“我国,学而优则仕,美国,学而优则商"对这句话的观点和看法
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学而优则仕,全句为“仕而优则学,学而优则仕”,意思为做官了还有余力,就去做学问。学习之余还有余力或者闲暇,就去做官。
学而优则商,全句为“商而优则学,学而优则商”意思为,商者有时间要学习。学习好的人去从商。“学而优则商”,是说通过经营企业,照样经世济民。企业里的“学而优”,不只是要求老板的“优”,更要求员工的“优”;就是说,这里的“学而优”意思是要求人人都要以“极高明”的境界为目标。
其实这只是两种不同的观念,中国五千年的传统认为做官是高人一等的职业,在待遇和虚荣方面都能得到很大的满足。而美国由于成立时间较短,历史观念不深,所以金钱至上的观念比较深。两种观念都有其优缺点。
一、学而优则仕
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1、优点
孔子的原意不是读书为做官,而是为更好地做人和做事。在做人和做事上的要求体现了儒家积极向上的追求,儒家培养的是从政君子,君子是对做人的要求.强调内心道德修养向圣人看齐;从政是对做事的要求,不仅注意待人接物的小事,还要关心国家大事。这种追求在当今仍然有重要的意义。
2、缺点
因为现实的生活给我们感觉官场生活是一个浪费人生的场所!在官场中容易将人才埋没,导致个人出现“铁饭碗”的思想,从而助长惰性,失去了终生奋斗的意义。
二、学而优则商
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1、优点
商业在当今社会处于非常重要的位置,它极大范围地覆盖了我们的社会和生活;商场也成了年轻人历练人生、增长经验智慧的最好场所。将“学而优则仕”转为“学而优则商”,不仅是一场必要的观念变革,也是市场经济时代大国复兴的内在需求。学优从商,既可实现自我价值、为自己创造财富,也可为国家创造税收和就业机会,两个目的的叠合,一方面使个人所追求的幸福获得最大化,一方面则使得民族产业和实业获得源源不断的发展生机。
2、缺点
商人一般都是以利益为主,容易成为拜金主义,从而对国家所负的责任减少。
首先,中国的“学而优则仕”的本质是一个正治制度和体制的表现。即这里的“学”是一种正治理论和正治思想的学习,而不是现代一般意义上的学习。而这一点在现代的中国和古代的中国是没有区别的。
其次,美国的“学”也分好多的方面。即这当中包含着自然科学的知识,也包括着社会科学和经济学的知识,而这三种情况都是和经商无关的。美国的经济发达,所以商人也多,这是正常的。但却不一定都是大学生去做的。而美国经济的发达也与商业的发达关系不大,美国的大多数学生最终还是从事生产和服务行业,而不是也不可能是自己创业。
第三,中国的教育体制和正治体制、正治思想是相通的。而美国又何尝不是如此?唯一的不同就是中国的做法比较直接,而美国的做法比较隐晦。
第四,在中国,“学而优则仕”明确的反映了中国的正治体制和社会现象。而美国的“学而优则商”则是一种比较片面和简单的看法,它反映了中国对自身发展方式和道路的否定和不自信,以及对它人的盲目崇拜和随意的想象。
这是一个很深的话题,很容易就谈庸俗了。
首先,中国的学而优则仕的本质是一个政治制度和体制的表现。即这里的学是一种政治理论和政治思想的学习,而不是现代一般意义上的学习。而这一点在现代的中国和古代的中国是没有区别的。
其次,美国的学也分好多的方面.即这当中包含着自然科学的知识,也包括着社会科学和经济学的知识。而这三种情况都是和经商无关的,美国的经济发达,所以商人也多,这是正常的。但却不一定都是大学生去做的,而美国经济的发达也与商业的发达关系不大。美国大多数的学生还是从事到生产和服务行业当中去的,而不是也不可能是自己创业。
第三,中国的教育体制和政治体制和政治思想是相通的,而美国又何尝不是如此。而唯一的不同就是中国的做法比较直接,而美国的做法比较隐晦。美国是一个宗教国家,也是世俗国家,它是一个移民国家,又是一个以西方文化为主的世界。所以,到现在关于宗教在教育体系中的作用和位置依然争论不休。而美国这个本来不是西方人的地方,在其历史中有多少讲到了美国人是如何成为美国人的呢,美国人是如何对待当时当地的美国人的呢?
第四,在中国,学而优则仕,明确是反映了中国的政治体制和社会现象。而美国的学而优则商则是一种比较片面和简单的看法。它反映了中国对自身发展方式和道路的否定和不自信,以及对它人的盲目崇拜和随意的想象。
在美国,人们心目中的英雄,是有成就的企业家和科学家,而包括总统在内的各级政府官员,往往是嘲弄、讽刺、监督的对象。在美国人眼里,官员手握权力,很容易以权谋私、危害民众,所以要时时敲打、好好监督。这与美国的立国观念有着直接的关系。美国这个国家的产生,是先有民众,然后才有政府。当年,大批的欧洲人到北美洲去冒险创业,一开始他们过着完全自治的生活,根本也没有什么政府来管理他们,后来,他们觉得有必要通过选举办法,推举一批人,成立一个政府,来替他管理公共事务,这样才有了政府。所以在美国人的眼里,政府官员地地道道就是他们仆人,是为他们服务的,并不是什么高贵、神圣的人,而且对他们还要时时监督、敲打,以防止他们拥权坐大、营私舞弊、危害民众。与此同时,美国是个移民国家,大家移民到美国,就是为了发家致富,所以他们崇拜那些为自己和社会创造大量财富的企业家、商人,以及有发明创造的科学家,这些人才是他们心目中的英雄。所以在美国,是学而优则商。在美国还有一个说法:一流的人才在企业,二流的人才在公共事业部门,三流的人才才到政府部门。这是很有道理的。
中国则完全不同于美国。中国是一个官僚专治主义传统深重的国家,从遥远的古代开始,老百姓的命运就掌握在强权政府手中,政府一直是社会民众的主宰,而历朝历代政权的取得,无不是暴力革命或宫庭政变,与老百姓似乎没有什么直接的关系,政府官员从来都是以主人自居,百姓是他们手中可以任意拨弄、揉捏的泥团,所以从皇帝到县太爷,都是高高在上,富贵无比。中国传统社会一切都是“官本位”,几乎所以的人都想挤进官僚行列,而政府也确实为普通百姓挤进官僚队伍铺设了一条路——科举考试。在这种情况下,“学而优则仕”自然成为天经地义的事情。以至于今天,我们们社会还难以摆脱传统社会的影响,“学而优则仕”依然大行其道。
总之,一个国家中真正的统治者,需要聚集全国最优秀的人才,道理就是这么简单。
谢邀。我的观点很简单,这和传统文化对人的影响分不开。在中国传统文化便是“轻商”(简单概括就是打压商人)“重仕”(通过科举飞黄腾达),历代王朝莫过如此;而在美国就不一样,因为美国一开始就是联邦制,政府也不会打压商人,反而每个官员背后可能就有财阀赞助,在美国,有钱在一定意义上就是有权,所以美国“重商”。
至于怎么看待这个现象,我是觉得单纯的“重”哪个,都不好。因为“重”某方面,必定就会“轻”某方面,社会应该是动态的平衡发展才是一个充满活力向上的社会,如果单纯偏向于某个方面发展,那他最后是畸形的,甚至可能会因此破碎。
望采纳,谢谢~
一个以统治者为本,一个以民为本,思路不一样,时代不一样,不管在那种社会,仕都只能是少数,并且只为统治者服务,而且说这话的人在古代,他的思维必然受时代限制。而商是更为接近大众的人,商不等于富,做官一样可以敛财,成为巨富,用金钱至上来形容商显然有些片面,商业是把社不同阶层,不同行业,不同领域的人和生产劳动成果连接起来,形成一定社会资源的流动,让人选择自己需要的去交换。
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