赛场最终陈词:(临场+准备)
谢谢主席、对方辩友,大家好!感谢对方辩友今天的滔滔不绝、侃侃而谈,现在我就试着从对方辩友的观点出发,东城西就来证明我方观点。
纵观今天对方整场辩论主要有两个思路,第一,对方辩友谈通过实践活动可以得到实践经验,才能从中获取到我们所需要的实践能力。那么我们仔细看一下实践经验到底能不能得到实践能力。
现在很多在校大学生为解决“工作经验”的就业门槛,利用自己学习的时间参加社会实践,急功近利、盲目追求实践经验,既浪费了大量宝贵的学习时间、导致学业荒废和专业不精,也没有从中获得我们最需要的那种应用知识的实践能力,而且和用人单位要求的工作经验相差甚远。相信这样的实践经验也不是对方辩友所希望得到的吧,那么您方是不是已经在一半程度上认同了我方观点呢?
那我们再看剩下的那些对方辩友口中专业对口、对提高自己实践能力有帮助的实践经验,我们承认对当代大学生而言理论知识和社会实践都很重要,但在大学生时间、精力都有限的条件下,我们必须选择最有利于提升自己成长的方式。大学生的首要任务是为今后发展作充分的积累和沉淀,而且从人才发展的长远角度看,系统学习理论知识的机会要远比工作获得实践经验的机会更加稀缺。如果大学生本末倒置,不能充分利用稀缺资源,我们从经济学上说,这样低效率的投入也不会得到高效率的产出。
第二,对方辩友告诉我们的理论是社会要求人才理论和实践并重,因为当今大学生最缺乏实践经验所以它就更为重要。
其实我们已经在驳论中分析过了,大学生真正缺乏的是实践能力而不是经验,而且我们也说明了不是更少的就一定更重要。
现在我们看社会需要什么样的大学生,其实社会并没有要求大学生有更多的实践经验,毕竟这是大学生的特点之一,社会希望大学生能拥有丰富系统的理论知识而不是“书到用时方恨少”。而且我们知道社会要进步,和谐是最佳状态,什么是和谐,古人云“君君臣臣父父子子”,当然现在没有君臣了,可只有人才各司其职、各尽其能,社会才能和谐发展。
我恳请大家注意,我方从来没有也绝不想抹煞实践经验的重要,恰恰因为是这样,如何在两者的天平上做出合理选择就要看哪一个对大学生长期发展起到更深远、更有价值的影响。就好比你有一块木板你可以漂着过河,你有十块百块就可以搭一座桥过河,如果你有千块万块就可以造一艘船乘风破浪。其实一个人真正积淀知识的时间是在大学,而真正积淀实践经验的时间决不在大学。如果我们想破千层浪、上九重霄,那么大学的知识积淀就至关重要,其实大学的使命也正是如此。我们对大学心存感激,那是因为我们对未来充满期许。
总结不要提前写啊,那还能赢了吗。