怎样培养孩子细心？

“细心”是一种习惯，与性格有关系，但不是天生的，一切习惯都是后天形成的。 要培养“专注”的习惯，做事认真、专心，能较快的集中注意力，能控制自己沉稳下来，不三心二意，不虎头蛇尾。 要培养“检查”的习惯，做完了事习惯于检查一下，例如，劳动完了，检查一下做得怎麽样？收拾完了，检查一下有没有遗漏的？做完作业了，检查一下有没有错误……养成了“检查”的习惯，将受益终生。 要养成“有序”和“条理”的习惯，行为有条理，物品有条理，不毛毛躁躁，不丢三拉四。 习惯的养成，不是一朝一夕的事，是持之以恒的结果，小孩子不可能自己养成，在于环境和教育的作用。首先，大人要做出细心的榜样，以成人的细心来感染孩子，整个环境是细心的，孩子就会自然而然地细心起来。 要对孩子提出要求，并坚持要求，不能时松时紧，不能无原则地心软原谅，更不能代替孩子收拾残局。 孩子是我们的作品，先天的东西多数孩子是差不多的，后天的培养才是成才的关键。对孩子的强求只是肤浅的东西，身心相授才是父母的责任。 软办法：讲道理：孩子，粗心会影响考试成绩，你以后要上大学，就不要粗心。夸奖：太好了，女儿，这次你没粗心。要求：孩子，别粗心了好吗？许诺：如果你克服了粗心，爸爸给你买一个最新款式的玩具。 不管是软办法还是硬办法有两个字频繁出现，粗心二字。问题正在这里。成功学指出，越是重复出现的信息，对潜意识影响越大。我们主观上否认粗心，可是客观上不断重复的粗心二字，就不知不觉进入了孩子的潜意识，结果孩子变得越来越粗心。心理学指出，人往往有逆反心理，就是你不让他做的事情，他偏偏要去做。在一本刚出版的书的封面写了一句话，请不要看25页。结果人们最先看25页。下面做个实验，现在你们不要想红色。不要想红色。请问你刚才想得最多的是什么颜色？红色。事情往往是这样，你越不想让发生的事，事情往往越容易发生。因为在你的大脑里面，已经出现了很多糟糕的图象。这些图像会不断刺激你的大脑，越来越真实。比如，刚学骑自行车，前面有一块大石头，心里想，千万别撞上千万别撞上，结果通就撞上了。上台讲话，不要紧张不要紧张，上了台的时候，各位朋友，我叫不紧张。说孩子你不要粗心，你不要粗心，结果他越来越粗心。 我们要改变一下说话的方式，不应当说，我不要贫穷，应当说，我要富有，不要说我不想落后，而要说，我要领先。不要说，我不想失败，而要说，我要成功。孩子有缺点怎么办？要缺点正向解决法，比如粗心，先写下孩子的缺点粗心，然后写下孩子的优点，细心，把如何克服粗心的缺点改为如何培养细心的优点，具体采取五个步骤，1、多留心孩子细心的地方，孩子细心的表现就会增多。2、列一张孩子细心记录表，孩子每细心一次就贴一面红旗，积累到七面就给孩子一次奖励。3、为孩子提供细心的机会，比如通过练书法培养细心，通过做手工培养细心。通过做快速计算培养细心。4、为孩子做细心的榜样。5、让我们的孩子和细心的孩子在一起。

培养孩子细心的习惯和能力需要家长引导，无论是学习中还是生活中，都可以进行引导。比如去自然博物馆、动物园等的地方，就可以引导孩子去观察、去思考，而不只是看个热闹。再比如做题的时候，可以先教孩子学会审题，抓住题干中的一些关键信息，然后在寻找解题方法等等。
除了细心的品质，孩子应该养成的好品质还有很多，下面我列举几个和你讲讲。

培养孩子自立的习惯和能力。独自面对和解决问题的能力，是现代社会每一个人需要具备的生存能力，也是个人面对生活和职业所需要具有的基本能力，这需要从小培养。
培养孩子非常勤快地阅读的习惯和能力。没有勤快阅读习惯的孩子将来一定不会有长久的发展力！勤，是要有阅读的习惯、要学会零星时间阅读、要在遇到各种困难时坚持阅读，快，是有较快的阅读速度、有获得新阅读信息的能力、有及时与同伴交流阅读心得的能力。阅读能力的培养，可以让孩子练习一下快速阅读，掌握眼脑直映式的快速阅读学习方法。具体的练习可以参考“精英特速读记忆训练”，把快速阅读和记忆结合在一起，能更好更快地提高孩子阅读能力。　
培养孩子合理安排时间的能力。让孩子觉得到什么时候就该做什么事情，会有助于他们集中精力学习。在帮孩子安排的同时，也要逐步教孩子如何合理分配时间，告诉他们，课业比玩游戏、看电视等事情更重要，让他们养成先做作业，再做其他事情的习惯。
培养孩子良好沟通的能力。没有良好的沟通能力就无法深入现实社会，也就会失去很多个人发展的机遇。就是在实施家庭教育中，孩子与父母之间的沟通也显得尤为重要。