提问,是在课堂教学中运用得最为广泛的一种技能.而教师的课堂有效提问则像是一颗颗石子投向平静的湖面,能激起学生思维的涟漪,有利于发展学生的思维力、想象力、创造力.所以在设计教师课堂提问时要目的明确、综观全局;要收放自如、面向全体;要及时追问、恰当补问,只有这样才能切实提高课堂提问的有效性.
