宽严相济、恩威并施能造就一种孩子。放任自流助长傲娇也能造就一种孩子。极端的严厉容易极端化，孩子或自暴自弃妄自菲薄、或者一路处于班里第一梯队相当优秀。家庭人文环境也影响孩子，都学科学用科学或者读书一样，打麻将吵架闲扯淡玩游戏等又一样。孩子认为大人做的应该是正确的有趣的时尚的。所以人家老师认为家乡作用大，而家长认为老师教育辅导作用大。踢球就坏了，都努力负责一点，孩子的受力方向就一致了。老师故意让补课的孩子优秀，让送礼的孩子得到热情，高价推给学生复习资料，把自己不良情绪带给学生，再加上家长和社会的不良影响，那可不好了。家庭学校社会的影响力都重要，直接的影响力是家长老师，社会是间接的
家庭对孩子的影响很大的，如果没有家庭可能会造成孩子的性格偏激。
这个看情况 如果是我就没事 自己的日子自己过
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