多看一些有关思维逻辑的书吧,毕竟思维逻辑这种东西,只要你多用脑子才会形成,所以你只有多看一些书才行。
首先,每当观察到一件事物或现象时,无论是初次还是多次接触,都要问“为什么”,并且养成习惯;其次,每当遇到工作中的问题时,尽可能地寻求自身运动的规律性,或从不同角度、不同方向变换观察同一问题,以免被知觉假象所迷惑。
在我以前的生活中,我为了锻炼自己工作中的思维逻辑能力,我经常去看一些有关思维逻辑能力的书,这样可以大大的提高我的思维逻辑能力
其实最有效的方式,就是建立思维的链条,让思维链条闭,每个人擅长的思维链条会不一样,但最起码要具备一种自己擅长的思维链条,并且尽量的完善思维链条的内在逻辑,这样子思维链条才是真正的思维链条,很多情况下,空有思维链条的外形,而无思维链条的内在逻辑,在使用思维链条的过程中,就会断链子。
我每次当看到、听到或者接触到一件事情、一种事物时,应当尽可能赋予它们的新的性质,摆脱旧有方法束缚,运用新观点、新方法、新结论,反映出独创性,按照这个思路对学生进行思维方法训练,往往能收到推陈出新的结果。