首先我认为你问这种问题最好把孩子学校说出来
第二一年级的辅导最好不要用题目因为孩子会在以后养成除了题目就不管的心理
第三我只有别的学校语文的不好意思
人教版的你可以试试，只是看图写话的图没办法弄上。
一、我会写。我要把字写漂亮。（8分）
shuō huà ɡān jìnɡ mǎ yǐ zāi shù
huǒ bàn jiānɡ hú táo shù kē dǒu
二、照样子组词。（15分）
1、 换一换 例如： 跳——（桃）（桃子）
地——( ) ( ) 很——（ ）（ ）
2、加一加 例如： 木+（几）=（机）（ 飞机 ）
亥+（ ）=（ ）（ ） 攵+（ ）=（ ）（ ）
3、变一变 例如： 常-（吊）+（云）=（尝）（ 品尝 ）
孩-（ ）+（ ）=该（ ） 秋-（ ）+火=伙（ ）
三、我会填上适当的词语。（6分）
火红的（ ） 透明的（ ） 亲切的（ ）
（ ）地跑 （ ）地写 轻轻地（ ）
四、我会连。找找我的好朋友。（8分）
美丽的 眼泪 朝霞对 绿水
有趣的 天气 蓝天对 太阳
闷热的 夏夜 鸟语对 白云
闪亮的 星星 青山对 花香
伤心的 问题
五、我会选。（4分）
在 再
（1）小鸟（ ）天上飞。 （2）我（ ）次来到公园里。
那 哪
（1） 你要到（ ）儿去？ （2） 小河（ ）边是我的家。
六、在( )填上我们学过的一对反义词，使句子意思通顺。（8分）
例：找一找 姐姐长得高，弟弟长得矮。（高——矮）
1、红红得了100分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。（ —— ）
2、小华跑得快，我跑得慢。（ —— ）
例：填一填 我们做事要分辨（是 ）（非 ）。
1、这根绳子（ ），那根绳子（ ）。
2、对待客人不能（ ），应该（ ）。
勇闯积累关
七、我会背。根据课文内容，在括号里填上汉字。（6分）
1．《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照小爱晴柔。小荷才露（ ），早有蜻蜓（ ）。
2．《所见》：牧（ ）骑黄牛，歌声振（zhèn）林樾(yuè)。意欲(yù)捕鸣蝉，忽然（ ）。
3．《司马光》：别的小朋友都慌了，有的（ ）哭了，有的（ ）着喊着，跑去找大人。
勇闯运用关
七、我能写。照样子，写句子。（10分）
1．官员们一边看一边议论。 一边 一边 。
2．小青蛙的尾巴已经长出来了啦！ 已经 。
3. 那么 ，那么 。
4. 常常 。
八、选字填空，再加上标点。（8分）
吗 呢 啦 啊
1．你知道天要下雨了（ ）（ ）
2．大自然的语言多奇妙（ ）（ ）
3．浪花为什么又要跑回家（ ）（ ）
4．这本新书可好看（ ）（ ）
勇闯阅读关
九、阅读短文，做练习。（12分）
快乐的节日
“六•一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六•一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。
“六•一”真快乐，我永远也忘不了。
1．这篇短文共有（ ）个自然段。请你用序号标出来。（1分）
2．今年“六•一”都有哪些活动？用横线在文章中划出来。（4分）
3．仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。（2分）
“开心”的近义词朋友：
4．“我”最开心的是什么？请你用“ ～～”把句子划出来。（2分）
5．你的“六一”节准备怎么过？给同学们介绍一下。（3分）
十、看图写话。（15分）（图上画了什么？它们在干什么？）用几句话写下来（不会写的字可以用拼音代替）。
看了追问，可以问问你儿子考试时的情况，是都会了不写呢，还是真的不会，或者是题目没读懂。我儿子今年也没考好，都没及格。看过卷子，有很多都是会回答的，就问他为什么考试的时候不写，他说“我都会的，就是字太多了，不想写，反正都会了。”他倒是蛮听从内心想法的，活得好真实啊，我——昏倒！！！！！！（他都三年级了，还这样，别说你家的才一年级!）
六年级语文期末考试题一.拼音写词语。 kǒng b...你用上面一句赞美它。 三、给下面词语或句子中...改成反问句：别人能做到的事，我也...
跟学校说，因为每年都不一样。
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