从考试内容,考试形式两个方面说一下,明清时期的科举取士与隋唐时期相比发生的变化

(1)我国古代科举制正式诞生于隋文帝时；
(2)我国古代科举制度创立并逐步完善于唐朝；　　
(3)从考试内容、考试形式两个方面说一下，明清时期的科举取士与隋唐时期相比发生的变化有：考试内容上隋唐是考察儒家经典和文章歌赋，明清是朱熹解释的“四书五经”，考试形式上隋唐分为进士科和明经科，主要以写文赋诗为主，明清只有进士科，主要以写八股文为主。
(4)"其欲愚天下之心则一也"，表明明朝科举制度与秦朝焚书坑儒目的相同，这个目的是加强思想控制，维护封建统治。 （5) 唐太宗和廖燕对科举的态度截然不同，根据科举制度不同时期所起的作用来说明一下原因。
在隋唐时，科举制度的作用是打破门阀政治，选拔优秀人才，而在明清时，科举制度作用是培养服从于皇帝的官僚。

1、隋文帝。隋文帝开始采用分科考试的方法来选拔官吏。
2、唐朝
3、考试内容 隋唐 经义 诗赋 时务策
明清 四书五经
考试形式 隋唐 考试加主考官的推荐
明清 考试
从考试形式来说，明清比较公平；从考试内容来说，隋唐选拔的官吏更具行政能力
4、禁锢百姓的思想，以实现思想的统一，维护封建统治
5、唐：把读书、考试和做官联系起来，提高了官员的文化素质
明：把士人的思想严厉控制在四书五经的范围内，使思想界“万马齐喑”