求高中物理出现的所有伟人及成就

2025-03-04 16:40:48

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回答1：

高中物理名人1．意大利、伽利略：自由落体运动的研究、理想斜面实验）
2．英国、牛顿在三条运动定律。万有引力定律
3．德国、开普勒提出开普勒三定律；
4、英国、卡文迪许、测出了引力常量
5．荷兰、惠更斯单摆的周期公式。
6．奥地利、多普勒、多普勒效应
7、英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。
8．德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。
9．1850年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。
10．开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。提出热力学温标，
11．法国、库仑——库仑定律。
12．美国富兰克林避雷针。
13．德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。
14．荷兰科学家昂尼斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。
15．1820年，丹麦、奥斯特电流的磁效应。
16．汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪
17．英国法拉第发现了 ——电磁感应现象；楞次——楞次定律。
18．1832年亨利发现自感现象，
19．英国、麦克斯韦预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。电磁波是一种横波（注意第二册P243的图）。
20、德国、赫兹用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。
21．，汤姆生发现了电子，并提出原子的枣糕模型。
22．英国物理学家卢瑟福并提出了原子的核式结构模型。发现了质子。
23．法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，
查德威克发现中子
24．德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼铀核发生裂变。

力电学：
（1）落体理论：亚里士多德：物体下落的快慢是由它们的重量决定，越重的物体下落的越快；伽利略：物体做自由落体运动时与物体本身的重量无关
（2）胡克定律：弹力与弹簧形变量成正比
（3）亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在一个地方。
伽利略理想倾斜实验得出的结论：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动的原因。
与伽利略同时代的法国科学家笛卡儿补充和完善了伽利略的观点，明确指出：除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而保持在直线上运动。
伽利略和笛卡儿的正确结论在隔了一代人以后，牛顿总结成动力学的一条基本定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。这就是牛顿第一定律。
(4)哥白尼认为地球和行星绕太阳做匀速圆周运动。
到了17世纪初，地心宇宙论棺木上的最后一颗钉子敲下了：伽利略发明了望远镜。1609年，他发现了围绕木星转动的“月球”，进一步表明地球不是所有天体运动的中心。
牛顿发现了万有引力定律
牛顿得出了万有引力与物体质量及它们之间距离的关系，但却无法算出两个天体之间万有引力的大小，因为他不知道引力常量G的值。100多年以后，英国物理学家卡文迪许在实验里通过几个铅球之间万有引力的测量，比较准确地得出了G的数值。目前推荐的标准值为，通常取。
（5）密立根油滴实验测出了最小电荷量（元电荷）
（6）电荷之间的作用力与引力的相似性早已引起一些研究者的注意，卡文迪许和普里斯特利等人都确信“平方反比”规律适用于电荷间的力。然而，他们也发现，引力与电荷间的力并非完全一样，库仑利用库仑扭秤完成了电荷间的相互作用规律，即库仑定律：
（7）法拉第提出电荷的周围存在着由它产生的电场，处在电场中的其他电荷受到的作用力就是这个电场给予的。并且提出了一个简洁描述电场的方法，即电场线。
（8）欧姆研究了导体中的电流与导体两端电压及导体电阻的关系，即欧姆定律：
（9）焦耳研究了电流通过电路中产生的热量，即焦耳定律：
（10）奥斯特发现了电流能使磁针偏转，即电流的磁效应。
（11）特斯拉一生致力于交变电流的研究，是交变电流进入实用领域的主要推动者。
（12）安培分子电流假说成功地把磁体的磁场和电流的磁场统一了。
（13）安培研究了磁场对通电导线的作用力，即安培力：（条件：两两垂直）
（14）洛伦兹研究了磁场对运动电荷的作用力，即洛伦兹力：（条件v B）
（15）质谱仪最初是由汤姆生的学生阿斯顿设计的。
（16）法拉第总结出了电磁感应现象：
（1）产生感应电流的条件；
（2）电路中感应电动势大小的因素。
（17）楞次总结出了感应电流方向的判断规律，即楞次定律。