给你一篇例文，希望对你有所启发！
那一幕是平凡的一幕，但也是令我难以忘怀的一幕。 那天，细雨绵绵，使人感到几分凉爽。我在到街上走着，看见前面有一名妇女，手中抱着一个小女孩，应该两岁左右吧。衣服破烂不堪，全身上下脏兮兮的，用乞求的目光望着路过的人群。这个小孩又黑又瘦，嘴里啃着手指头，另一只手摸着肚子，我想他们应该好几天没吃东西了吧。周围有一些围观的人，我也忍不住驻足观望。 这时，一个六七岁小男孩走了过来，用好奇的目光望了望他们。只听一位妇女说：“小朋友，给我们一点钱吧，我们已经好几天没有吃东西了，你就可怜可怜我们吧！”我又看了看那个小女孩，她小小年纪，眼睛里去没有那个年龄阶段的小孩应有的无忧无虑，反而让人觉得他们经历了许多事情一样。再看看那名妇女，她的眼睛里充满了期盼，正在无声地央求着这个小男孩。小男孩用手摸了摸口袋，摸出了一张皱皱的五元钱，正向那名妇女递去。 “别给她！”一位年轻漂亮的阿姨说，“她好手好脚的，干嘛不去找工作呀，何必在这里乞讨！”周围的人开始议论起来：“是呀！肯定是骗人的！”“这些人真是太可恶了，只会装可怜来获取别人的同情！．．．．．．”小男孩犹豫了，把手伸了回来。 几分钟过后，小男孩再次伸出了手，把已经握得热乎乎的五元钱给了那位妇女。只用甜甜的声音说了一句：“我相信她！”让后走开了。
我愣住了，所有的人都愣住了，都为小男孩的做法感到吃惊。更为他的那一句话感到感动。我原以为小男孩会收起这五元钱，自己去买东西，没想到他竟还是把钱给了这位妇女。看得出这位小男孩是多么相信这位妇女，同时又是多么同情她呀！在场的人也纷纷拿出了钱给这位妇女，只有刚才那位漂亮的阿姨还愣在那里。
雨越下越大，一阵风吹来，让人感到一丝寒冷。望着小男孩远去的背影，我觉得一丝丝的温暖正涌入我的心头，让我全身都热乎乎的。回头再看看刚在那位漂亮的阿姨，突然觉得她也不是很漂亮了．．．．．．
回到家里，我回想起刚才的那一幕，陷入里沉思。虽然那一幕是平凡的一幕，但是却让我十分感动，令我难以忘怀
给你几篇例文，希望对你有所启发！
那一幕是平凡的一幕，但也是令我难以忘怀的一幕。 那天，细雨绵绵，使人感到几分凉爽。我在到街上走着，看见前面有一名妇女，手中抱着一个小女孩，应该两岁左右吧。衣服破烂不堪，全身上下脏兮兮的，用乞求的目光望着路过的人群。这个小孩又黑又瘦，嘴里啃着手指头，另一只手摸着肚子，我想他们应该好几天没吃东西了吧。周围有一些围观的人，我也忍不住驻足观望。 这时，一个六七岁小男孩走了过来，用好奇的目光望了望他们。只听一位妇女说：“小朋友，给我们一点钱吧，我们已经好几天没有吃东西了，你就可怜可怜我们吧！”我又看了看那个小女孩，她小小年纪，眼睛里去没有那个年龄阶段的小孩应有的无忧无虑，反而让人觉得他们经历了许多事情一样。再看看那名妇女，她的眼睛里充满了期盼，正在无声地央求着这个小男孩。小男孩用手摸了摸口袋，摸出了一张皱皱的五元钱，正向那名妇女递去。 “别给她！”一位年轻漂亮的阿姨说，“她好手好脚的，干嘛不去找工作呀，何必在这里乞讨！”周围的人开始议论起来：“是呀！肯定是骗人的！”“这些人真是太可恶了，只会装可怜来获取别人的同情！．．．．．．”小男孩犹豫了，把手伸了回来。 几分钟过后，小男孩再次伸出了手，把已经握得热乎乎的五元钱给了那位妇女。只用甜甜的声音说了一句：“我相信她！”让后走开了。
我愣住了，所有的人都愣住了，都为小男孩的做法感到吃惊。更为他的那一句话感到感动。我原以为小男孩会收起这五元钱，自己去买东西，没想到他竟还是把钱给了这位妇女。看得出这位小男孩是多么相信这位妇女，同时又是多么同情她呀！在场的人也纷纷拿出了钱给这位妇女，只有刚才那位漂亮的阿姨还愣在那里。
雨越下越大，一阵风吹来，让人感到一丝寒冷。望着小男孩远去的背影，我觉得一丝丝的温暖正涌入我的心头，让我全身都热乎乎的。回头再看看刚在那位漂亮的阿姨，突然觉得她也不是很漂亮了．．．．．．
回到家里，我回想起刚才的那一幕，陷入里沉思。虽然那一幕是平凡的一幕，但是却让我十分感动，令我难以忘怀。
我在学校生活了近六年，在学校中，发生了很多令我难以忘怀的事情，不过最让我难忘的是当班主任开会时不在教室里，教室中发生的那一幕场景，真的是让人啼笑皆非。
那天是星期五，老师恰逢有事开会去了，在黑板上写下“写一张试卷”几个字之后就走了。我心里只想着快点写完卷子，便奋笔疾驰地写着，老师刚走后的二十几分钟里，教室里并没有起什么风波，同学们都认真地写着卷子，教室里只听见“唰唰”的写字声，谁都不敢抬头，生怕浪费了1秒钟，大概在这个时候，同学们的脑子里都想起了“时间是人类最有价值的东西。”“时间是个常数，但是对于勤奋者来说，是个变数。”这一类的话了吧？我心想：“等老师回来之后，这一幕肯定要给她带来一个惊喜．”
天意难违，好景不长，同学们都写完了试卷，无事好做．有的趁老师不在的时候喝点水，有的百无聊赖地看着漫画书，有的呆望着窗外的景色，大概这个时候他们都在浮想联翩吧？还有的依旧全神贯注的看着写着，不过庆幸的是没有一个同学说话。这样的场景延续的时间并不长，有的同学不堪寂寞，左顾右盼的说起了悄悄话，可这对于他们似乎还是不过瘾，有个同学站起来做鬼脸，引得同学们发出一阵笑声，教室里一片嘈杂，这个急坏了那来年各个语文课代表和班长，他们在教室里大声说：“别说话了！”最后他们似乎是实在没有办法了，让几个不遵守纪律的同学站起来。我看看他们那焦急的样子，又看看同学们满不在乎的表情，我可真是既哭笑不得，又无可奈何！这个时候，那两个课代表和班长的福星——老师回来了。
“卷子写完了吗？”“写完了！”老师对于同学们的答复似乎很满意，可看看站着的几个同学似乎又明白了什么。“你们又违反纪律了？”老师的语气异常严厉。“嗯，我...”有几个同学习惯性的辩解起来，可总是欲言又止。班主任扭头看了看大多数同学，满意的笑了笑，开始布置家庭作业。
唉，班主任不在的时候......
我穿越在时间的隧道里，目睹了神州大地千年的沧桑巨变，那一个个情节，就像电影一样一幕幕地在我的脑海中回放，一遍，两遍，始终难以忘怀。
“有朋自远方来，不亦乐乎”
我还记得一位白发老者，盘坐在席上，旁边围满了弟子。那个老人叫孔丘，后世都尊称他为孔子。我见那三千弟子皆洗耳恭听老人的话，老人口中吐出的一字一句一定都充满着智慧吧！无意间，我听到这样一句话：“有朋自远方来，不亦乐乎。”我回想起了二十一世纪的北京……在二十一世纪的北京，这句话一直在我的耳旁萦绕：“有朋自远方来，不亦乐乎。”每个人都用自己的行动实践着这句话。这时，我看见一个可爱的小女孩笑着用对外国的友人说：“Welcome to Beijing．”那一幕，我难以忘怀。原来那位老先生的话以深入人心，原来两千五百多年的历史阻隔不了中华儿女血脉与思想的传承，而“有朋自远方来，不亦乐乎”这句话，又是多么的智慧，在今天仍传为经典。这到底传承着我们的什么呢？我低声念道：“有朋自远方来，不亦乐乎……”
女君临天下
历史不知又翻过多少页，我来到了气势磅礴的唐朝。我悄悄钻进皇帝的寝宫，却意外地发现皇帝的龙椅上竟坐着一位女人！她全身金黄打扮，生的如此妩媚。
瞧她的眼睛，眼神中透出非凡的气质。他就是中国历史上空前绝后的女皇武则天吧！少时，一位宫女来报：“皇上，时辰已到，该早朝了。”于是，她起身更衣，在宫女太监的簇拥下来到大殿。她端坐在龙床上，心安理得的接受男性大臣的膜拜。且听那一声声“吾皇万岁万岁万万岁”，一个女人，竟统领一个鼎盛的王朝。那一幕，我难以忘怀。多么传奇的一个女人，瞧她那飒爽的英姿，威严的容貌，真是女中之豪杰！孰说女子不如男？她给出了最完美的解释。面对这伟大而尊贵的女皇，我在角落里深深地鞠了一躬。
少年大帝
我随着时空隧道的旋转来到中国皇朝史的最后一个盛世——康乾盛世。步入威严肃穆的紫禁城，觉得一切都是那么辉煌、耀眼。我来到御花园，看到满园的鲜花绚烂地笑。于是，我便在这美丽的花园中玩耍起来。时间流逝着，夜幕在悄悄降落，我走在返回的路上越发奇怪：为什么身穿黄袍的那男人未出现？他难道不爱玩耍吗？我走向了皇帝的起居殿。路上，我被一阵昏暗的烛光吸引了，是谁在哪里挑灯夜读？我好奇的走过去，却发现是少年老成的康熙皇帝。不是有太监前来说：“皇上，天色已晚，该就寝了。”可这位皇帝哪里肯听，他一进入书中去了，享受着书给他带来的乐趣。紫禁城迎来了黑夜，却又一位日理万机的皇帝，借着烛光，游翔书的世界。那一幕，我难以忘怀。我转身回到21世纪，在自
己的书房中找出一本《圣祖仁皇帝庭训格言》，认真的研读起来。
夜已深，我关上书躺在了床上。闭上眼，历史的画面便像电影一般放映着，睡梦中，那一幕幕，我难以忘怀。
初三中考后，学生一离开学校，我们初二的学生就要搬进初三的教室。
六月的重庆，骄阳似火，室内如焚。初一、初二的教室又小又旧，一个班的学生坐在里面闷热如窑。初三的教室又大又新，坐在里面神清气爽，是每个初二学生都向往的，当我拿到新教室的钥匙向全班宣布明天搬教室时，全班同学一片欢呼。
看着此景，作为班主任的我和同学们一样憧憬着初三学习生活的美景未来。
第二天起来，天阴着，天空乌云密布，像要下暴雨的样子。
我一来到学校，一个女生就哭着跑来说：“老师，我不想搬教室了，我们寝室的六个同学都不想搬了。”
我一惊，还有这样的怪事。又很气愤，心想大清早的就哭哭涕涕的，叫我们今天怎么搬家呀？我一下子把她骂了回去，并说：“今天本是高兴的事，不要在那里找晦气。”
早读下课，班长居然拿着一张全班大多数同学不愿搬教室的签名来到我面前，耷拉着头说：“老师，大家都舍不得我们坐了两年的教室，不愿搬迁。”
我犯难了。沉思了一会，突然心里一亮，有了想法，这不是一个很好的对学生进行情感教育的机会吗？
曾读过一篇文章《别踩疼了雪》，文中一个小女孩把失去的妈妈当成一片雪。因为妈妈离开时曾给她写了封信，信中说：“孩子，妈妈永远不离开你。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，妈妈永远爱你。”
孩子的爸爸为了满足孩子的愿望，从南方带孩子到北方看雪。女儿看着雪花，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对她爸爸说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”
是啊，孩子的心也是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了他们的世界，不要踩疼了他们的梦想。
不愿搬教室的怀旧心理不是学生心中那片雪地吗？
于是，我当机立断，跟班长说，下节课开一个主题班会，主题是“老教室，我的战友，别了！”
上课了，我来到教室，全班同学都默不作声地坐在教室里，表情很严肃。
班长神色凝重地走上台，宣布了主题班会的内容，全班响起了热烈的掌声。
她接着说：“同学们，面对即将挥手告别的教室，还有我们那坐了两年的桌子、凳子，我心潮澎湃，思绪飞越。两年前，在这里我认识了我们最敬爱的老师和亲密的同学，被大家推举为班长，成长为校十佳优秀干部；在这里，我英语入了门，数学一次考了全班第一名，创新作文大赛获得市二等奖；但在这里，也有我们的不愉快，第一次参加体操比赛，连决赛都没有进入，曾经犯错误不接受班主任老师的批评被撤销了班长职务，曾经送走了敬爱的英语胡老师。但是同学们，坎坷的人生才是丰富的，最完美的，感谢我们的教室，它见证了我们的成长，它是我们两年学习生活的战友。”
一番话，把同学们说得潸然泪下，许多同学抽泣不止。班长的那句句话语，都深深的触动了我的心弦，我的眼泪也簌簌地流了下来，两年来，一切幸福和心酸都向我涌来。
接下来，副班长、学习委员、同学们纷纷上台，讲自己取得的成绩，讲自己成长的故事。我们2009级10班在这间教室里取得了辉煌成绩：学习评比一等奖、校篮球比赛一等奖、第十九届运动会第二名、第三届校园艺术节总分第一名。
同学们脸上都挂着高兴的泪水，情绪越来越高涨，越来越不舍离开教室了。
于是，我走上讲台，对同学们说：感谢同学们那么有情，对我们的教室那么情深似海，它是我们的旅伴、战友。那么你曾经爱护它吗？教室里的桌凳、黑板、门窗、日光灯，都是这里的家庭成员，你曾经伤害过它吗？
我借此把他们引导到爱护公物上来了。
我相信，多情的教室也不希望你们现在这样，应把它打扫得干干净净交给我们的学弟学妹。然后我们踏上新的征途，去创造新的辉煌，才是对它最好的报答。
于是，我们在教室举起右手庄严宣誓，决不辜负老教室对我们的厚爱，在跨进神圣的新教室时，制订出自己的宏伟目标，更加爱护新教室的门窗、桌凳，因为它是我们未来的战友，我们要和它并肩战斗，共创初三的辉煌。
天空的乌云没有了，教室也成功的搬了，还有意外收获。
教了这么多年的书，还很难遇到今天这一幕，那一幕，我难以忘怀。
一直以来，教育学生爱护公物效果都不好，桌凳损坏严重的问题都没找到好的办法解决，今天得来全不费工夫。
我坚信，这一届的初三学生，教室里的桌子、凳子肯定要享福了，因为有一群精心呵护它们的多情少年郎。
学生的心灵是美好的，只是我们没有留心，一次次重踩下去弄脏了他们的心灵，错过了太多太多的机会。
苏霍姆林斯基说：“没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。”这说明情感的力量多么大。
当天下午，我有几个平时不太爱护公物的同学，主动去把原来的教室打扫得干干净净。 回答者： 热心网友 | 2009-4-18 14:01
我在学校生活了近六年，在学校中，发生了很多令我难以忘怀的事情，不过最让我难忘的是当班主任开会时不在教室里，教室中发生的那一幕场景，真的是让人啼笑皆非。
那天是星期五，老师恰逢有事开会去了，在黑板上写下“写一张试卷”几个字之后就走了。我心里只想着快点写完卷子，便奋笔疾驰地写着，老师刚走后的二十几分钟里，教室里并没有起什么风波，同学们都认真地写着卷子，教室里只听见“唰唰”的写字声，谁都不敢抬头，生怕浪费了1秒钟，大概在这个时候，同学们的脑子里都想起了“时间是人类最有价值的东西。”“时间是个常数，但是对于勤奋者来说，是个变数。”这一类的话了吧？我心想：“等老师回来之后，这一幕肯定要给她带来一个惊喜．”
天意难违，好景不长，同学们都写完了试卷，无事好做．有的趁老师不在的时候喝点水，有的百无聊赖地看着漫画书，有的呆望着窗外的景色，大概这个时候他们都在浮想联翩吧？还有的依旧全神贯注的看着写着，不过庆幸的是没有一个同学说话。这样的场景延续的时间并不长，有的同学不堪寂寞，左顾右盼的说起了悄悄话，可这对于他们似乎还是不过瘾，有个同学站起来做鬼脸，引得同学们发出一阵笑声，教室里一片嘈杂，这个急坏了那来年各个语文课代表和班长，他们在教室里大声说：“别说话了！”最后他们似乎是实在没有办法了，让几个不遵守纪律的同学站起来。我看看他们那焦急的样子，又看看同学们满不在乎的表情，我可真是既哭笑不得，又无可奈何！这个时候，那两个课代表和班长的福星——老师回来了。
“卷子写完了吗？”“写完了！”老师对于同学们的答复似乎很满意，可看看站着的几个同学似乎又明白了什么。“你们又违反纪律了？”老师的语气异常严厉。“嗯，我...”有几个同学习惯性的辩解起来，可总是欲言又止。班主任扭头看了看大多数同学，满意的笑了笑，开始布置家庭作业。
如果是别人写的，你抄上去又有何用，还是自己写吧，别人的东西只能借鉴，考试的时候是不会有机会给你抄的！
可以写关于5.12地震的啊，写一些实例
600 百字就是 60000字 （6万字） 哇， 初二作文就要这么多字了， 学生压力真大！
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