因为“我”怕带的钱不够买这些糖果。
神态描写;突出了威格登先生当时(十分纳闷)的神情
威格登先生和现在的"我"都具有(帮助别人或善良)的品格
“我”突然意识到将要发生的事是:(两个孩子将会和“我”当年一样,给“我”一些没用的“钱”。小女孩会说:(叔叔,这些钱够吗?)
心情是(对孩子稚嫩的心深深震撼了)
“我”用一大把樱桃种子向威格登先生买了一大堆各式各样的糖果,他还找了“我”两个便士
1怕钱不够
2 神态 惊讶
3爱孩子,保护童真、乐善好施
4.我意识到小女孩儿会跟我当年一样做出一样的事,拿一些当时觉得值钱的东西来换想要的东西 小女孩儿会忐忑不安得问我钱够吗
5当年“我”去威格登店里买糖果时,手中的樱桃种子根本不够买那一大堆各式各样的糖果,就如同现在这两个天真可爱的孩子手中三枚小小的便士压根买不起哪些他们心中搜想要要的东西一样。于是“我”体会到了当初威格登先生不忍伤害一颗稚嫩、天真、充满希望的童心的心情。
我想,文中的“我”所体会到的威格登先生的心情,便是一种十分矛盾的心情:明明知道面前孩子是买不起自己想要的东西的,却始终无法残忍伤害一颗天真、稚嫩、充满希望与欣喜的美好的心
6我想拿不值钱的樱桃种子换了糖果,威格登先生不仅没有骂我,还给了我糖果和钱。
求采纳~
1.我担心那些种子不够买那些糖果
2神态描写 诧异的神情
3.善良 乐于助人 (不忍伤害一颗稚嫩、天真、充满希望的童心的心情)
4.我意识到小女孩儿会跟我当年一样做出一样的事,拿一些当时觉得值钱的东西来换想要的东西 小女孩儿会忐忑不安得问我钱够吗
5.体会到了当初威格登先生不忍伤害一颗稚嫩、天真、充满希望的童心的心情。
6我想拿不值钱的樱桃种子换了糖果,威格登先生不仅没有骂我,还给了我糖果和钱。
希望采纳
1怕钱不够
1我怕钱不够 2神态描写