自然界有哪些生物是人类的老师

自然界有哪些生物是人类的老师
2024-12-01 15:18:55
推荐回答(5个)
回答1:

人类通过自然界的规律与现象,以及某些动植物的特征结构与工作原理,开拓了人类仿生学,并根据这些原理发明出新的设备、工具和科技,创造出适用于生产,学习和生活的先进技术。经典的人类仿生学案例有以下:

1、通过研究蝙蝠,发明了雷达。

蝙蝠会释放出一种超声波,这种声波遇见物体时就会反弹回来,而人类听不见。 雷达就是根据蝙蝠的这种特性发明出来的。在各种地方都会用到雷达,例如:飞机、航空等。

2、通过研究鱼鳔,发明了潜水艇。

鱼肚中有一种东西叫鱼鳔,里面装满了空气。在鱼想潜到水底时,将鱼鳔中的空气排出,浮力就立刻变小了,鱼可自由地沉下水面。而潜水艇中也有一种机器,里面也装满了空气,将空气一排出,潜水艇便能沉下水底。科学家是按这个原理制造的潜水艇。

3、通过研究乌贼,发明了鱼雷诱饵。

乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体,遇到危险时它便释放出这种黑色液体,诱骗攻击者上当。潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵。鱼雷诱醋似袖珍潜艇,可按潜艇的原航向航行,航速不变,也可模拟噪音、螺旋节拍、声信号和多普勒音调变化等。

4、通过研究蜘蛛,发明了装甲。

生物学家发现蜘蛛丝的强度相当于同等体积的钢丝的5倍。受此启发,英国剑桥一所技术公司试制成犹如蜘蛛丝一样的高强度纤维。用这种纤维做成的复合材料能够用来做防弹衣、防弹车、坦克装甲车等结构材料。

5、通过研究蜻蜓,发明了平衡重锤。

蜻蜒经过翅膀振动可产生不一样于周围大气的局部不稳定气流,井利用气流产生的涡流来使自我上升。蜻蜒能在很小的推力下翱翔,不但可向前飞行,还能向后和左右两侧飞行,其向前飞行速度可达72km小时。此外,蜻蜒的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打。

科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜒依靠加重的翅痣在高速飞行时安然无恙,于是人们仿效蜻蜒在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。

扩展资料:

仿生学的意义:

仿生技术的问世开辟了独特的技术发展道路,也就是人类向生物界索取蓝图的道路,它大大开阔了人们的眼界,显示了极强的生命力。仿生技术的光荣使命就是为人类提供最可靠、最灵活、最高效、最经济的,最接近于生物系统的技术系统,为人类造福。

生物自身具有的功能比迄今为止任何人工制造的机械都优越得多,而仿生技术,就是要在工程上实现并有效地应用生物的功能。在信息接收(感觉功能)、信息传递(神经功能)、自动控制系统等方面,生物体的结构与功能在机械设计方面都给予了人们很大启发。

参考资料:

百度百科-仿生学

回答2:

自然界有很多生物是人类的老师,人们从中学到了很多东西。例如军人们从变色龙身上学会了制作“隐身衣”,火箭研究员从苍蝇身上学会了怎样让火箭升空的平衡系统,建筑人员从蜂巢中得到灵感,游泳运动员也穿上了如鱼鳞一样滑的高科技游泳衣,并取得好成绩,这样的例子还很多…

回答3:

蝙蝠发明了雷达

回答4:

用鸟儿的飞行原理制造出了飞机。

回答5:

人类从袋鼠身上制造了越野汽车