儿童天真无邪,儿童的生活丰富多彩,许多文人墨客用诗歌描写了﷿﷿

南宋杨万里的“儿童（相见不相识），（笑问客从何处来）。”
清代袁枚的“意欲（捕鸣蝉），（忽然闭口立）。”
清代高鼎的“儿童（散学归来早），（忙趁东风放纸鸢）。”
唐朝胡令能的“路人（借问遥招手），（怕得鱼惊不应人）。”
南宋辛弃疾的“最喜（小儿无赖），（溪头卧剥莲蓬）。”
《宿新市徐公店》南宋 杨万里 《小儿垂钓》唐朝 胡令能
篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

《咏史》清代 袁牧
东汉耻机权，君子多硁硁。
悲哉陈与窦，谋疎功不成。
其时凉州反，有人颁孝经；意欲口打贼，贼闻笑不胜。
虽无补国家，尚未远人情。
一变至南宋，佛行而儒名。
希哲学主静，人死不闻声。
魏公败符离，自夸心学精；杀人三十万，於心不曾惊。
似此称理学，何处托生灵。
呜呼孔与孟，九泉涕沾缨。 《清平乐.村居》南宋 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

《村居》清代 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。