散文抒情性指什么？如何表达散文抒情性？

散文抒情性指什么？如何表达散文的抒情性？请详细点。

2025-02-27 00:44:05

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回答1：

抒情性散文在形散的美丽外衣下，往往蕴涵着真情实感。所以，对抒情性散文的分析，重在入情入境，细心品味。可以从以下几个方面入手：
一. 感悟理解。感悟是对作品内涵.技巧.艺术境界的正确理解，是对作品的再创作和提高。阅读的本质就是从文章外在形式理解其精神核心，这就要学生与作者心灵相通，领悟作者如何与自然.生活对话，感悟作者在作品中流露的情感和思想。如：《赠人一片云》一文，我们透过这些优美的语言文字，就可以感悟理解到其精神内涵：赠人一片云就是在别人伸出手来时，让他握到你温暖的手；就是在别人无所依傍时用你爱的光芒将他包围；就是在别人焦虑和孤寂时给他心灵的安妥和告慰。所以，透过文字，深入文章实质，去理解.去感悟是阅读抒情性散文关键性的一步。
二. 激发想象。在阅读抒情性散文时，应通过分析形象，激发自己的想象，从而达到更深层次的鉴赏。一篇优美的抒情散文离不开作者对生活的观察.想象.思考以及对生活中美的捕捉。我们在阅读时只要充分发挥想象，思维就会向更深方向发展。读完《赠人一片云》之后，我们可以想象：当我给别人馈赠时，别人给我馈赠时会是怎样一种暖融融的情景。所以，在这物欲横流的现实中，我们不妨赠出自己的一片真爱之云！
附美文：
赠人一片云
世间人情多讲究赠人以物，而物尽必然情非。我赠人以云，君行千里，抬头便见白云，还怕断了友情不成？
人间冷暖是人最在乎的，人与人的交往也往往就在这“冷暖”二字上。你赠物于他并不能心暖，而赠他一份真情可能就是冬天也觉得暖——推心置腹的交谈，忘情的一次郊游，互相推荐几本可读的书，帮他出一个能摆脱困境的主意……这一切都像你赠他一片云一样，会永远地飘荡在他的天空里，使他欣喜，使他兴奋，使他的生命充满活力。
在朋友的天空里，飘荡着我赠予的这样的白云；在我生命的天空里，也飘荡无数这友情的白云。不想让白云化雨，不想让白云蔽日，更不想让白云产生什么奇迹，只想经常看几眼白云，让自己明白世上还有友情存在。赠朋友白云般的纯洁，白云般的透明，白云般的人生理想与向往，他才会生活得如白云般洒脱与自由。
[热身训练]
阅读下面文字，回答文后问题

人间第一爱
大千世界，爱有多端，但是最纯真、最无私、最无要求回报之心，几乎近于本能的爱，就是母爱。古今谈到母亲的文章，不胜枚举。我为什么只信“古今”而不讲“中外”呢，因为在这一方面，中外是不相同的。
谈到母亲，或回忆母亲的文章虽然很多，可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中，从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承认这是一件极大的憾事。
在牛高德劭为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下，邓九平和他的友友们，付出很大的劳动和很多的时间，广闻博采，搜集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章，这种异想天开有如张骞凿空之盛举，完全（mí）补了上面提到的憾事。他们给学术界立了一大功，将会受到中国学术界以及一般人民的欢迎，这是毫无问题的。
谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢？每个人一生下来，受到人间的第一爱就是母爱，告诉他（她）人间并不凄清而是充满了温暖的是母亲。但是人间毕竟不总是充满了温暖的，你前进的道路上也不总是铺满了玫瑰花。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。遇到欢的时候，你会情不自禁地想要分给母亲一份；遇到悲的时候，你只要一想到母亲，你就会立即喜上心头，化悲为喜，又抖（sǒu）精神，抬起头来，勇敢地冲向人生的前程。
我曾经有一个说法：“回忆能净化人的灵魂。”我至今还坚持此说，你可以回忆你的老师，回忆你的朋友，回忆你的所有亲爱者，所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温（xīn），甜蜜和温（xīn）不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐吗？但是，对母亲的回忆又岂是对老师和朋友等回忆所能（pì）美的呢？
我是一个从小就失去母亲的人。这是我心中最大的创伤。虽起华佗或岐伯于地下，也是无法治愈我这个创伤的。我一生走遍大半个地球，不管到什么地方，也不管是花前月下，只要想起我可怜的母亲，眼泪便立即淆淆而出。一直到了今天，我已是望九之年，还带有夜里梦见母亲哭着醒来的情况。嗟乎！此生已矣，我又不相信来生，奈之何哉！奈之何哉！
《韩诗外传》上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这是古今同恨的事。惟愿读这套书的读者们，仔细玩味每一篇文章上蕴涵的意义，考虑一下自己对待父母的情况，再背诵一下孟效那一首有名的诗：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。

回答2：

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抒情性散文重在品情

作者：东白湖镇中吴梢瑛　发布时间：2008-07-08　来源：原创
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抒情性散文在形散的美丽外衣下，往往蕴涵着真情实感。所以，对抒情性散文的分析，重在入情入境，细心品味。可以从以下几个方面入手：
一. 感悟理解。感悟是对作品内涵.技巧.艺术境界的正确理解，是对作品的再创作和提高。阅读的本质就是从文章外在形式理解其精神核心，这就要学生与作者心灵相通，领悟作者如何与自然.生活对话，感悟作者在作品中流露的情感和思想。如：《赠人一片云》一文，我们透过这些优美的语言文字，就可以感悟理解到其精神内涵：赠人一片云就是在别人伸出手来时，让他握到你温暖的手；就是在别人无所依傍时用你爱的光芒将他包围；就是在别人焦虑和孤寂时给他心灵的安妥和告慰。所以，透过文字，深入文章实质，去理解.去感悟是阅读抒情性散文关键性的一步。
二. 激发想象。在阅读抒情性散文时，应通过分析形象，激发自己的想象，从而达到更深层次的鉴赏。一篇优美的抒情散文离不开作者对生活的观察.想象.思考以及对生活中美的捕捉。我们在阅读时只要充分发挥想象，思维就会向更深方向发展。读完《赠人一片云》之后，我们可以想象：当我给别人馈赠时，别人给我馈赠时会是怎样一种暖融融的情景。所以，在这物欲横流的现实中，我们不妨赠出自己的一片真爱之云！
附美文：
赠人一片云
世间人情多讲究赠人以物，而物尽必然情非。我赠人以云，君行千里，抬头便见白云，还怕断了友情不成？
人间冷暖是人最在乎的，人与人的交往也往往就在这“冷暖”二字上。你赠物于他并不能心暖，而赠他一份真情可能就是冬天也觉得暖——推心置腹的交谈，忘情的一次郊游，互相推荐几本可读的书，帮他出一个能摆脱困境的主意……这一切都像你赠他一片云一样，会永远地飘荡在他的天空里，使他欣喜，使他兴奋，使他的生命充满活力。
在朋友的天空里，飘荡着我赠予的这样的白云；在我生命的天空里，也飘荡无数这友情的白云。不想让白云化雨，不想让白云蔽日，更不想让白云产生什么奇迹，只想经常看几眼白云，让自己明白世上还有友情存在。赠朋友白云般的纯洁，白云般的透明，白云般的人生理想与向往，他才会生活得如白云般洒脱与自由。

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