左图中齿轮,键连接的画法有错误,将正确的画法画在右图中

2008年专升本\r\n机械工程及自动化专业复习大纲\r\n(专业综合课及技能部分)\r\n\r\n第一部分 理论考试大纲(200分)\r\n《机械制图》(100分)\r\n一、立体及其投影\r\n1、点、直线和平面在二、三面投影体系中的投影及其规律、特性和作图方法;\r\n2、棱柱，棱锥，圆柱，圆锥，圆球的三面投影及表面取点。\r\n二、平面与立体相交\r\n平面与棱柱，棱锥相交的作图。\r\n平面与圆柱，圆锥相交的作图。\r\n三、立体与立体相交\r\n圆柱与圆柱，圆柱与圆锥相交的作图。\r\n圆柱与圆锥相交的作图。\r\n圆柱与圆球相交的作图。\r\n四、组合体\r\n形体分析法和线面分析法完成中等难度组合体的绘图和读图。\r\n形分析方法标注尺寸，做到定形尺寸、定位尺寸完整，标注正确，排列清晰，定位尺寸有明确而合理的基准。\r\n五、机件的表达方法\r\n视图、向视图、局部视图的画法、标注和具体应用。\r\n绘制、阅读中等难度机件的全剖、半剖视图。\r\n\r\n参考教材:\r\n1、《机械制图》 机械工业出版社 2002 金大鹰主编(教育部高职高专规划教材)\r\n\r\n《机械原理》《机械零件》(100分)\r\n一、平面机构的结构分析\r\n能绘制简单的平面机构的运动简图;\r\n熟练掌握平面机构自由度计算及应注意的问题;\r\n掌握机构具有确定运动的条件。\r\n二、平面连杆机构\r\n掌握四杆机构的基本型式及演化，熟练分析平面四杆机构的极位夹角、急回特性、压力角与传动角;\r\n熟练掌握铰链四杆机构存在曲柄的条件;\r\n掌握平面四杆机构的图解法设计方法。\r\n三、凸轮机构\r\n了解凸轮机构的类型、应用及常用的从动件运动规律;\r\n掌握图解法设计直动从动件盘形凸轮轮廓的方法。\r\n四、螺纹联接和轴毂联接\r\n熟练掌握螺纹联接的防松原理及主要计算方法;\r\n熟练掌握普通平键联接的失效形式与强度计算。\r\n五、带传动和链传动\r\n熟练掌握带传动的工作原理、特点和应用;\r\n熟练掌握带传动的弹性滑动和打滑产生的原因、后果以及可采取的措施;\r\n掌握链传动的运动特性。\r\n六、齿轮传动与蜗杆传动\r\n1、掌握渐开线齿轮传动的啮合特点;\r\n2、熟练掌握直齿圆柱齿轮的主要参数及主要尺寸的计算;\r\n3、熟练掌握直齿圆柱齿轮正确啮合条件和连续传动条件;\r\n4、掌握斜齿圆柱齿轮传动的受力和运动方向分析;\r\n5、了解蜗杆传动的主要参数和几何尺寸。\r\n七、齿轮系\r\n1、熟练掌握定轴轮系传动比的计算;\r\n2、掌握周转轮系、混合轮系传动比的计算。\r\n八、轴\r\n1、了解轴的分类;\r\n2、能根据工作要求正确地选择轴的材料;\r\n3、熟练掌握轴的结构设计，并能指出轴结构设计的错误。\r\n九、轴承\r\n1、熟练掌握常用滚动轴承的类型、特点和应用;\r\n2、掌握滚动轴承类型选择\r\n3、熟练掌握滚动轴承组合设计。\r\n\r\n参考教材:\r\n《机械设计基础》 高等教育出版社 2000 陈立德主编(教育部高职高专规划教材)\r\n\r\n第二部分 技能测试部分(100分)\r\n\r\n1、零件测绘\r\n掌握零件图的作用和内容。理解零件上常见结构(含螺纹及退刀槽等)及其图示特点，掌握典型零件视图表达。理解表面粗糙度、尺寸公差与配合的概念，熟悉其符(代)号含义，掌握其标注方法。测绘零件图时，要求工具使用、测绘方法、测绘步骤正确，零件图上尺寸标注基本合理性，能确定零件长、宽、高三个方向尺寸主要基准。能标注出表面粗糙度、尺寸公差与配合符(代)号。画出基本合格的零件工作图。\r\n2.轴系结构的分析\r\n掌握轴系零部件的安装、固定和调整方法，典型轴系各零部件的结构形状、功能、工艺性要求和尺寸装配关系。\r\n3.齿轮基本参数的测定\r\n了解渐开线齿轮各参数之间相互关系、齿轮传动的运动与受力关系，掌握用简单量具测定渐开线圆柱齿轮基本参数的方法。\r\n4、实验\r\n了解掌握机械类专业《机械设计基础》课程所要求的实验课内容。