⑴ 和谐的家庭关系 家庭关系不和睦会,如父母经常吵架,甚至打架,父母不孝敬老人,这些会影响孩子的智力和品德。研究表明生活在恩爱和睦家庭中的孩子,不但心理比较健康,而且智商也比较高。美国一位心理学家对4000多名独生子女调查发现:家庭氛围和睦、常有笑声相伴的家庭,孩子的智商都比不和睦的家庭的孩子智商高。同样统计表明,在导致未成年人犯罪的社会、学校、家庭及个体的各种因素中,家庭因素所占比率超过三分之一;正在服刑的少年犯中,大约80%与家庭教育不当有关,而不完整家庭未成年子女犯罪率占全部未成年人犯罪的25%以上。孩子问题往往是家庭问题的一个反应。为了家庭关系和谐,家长应该注意做到: ——父母要有理智,要善于调节和控制自己的情感。 ——孩子在场,父母尽量不要吵架! ——父母要与孩子保持亲密无间的关系。 ——父母要敬老,关心老人。 ——孩子的朋友来作客时要表示热情的欢迎。 ——家里有歌声、笑声。 ——父母要与邻里和睦相处。 ——父母要开朗、乐观,有了愁苦不要在孩子面前流露。 ——对客人要热情、诚恳。 ——对有困难的人要同情、关心和帮助。 ——对任何人都不能漠不关心,要以友善的态度为人处事。(2) 浓厚的学习氛围 信息时代对家风提出新的要求,那就是建立学习化家庭。爱学习,爱看书的家庭一定能孕育出爱看书的孩子。有个孩子高考得了第一名,别人来请教他们怎么教育孩子的,问他们给孩子请了那个家教,他们说,没钱请家教;问他们怎么辅导孩子学习,他们说高中的课程早就辅导不了了。最后他们介绍了一条经验:从孩子一上学我们就给孩子创造一个安静的环境,一种浓厚的学习氛围。他们说:为了培养孩子专心学习的习惯,他们放弃了自己的业余爱好,下班后不看电视,不听录音,自己也读书学习,陪孩子学习到很晚。孩子看到爸爸、妈妈每天都埋头读书学习,非常专心,不好意思打扰他们学习,自己也埋头读书。孩子说:“家里充满了读书的气氛,这种气氛对我是一种压力,是一种净化,它使我养成了专心学习的好习惯。” 可能有家长会说这样教育子女太辛苦了。这种说法是错误的。这样省钱还省事,教育了孩子,提高了自己。(3) 良好的教养态度 家长的教养态度往往是构成家庭分为的重要因素,而它对形成孩子的情感、性格乃至行为都会起到不可低估的作用。 父母亲的态度儿童性格和行为包办代替,支配孩子的一切孩子就形成消极、服从、依赖、缺乏独立性父母对子女溺爱的态度孩子易任性、骄傲、形成利己主义、缺乏独立精神、情绪不稳定父母过分保护孩子孩子社会知识少、胆怯、沉默、依赖、被动经常打骂、过于严厉孩子易冷酷、残忍或怯懦、盲从或不诚实、缺乏自信、自尊心对孩子忽视的态度孩子易情绪不安、创造力差、甚至有厌世、轻生情绪父母意见分歧孩子易生气、警惕性高、或两面讨好、投机取巧、说谎话对孩子民主的态度孩子容易独立、直爽、协作、关切的、善搞交往的、机灵、安全感、快乐的、有创造力——孩子在鼓励中生活,他将学会自信; ——孩子在过分的赞扬中生活,他将学会自负; ——孩子在适当的表扬中生活,他将学会自尊; ——孩子在羞辱中生活,他将学会自卑; ——孩子在平等中生活,他将学会公道; ——孩子在忍耐中生活,他将学会容忍; ——孩子在争吵中生活,他将学会诡辩; ——孩子在偏爱中生活,他将学会嫉妒; ——孩子在缺乏温暖中生活,他将学会冷漠。(4) 严格的生活制度(5)勤俭朴素的生活作风(6) 干净、整洁的家庭环境
和睦幸福的家庭
文明,和谐,