根据幼儿身心发展的特点,幼儿时期是孩子身心发展,良好品格的形成,智力发展的一个关键时期。很多时候我们说从小抓起,就是这个道理。所以学龄阶段重视幼儿学习品质的培养能使他养成良好的学习习惯,比长大后来培养,更事半功倍。
根据幼儿身心发展的特点,幼儿时期是孩子身心发展,良好品格的形成,智力发展的一个关键时期。很多时候我们说从小抓起,就是这个道理。
学前年龄阶段的划分在各国是不同的,有的国家为2~5、6岁,也有的国家为初生到5、6岁或7岁。3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段,与3~6岁儿童教育有密切联系,因此,有的学者认为把两者统称为学前教育较为恰当。学前教育有广义和狭义之分。
广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。