首先,家长要走出误区,因为单纯的分数不能衡量孩子学业优劣
分数只是一个孤零零的分数,它反映的是现阶段某个学科的学习成果,不能全面反映学生的实际发展水平,不能说明一个人的实际能力的高低。
家长们应鼓励孩子,不要因为一时成绩不理想而萎靡不振,通过努力,一定有所进步的,孩子需要鼓励,正如植物需要水滋养。
其次,分析成绩下滑背后的原因
1.上课没有认真听课,思想上开小差
网友们也会因为弯腰捡了个橡皮,从此没听懂过数学课,别说注意力特别容易分散的小孩子了
2.孩子认为自己成绩比较好就骄傲
古语曰来:满招损,谦受益。
家长们适当教导孩子们,谦虚使人进步,骄傲使人落后。
3.考试时太粗心大意
没有注意审题,教导孩子“你细心一些就一定能考好成绩,妈妈知道你很聪明,你只要下次再细心点就行了”
让孩子意识到是自己不细心,孩子自然就懂下次需要怎样做了
最后,与孩子一起制定合适的学习方案
《教室里的正面管教》进行了一次实验,有两个同学因为没有听到上课铃声而迟到,老师让同学们就“逻辑后果”和“专注解决问题”两种方法,分别进行头脑风暴。
进行“逻辑后果”讨论得到后果清单:
1.让他们把自己的名字写在黑板上
2.放学后,迟到几分钟就留下来几分钟
3.扣除他们的休息时间
4.取消他们明天的课间休息时间
5.像他们吼叫
为了让同学们按时回到教室,同学们专注于解决问题,得到的清单:
1. 大家可以一起大喊“打铃了”
2. 爱迟到的同学在靠近电铃的地方玩
3. 把电铃声音调大一些
4. 迟到的同学选好朋友,提醒他们该回教室了
逻辑后果得到的清单怎么看都像惩罚,关注的是过去;专注于解决问题的焦点是把错误当成学习的机会。
换句话说,“逻辑后果”清单是伤人的,“专注于解决问题”是用来帮人的。
所以说,家长们应一同孩子制定学习方案,专注于解决问题。
1. 遇到不会的问题及时请教老师或爸爸妈妈
2. 把当天的作业列清单,规定时间内做完
3. 学会归纳总结同一类型的题目,举一反三
4. 做完一个科题目要学会适当休息、放松
5. 自我控制心理调节方法,这次考不好没关系还有下次
6. 养成良好的学习习惯、家庭创造学习氛围
一时的成绩下降并不能代表什么,只是反映了当下的小问题,家长要摆正好平和心态,把这个小问题当成是学习的机会教育的机会,专注于解决问题并落实,相信孩子会越来越优秀的!
一:调动孩子学习的积极性
现在的孩子,都不笨,学习成绩不好,主要原因,还是不想学,学习的主动性和积极性较弱,所以,导致学习成绩跟不上,达不到家长与老师的期望。
所以,要想提高孩子的学习成绩,首先,得调动孩子学习的积极性,要孩子愿意学,并喜欢学习,这就好比,武侠小说中练上乘武功,首先,你得打通任督二脉,方才可能有所吸收。
至于如何提高孩子的学习积极性,可以从多方面着手,比如:设置奖励,寓教于乐等等,后期,我们百家号:图报会专门开辟一个专栏,来讲讲如何提高孩子的学习积极性这个问题。
二:查缺补漏,有的放矢
当孩子学习积极性调动起来之后,这个时候,就要做到查缺补漏,哪些是自己不足的地方,为什么不足?是知识点掌握不够透彻?还是题目做少了,训练不到位?这些问题,都要知晓,明了。
此时,切记眉毛胡子一把抓,胡乱补习,那样,只会适得其反。
之前,我教过的一位学生,学习成绩一直很差,他的妈妈给他报了很多补习班,小孩子累的是喘不过气来,一上课就打瞌睡,没精打采。
后来,我发现了,了解情况之后,就主动找家长聊天,讲明了情况,家长也表示理解,我说:我先从语文着手,帮你家孩子提高一下,然后,你按照这方法,查缺补漏,慢慢进步
孩子成绩下降一般的原因:是这个年龄段的孩子正处在青春期,生理和心理都会发生各种变化,也容易受到一些外在各种因素的影响。家长不仅要关心孩子的学习,更要关心孩子的心理需求。你可以通过以下3点来提高孩子的成绩:
1讲究方法。父母要讲究方法,不要一味的责怪孩子,也不要把责任都加在孩子身上,应该要注意教育孩子的方法,更要注意教孩子学习的方法,帮助孩子找到适合自己学习的方法,提高学习成绩。
2以身作则。父母更要以身作则,用努力的样子给孩子做好榜样,平日在家要学习,努力工作,孩子看到父母那么努力自然也会学习。
3注意细节。如果孩子比较粗心,要锻炼孩子注意细节,做好细节,在平日的学习或者考试中对待越简单的题目越要细心研究,细心复习。曾经我的孩子在读初中的时候,他的注意力不够集中,听课犯困,致使各科考试成绩都很不差。后来我发现提高智力的‘尼古拉特斯拉训练’,学习后,唤醒孩子的智商,使孩子拥有更好的学习状态。我的经历应该能给你带来启发,我想你也可以实现目标的