乎是忙在处理捣乱课堂的学生身上，这些学生总让我生气，搞的饭也吃不下，觉也睡不好，期中考的成绩更让我吃不消，而办公室的其他老师，却很少处理学生，我向他们请教，一个有经验的老师告诉我，可以在课堂上故意提问捣乱的学生回答问题，下课再告诉他原因，几次下来就不敢了。我在一个班中尝试着这一好方法，有个学生一直说个没完，提问他之后，刚坐下又继续开始说话了，几次下来都这样，于是，我不顾他的面子说“不听老师讲课很聪明，对吧。好，你来回答我所有的问题直到你不会了为止”在所有学生面前他便不好意思说话了，干脆趴下去，而其他爱说话的学生便安静下来了，从没感觉到课堂是这么的安静过。而这个学生之后很少在我的课堂上说话了。可是这个方法进行几次之后，学生会以为捣乱的学生才会被提问到，爱学习的学生往往很少被照顾到。我要试着慢慢改进方法，这样的处理方式能收到效果，是因为这个学生很爱面子，可是我却故意让大家知道他说话影响大家上课，没有给他留面子。
这件难忘的事一直记在我心上，因为我一直在苦恼着如何维护学生的面子又能达到处理的效果。

不知你上几年级，不过我老是想起以前上小学时，同桌的手被划破了，我们老师急切的用土办法帮忙止血

像写作文这种大活如果你不悬赏的话是很少有人帮你的，因为打700个字的时间足够他答更多的题了。我只是随便说说，你随便听听就好！