怎么才能学好英语口语？

　　学好英语口语的办法：
　　第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
　　美国人和美国人交谈80％是想告诉对方what is a book 。中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book?很少有人说What is a book?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book?只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
　　第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练how to explain things in different ways.
　　一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you,按中国的替换方法就把you换成her,my mother,them等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love 谁，现实生活中也不能这么随便love（笑声）。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you.I want to hug you.I've a crush on you.I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方that is love，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。
　　也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
　　对，比如爱因斯坦讲相对论，他用科学术语讲，除了科学家之外是没人听得懂的，所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说，什么叫相对论呢？两个lovers在一起，一小时相当于一分钟，而两个仇人呆在一起，一分钟相当于一小时，就这是相对论。他这样一讲，我想没有人不会明白相对论的。
　　第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。
　　从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说"我向雪山走去"，中国人就会说"从雪山走来"。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。描述一个东西突然停住时，住往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里可能会把收音机砸了：我听的就是what happened,但发生了什么我不知道，还要让我下回再听（笑声），岂有此理，因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
　　第四，要学会使用重要的美国习语。
　　因为任何语言除了标准化的东西以外，不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说“盖了帽了”，老外永远也理解不了，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和交流。那么什么是习语，认为就是每个单词都认识，但把组合在一起，就不知道是什么意思了。
　　第五，学会两种语言的传译能力。
　　这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，天生就有自己的母语。很多人都想学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
　　第六，要有猜测能力。
　　为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生岐义？就是因为他们之间能"猜测"。教学不提倡"猜测"。但觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词没有听懂，不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
　　中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，这样导致的结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻（笑声），实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果，要是能猜测的话，想也就不会出现这种现象。
　　以上就是所说的学会用美国人思维的六个技巧。中国学生如果能做到这六点，用很短的时间肯定能学好口语。
　　再说说英语语音的问题吧。中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音象一个native(本地人)，只要我们的发音不至于让对方产生误解，其实就可以了。在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人交流一样。
　　最后，讲讲英语的用气问题。在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这样的结果将使得英语发音洪亮圆润。

学英语初期多背单词还是有效提高英语水平的，也可以看美剧增强语感，有效的提高英语水平。勇敢的发声，多读多听。学习英语是一个勤能补拙的学科，只要坚持用正确的方法学习，成绩会有明显的提升。
首先尝试影子跟读法
跟着原录音延迟1-2个单词的节奏进行跟读，这个方法对于模仿纠正发音和语调，培养语感还是很有效果的。
如果英语基础比较差很多单词不会读，即使会，也怕自己的发音不标准。
这时，词典笔就派上用场了。
词典笔内置的口语评测引擎和中高考口语考试的评测引擎一模一样。
这就意味着每次练习口语就是在用中高考的标准要求自己。
长期使用就会适应了这样的练习，在日常的口语练习都以中高时期心态面对，英语口语就能发挥出理想的水平。

首先要学好听力，口语就是多说。听力就是多听。但有一种方法可以将二者很好的结合在一起。从网上下载（太傻论坛之类）一些国外的广播，VOA,BBC都是很好的素材。下载到自己的MP3上，最好有文字版的，这样听不懂的地方有所参照。有空就拿出来跟着复述。模仿他的发音（VOA偏美音，BBC偏英音。个人觉得还是保持一种发音去模仿比较好）。这样又练好听力又练好了口语。如果有同伴就更好了，可以互相交流。我自己就是这么练得，很有成效。重在坚持

准确的说要看LZ偏好什么口音啦 美音啊 还是英音~~

口语的话最主要是去模仿

所以选对材料很重要 如果真的很想去学好口语 可以去买一些 外版的书 和磁带

跟着读 反复操练 最好背下来 语速啊 语音啊 都尽自己最大努力 去模仿原声~~

其实时间长了 一种标准的口语 就会被定型 自然而然口语 也会好起来 同时

这样 有了 语感也会有 那么 英语也会有质的飞跃的

推荐的是 如果还是高中或者以下的学生可以试试 中学生英语阅读新视野 （这是有四本的难度是渐进的）如果大学的或者以上 建议VOA神马的。。。这些都是美音啦 个人比较偏好美音 ，个人觉得英音读起来太硬太死板

这个是我一字一字敲出来哒望采纳噶

多听,多练,多说,英语是一个不断积累的过程,只有自己努力才能练好.可以和英语好的朋友用英文对话