怎样提高孩子的写作水平

高中的的作文部分占考试里面很大的比例,因此撰写一篇能够获得高分的作文高中里面是特别重要的.那么你如何提高中国作文水平呢?让我们一起来看看吧!

(家教辅导作文中)
如何提高成分水平
1如何提高作文写作水平
1.加强长期的作文练习
练习可以从每天的日记开始,也可以写出一样的感觉,总之,只要你能加强你的练习写作水平.
2.加强课外阅读
除了在课堂上学习课文的要点外,还有必要加强课外阅读,实际上是为了丰富自己的视野,拓展思维方式,所以在面对各种题材构成时,你只需要考虑一下,大脑就会出现大概的轮廓.
3.学习创新思维
在考试过程中,你必须学会??使用和学习使用你学到的知识.例如,您可以充分发挥自己的才能,并在开头写一些隐喻句子,并且可以显着改善文档的数量.
4.阅读笔记
阅读笔记意味着当你阅读文本和课外文章时,你会发现一个好的段落和一个句子,你可以提取它并进行适当的分类.经常阅读你认为经典的书本,可能时间长一点后他就会印在你的脑海里.
5.在考试后了解摘要
每次测试后,在分数出来后,你应该仔细分析你的写作质量和存在的问题,然后你可以问语言老师你为什么会得到这样的分数.获得经验后,好的可以继续发扬光大,坏的将会得到纠正.
写好高中语文作文的技巧
1.写作结果,看写作,得分元素是第一个
在任何形式的论文考试中,当得分老师得分时,乍一看,他正在看写作.因此,写作必须用文字书写.请记住,考试中写的是内容,而不是书法.
2.五六段考试文章,干净整洁
在测试组成中,应注意及时分割.这三段或四段似乎较少,而八十九段则微不足道.除非有特殊情况,否则该段落优于五或六段.此外,辊表面必须整洁,不要弄乱.我的观点是,每篇考试文章最好不超过5行,最多5行半.不要避免一段八或九行,写成"大肚子组成".一旦标记教师的视觉疲劳影响他的心理,分数就会受到影响.如有必要,您应该注意分段落.

(家教一对一辅导中)
3.开头和结尾应简明扼要,最好是两行半
除了避免大肚部成分外,还不允许使用"大头作文".建议考生在完成作文的时候最多,开头的文章不能超过三行半.想一想,一开始就占用太多的空间,老师的视觉会立即疲劳,这也会影响审卷老师的情绪.
总结:上面的作文高中考试的技巧,其实在写作的时候列出来大概特别关键.一层是一段.这样作文的整体就会明了很多.

您的孩子多大了？这个也分不同的年龄段，不过我也只能暂时做一些建议而已。
为孩子订购一些非常语文和最受中学生喜爱的文章，孩子虽然小，但是关键在于耳需目染。
许多人都提倡孩子背作文，抄作文，其实不然，这样一来反倒是阻碍了孩子的天性，凡是在4、5年级以前的孩子，写东西尤其是作文不好其实完全不必迁就孩子，那时候正是孩子们天性使然的时期。
父母可以先从一些简单的词汇运用上开始，以及造句，句型的影响。一些作文如何孩子写不上来干脆自己写一篇例文，然后让孩子参考，最后让他（她）得到灵感，其实很多孩子之所以写作文不够好或者说没有其他的孩子优秀，并非是说孩子笨，不如他们聪明。相反，而是孩子没有得到启发和引导。
同时多让孩子写一些随笔，可以三五天写一次，这些随笔不必太长，可以是生活琐事，也可以是学习心得或者是看了一本小说或者动画片的想法。平时星期天父母除了陪孩子去游乐场、肯德基以外还可以坐在家里，让孩子拿出自己的小日记本给父母念一些自己内心的故事。这样更能激发孩子的主导思维和能动性。
而且您也说了孩子的作文总是词不达意，这便是日常口头习惯和交流的原因，孩子如果看得多，了解得多自然不会不了解。而想让孩子及时进步肯定是不可能的，因为父母在孩子成长的过程中所作所为已经影响了孩子，如果你们两口子说话注意表达成语、用词较好、那么孩子会耳须目染的模仿。所以也希望你们能够从自身做起。
孩子最大的天性就是玩，因为他们好奇，所以千万不要强迫他们。我小时候看的作文书并不多，而是喜欢看许许多多的小说，在上初中之前我的作文从来都没有让老师表扬过。但是直到现在，我觉得那更是我难忘的文学记忆，自从加入了青年作家协会之后，我认识的许多朋友大多数都是很小喜欢读书，但是不擅长作文，可是当跨过8、9岁或者10多岁之后，一个个的文学激情才完全爆发！
以上纯属我个人的一些总结和心得，具体如何实施还要看你们夫妻能不能很好的配合。所以在孩子身上，还需多下功夫

一、多观察，写作来源于生活。　
观察生活是提高写作水平的第一要素，生活实践的积累对孩子的写作很重要。要引导孩子多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。著名教育家叶圣陶说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，也会作成什么样的文章。”
二、扩大阅读面，心中有美文，下笔如有神。
俗话说“巧妇难为无米之炊”。素材是文章的元素，没有它，文章无法组成。要让孩子多读书，并且拓展孩子的阅读面，从书中吸取知识的营养，积累知识，为写作打下良好的基础。叶圣陶先生说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然流个不歇。鼓励孩子把自己的感悟记录下来，强调学生要多思、多感、多记。一段时间下来，所积累的素材就相当可观了。 　
三、兴趣是学习最好的老师。 　
怎样激发孩子的写作热情，怎样使孩子对作文有兴趣，这是提高写作水平的重点。激发孩子的写作热情不仅要让孩子有话可说，更要让他们喜欢说，贴近孩子的生活实际、思想实际和心理特点，才能“言为心声”，让孩子在写作的时候体会写作的乐趣，孩子当然就不再害怕作文写作了。

只有一句口诀：多练多看多写多学

孩子的写作水平一般都是从日常的生活观察中来，所以说想要提高写作水平，必须要先拓展孩子的阅读面，从书中吸取知识的营养，让积累的词语越聚越多，其次，生活实践的积累对他们写作也是很重要的，总之孩子想要提高写作水平，一定要多思，多想，多记。