即使在高考延期后,现在距离高考也只有两个月的时间了。随着各地模拟考的陆续展开,高三学生的世界一下子乱了起来,家长的心则更加不平静。高考备考基本上到了冲刺阶段,最后的发力,看谁与争锋。
模拟考成绩纷至沓来,而备考节奏也进入了二轮专题突破阶段。然而,很多紧张又不自信的学生,已经开始预测自己的高考结果了,而这样的预测十有八九都是悲观的。因为大家都会把目前的模拟考成绩当成是最终的高考成绩。但是小编想要告诉大家的是:现在的模拟考成绩,还不能代表高考成绩,两者不可划等号。
考前两个月,从备考的规律来看,依然是提分的黄金时期,这一结论也经过了历届高三学生的验证,至于具体提分的方法,也是大有讲究的,我把它概括为3大训练。考前两个月还有提分空间,它们具体指的是——
1、找准属于自己的难度,精准训练
考前两个月,时间非常紧张,备考效率决定一切。我们所知的那些高考黑马,其实都是学习效率超高的人,而高效率则体现在复习的精准上,即找到了最适合他的内容,且以最高效的方式迅速提高。
而反观很多学生在这个阶段的备考,足以用忙乱两个字来形容,效率无从谈起。所谓知彼知己,百战不殆。如何找到属于自己的重点、痛点?捷径是认真分析模拟试题,答案会一目了然。同时,多和老师沟通,让老师给出建议,也是非常好的办法。
2、专项训练,二轮复习最有价值的事
到了二轮复习,大多数学生的基础已经很扎实,但是几次模拟考下来,还是发现自己问题很多。这些问题突出表现在,出现了很多自认为会却就是做不对的题,当然也有一些难度更大的题。如何突破这些难关,就是二轮复习的关键。
首先要提醒的是,每个学生的二轮复习都是不同的,那么你需要进行专项训练的知识点也不同于别人。针对性、个性化,是专项训练的关键,切不可随大流,跟上别人的节奏训练。
同类型题目,一口气做上很多道,做完马上对答案,这是最有效果的专项训练。比如数学上的立体几何,你可以找来好多套模拟题中的立体几何那道答题,然后一口气做完十道左右,此时立体几何水平如何,足以体现出来,能力也足以得到充分训练,效果良好。
3、应试技巧训练,不可忽视的提分法宝
作为第三大训练,不应该被忽视。而现实是很多学生就忽视,以至于成绩与水平严重不匹配。除此之外,很多学生自测顺风顺水,一到了正式模拟考,状态各种问题,成绩大为下降。问题出在哪里?应考心态和具体操作。而要提高这两个因素,只能在考场上。所以,应对考试最好的办法就是积极面对它,在考场上训练自己,而非逃避。
模拟考试,它最大的价值在于提高学生的应试状态,其次才是诊断学情。如果把这两个次序颠倒,就会造成过于看着成绩,而忽视应试技巧的不良局面。一旦高三学生陷入分数和名次的“魔咒”,状态就会越来越差,模拟考的价值也就无从谈起。
在模拟考中练就良好的应试心理,形成科学合理的答题环节与流程,确保把真实水平发挥出来。而我敢说,只要以高考的心态对待模拟考,高考你有很大的可能超常发挥,即高考成绩会成为高三以来最高的成绩。
高考最后两个月复习常见问题及解决方法:
距离高考还剩下两个月了,如何利用好这关乎命运的60天,对每一位考生都是一个很值得思考的问题。
通过一段时间的观察,在最后两个月的复习过程中,经常出现以下的问题:
1、我们大多数同学把主要精力放到参考资料上,因而将绝大部分时间放在做题、核对答案上,而对一些基本的概念、原理的理解和掌握依然停留在 “似曾相识”的状态中。因此在考查概念性问题的时候,一些学生的出错率较高。
切记:课本是知识的源泉,高考题不能脱离教材。
2、知识零散,一些学生在复习中,复习前面的就忘记后面的知识,不注重知识点之间的联系和综合运用,虽然一些学生能掌握一些知识点,但是各知识之间依然是孤立的、零散的、解题的时候很难用上。因此一些考生在平时复习中不能举一反三,每到考试的时候觉得头脑一片空白,复习很长时间也不见效果。
切记:书是越学越薄的,只有当我们将知识点穿成线,铺成面,构成网,我们才对知识实现真正的掌握。
3、在高三这一年,大考小考不断,在平时,进行了大量的习题训练,但是一些学生对自己失误的地方往往不够重视,缺乏仔细分析和反思的行为,只关注答案,不关注思维过程,只注重做题量,而不关注题目的质量。一些学生在情绪化之中复习,一旦做某份资料核对答案以后,发现自己正确率很高,就忘乎所以,觉得自己在这方面问题解决了,其实点和面之间还有很多的过程需要完善。
切记:一个人不能在同一个地方跌倒两次。
4、一些学生总是拿自己和别人
比,并且暗暗的和别人较劲。这是普遍的现象,包括平时一些成绩好的学生,总是看不惯别人比自己强,如果说通过自己全面分析自己的问题,做到知己知彼的程度,并且把一些愿望和计划落实到行动上,科学的复习,这是好事情。而事实中,往往不是这样的,一些学生只看到别人的分数,一旦别人超过自己,就觉得特别不服气,“周瑜式”的脾气就出来了。高考是竞争性很强的考试,只有我们不断的完善自己,不断的总结、不断的归纳,把自己做的“完美化”。才能在高考中实现自己的梦想。
切记:竞争使人能够提升一个空间,水涨才能船高。
5、高三的学生压力大,情感得不到宣泄,又是情窦初开的年龄。如果自身体抗力不强的话很容易就引火上身。但你要知道,人都是有情感的,在合适的时间合适的阶段,情感是一种很高尚的很纯洁的精神;但如果在不合适的时候拿出来,就是一种桎梏,一种累赘。在人生最宝贵的高三阶段,不要做这样的情感的俘虏,不也是一笔宝贵的情感财富吗!
切记:爱他就给他一个安静的学习环境,等他成功了,你们在牵手也不迟啊。
高三,是应该在理性中度过的。告别时希望你能非常平静,不会涕泪交流,不会撕书泄愤,不会跳楼自杀,不会彻夜狂欢。
这个还是得看自己啊,亲,首先看自己是不是真的狠心要学习,能否克制自己,如果能很好的约束自己,那就好,首先得给自己制定个学习计划,首先得明确自己目标,自己的哪几门课程差,要补习哪几门,不能盲目复习,根据考试大纲复习,把自己平时做错题整理到一个本上,把错题重新做一遍,看自己错在哪里,为什么错,反复做自己的错题不能欺骗自己,看自己那做错题搞懂没,研究自己为什么做错错在哪里,,还要把时间把捂住,把时间合理安排。语文还是要多读,将来有好处,大学要考普通话。
语文作文20多 说明破题不正确,也就是作文的主题有点偏了