英语元音字母有哪些规则啊

元音字母
元音字母，或母音字母，是指语言里起着发声作用的字母。元音又作“母音”，就是这个意思。在拉丁字母中，A、E、I、O、U通常都是元音字母。然而，具体的定义还是根据各种语言的定义。例如，在威尔士语，W和Y也是元音字母；捷克语用上了R来表示其中一个卷舌的元音，所以在捷克语中，“R”也是一个元音字母。另外，在印度次大陆的不少语言，都有元音化r及元音化l这两个特殊元音。
基本信息
中文名称
元音字母
外文名称
母音字母
分类
元音音素20个

又作
母音
指
言里起着发声作用的字母
目录
1 音素
2 分类
3 发音规则
1 音素
2 分类
3 发音规则
1 音素
　　音素：人说话的声音是由若干单个的音组成的，即使是一个很短的字、词也是由一定的读音组成的。英语把组成一个读音的最小单位叫音素。
　　元音字母，或母音字母，是指语言里起着发声作用的字母。元音又作“母音”，就是这个意思。
　　在拉丁字母中，A、E、I、O、U通常都是元音字母。然而，具体的定义还是根据各种语言的定义。例如，在威尔士语，W和Y也是元音字母；捷克语用上了R来表示其中一个卷舌的元音，所以在捷克语中，“R”也是一个元音字母。另外，在印度次大陆的不少语言，都有元音化r及元音化l这两个特殊元音。香港开埠初期，当地通行广州话，而广州话的“子”、“四”等字的元音（韵母），在外国人听起来，就好像英语的“Z”音，所以殖民地官员用上了Z来拼这些字，变成了“Tsz”、“Sz”。这么说来，连“Z”也可以变成元音字母了。国语的注音二式和雅礼拼音也都是如此。所以，要看一个字母是否元音字母，并不能死记，而要随同不同的语言而有变化。希腊字母的道理也相同，因为在特殊的程况下“Η”可以不是元音字母，而是标示/h/音的字母。
　　对于其他采用拼音文字的语言来讲则比较简单，因为它们都有特定的字母来表示元音。元音
　　元音是指发音时不受到发音器官的阻碍发出的声音
　　辅音是指发音时受到发音器官的阻碍发出的声音
　　元音字母是26个字母中的a e i o u
　　其他的除Y和W是半元音字母以外的都是辅音字母
　　元音字母是指语言里起着发声作用的字母，是为元音字母。元音又作“元音”在拉丁字母中，A、E、I、O、U通常都是元音字母.
　　辅音字母是一个和元音字母相对的条目,所有非元音字母的，就是辅音字母.
2 分类
　　英语国际音标共．48个音素．，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来 说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。

　　一、将字母分类 英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。元音字母 有：a，e，i，o，u五个，其余为辅音字母。将字母按发音共同点分类，然后总结字母名 称的读音规律，从中可直观地学习七个元音音素，即[ei][i：][aj)[，][u：][e][a：]。具体教学见下表： 元音字母 元音 辅音字母 A a [ei] Hh Jj Kk E e [i：] Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv I i [ai] Yy O o [au] U u [(j)u：] Qq Ww [e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz [a：] Rr
　　二、用掐头去尾法学习17个辅音音素 所谓“掐头去尾”，就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音，或去掉最后一个音)，余下的辅音音素即是它在单词中的读音。如Ss这个字母，名称音为[es]，把[e]音素去掉，余下[s]这个辅音音素，即叫“掐头”；Bb这个字母，名称音为[bi：]，把[i：]音素去掉，余下这个辅音音素，即叫“去尾”。在26个字母中有15个辅音字母和一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。
　　(一) 用“掐头法”学习六个辅音音素 Ff[ef] [e][f] Ll[el] [e][1] [f] [l] Mm [e][m] Nn[en] [e][n] [m] [n] Ss[es] [e][s] Xx[eks] [e][k][s] [s] [k]
　　(二)用“去尾法”学习九个辅音音素 Bb[bi:] [i:] Cc[si:] [s][i:] [s] Dd[di:] [d][i:] Jj[d3ei] [d3][ei] [d] [d3] Kk[kei] [k][ei] Pp[pi:]
　　[i：] [k]
　　 Tt[ti：] [t][i:] Vv[vi:] [v][i:] [t] [v] ZZ[zed][z][e][d] [z]
　　　　(三)用“去尾法”学习两个半元音音素 Uu[ju：] [j][u:] [ j ] Yy[wai] [w][ai] [ w ] 余下20多个音标可参照“掐头去尾法”，从学过的单词中得来，如：map [mæp] [m][æ]
　　 [æ] 由字母名称音的教学过渡到部分音标的教学，是音标启蒙教学的一种捷径，它使字母学习和音标学习于一炉，学生一看就懂，一学就会，用时少，收效大。先学习音标，让学生对照音标来练习发音，使学生初学就形成了自学拼读的能力，在短时间内解决了初学者记忆单 词的困难，做到“见词能读”。这不仅为单词记忆{先决条件，而且诱发了学生学习英语的浓厚兴趣能使学生顺利过好语音关。
3 发音规则
　　一、元音字母在重读音节中的读音
　　a
　　在开音节中[ei] name plane Jane baby cake
　　在闭音节中 [æ] bag dad hat map black back
　　e
　　在开音节中 [i:] he these me Chinese
　　在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg
　　i
　　在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite
　　在闭音节中 fish big drink sit milk swim
　　o
　　在开音节中 [eu] those close go hoe home no
　　在闭音节中 [ɒ] clock not box shop sock
　　u
　　在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday
　　在闭音节中 [ʌ] bus cup jump much lunch
　　在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super
　　二、元音字母在非重读音节中的读音
　　a
　　[e] China another woman breakfast
　　orange comrade village cabbage
　　e
　　[e] hundred student open weekend children
　　chicken pocket begin
　　I
　　[e]/ holiday beautiful family animal
　　[ai] exercise satellite
　　o
　　[e] second tonight somebody welcome
　　[eu] also zero photo
　　u
　　[e] autumn diffcult
　　[ju:] popular congratulation January
　　动词中的a如果处在开音节位置,
　　a读[ei]音,例如:operate
　　u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue
　　三、元音字母在重读音节中的特殊读音
　　a在[w]音后面 [ɒ] want what watch wash quality
　　a在f n sk ph sp ss st th前 [a:] after plant graph ask grasp glass fast father
　　i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high
　　o在-st -ld前 [eu] most postcard old cold
　　o在m n v th前 [ʌ] come monkey love mother
　　四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
　　ar [a:] car farm dark sharpener
　　在[w]音后面 [ɔ:] warm quarter towards　or [ɔ:] forty morning short
　　在[w]音后面 [ɜ:] word worker worse　er ir ur [ɜ:]certainly bird Thursday