你害怕接触新同学确实是内向性格的表现，要想改变这种状况必须从以下几方面着手，供参考：
一、正确认识认识性格的内向与外向。研究表明，内倾与外倾型在学习中的表现是不同的。内倾型的最主要优点是遇事沉着、善于思考，这是提高学习效率的基本条件；但内倾型的人思想较狭隘，容易产生自卑感，爱抠小事，忽视大局，这也会影响学习。外倾型的最大长处是性格爽朗、倔强，遇事不怯场，反应；较快，学得也较快；但外倾型的人往往从兴趣、情感出发，缺乏计划性和坚持性，影响独立思考的学习习惯的形成。学会扬长避短，不自贱不自己骄，才是正确的性格观。
二、树立信心,建立平等相处的心态。正确的认识自己，即不要高估自己，过度自信、自命清高而看不起旁人不与他人交往；也不要小瞧自己，过分自卑而怕与人交往。既要要正确看待自己的优缺点，也要正视他人的优势与劣势，建立与他人平等相处的心态，树立良好的人际交往信心。如：男士剪个帅一点的发型，女士化个淡妆，把自己打扮得精神一点，可以提高自信
三、 学会倾诉和分享。要学会将自己的苦闷、烦恼等不良情绪向自己的亲人或好友倾诉，摈弃自己的烦恼自己担的自闭心态；同时也要学会将心中的快乐拿出来与亲朋好友共同分享，只有这样性格就会渐渐开朗、外向起来，也能交到更多的朋友，使自己的朋友越来越多。如：没有朋友的话，你也可以通过网络聊天的方式和网友分享倾诉你的心情，慢慢的你可以用语言代替文字，走上社会说出来，交到一些朋友和他们分享你的快乐。
四、在性格形成关键阶段要注意定型锻造。研究表明，中学生性格的内倾与外倾类型是逐步定型的，一般高中之后已趋于稳定状态。也就是说，性格的内倾与外倾类型及其表现，在高中阶段已经成熟。教师和家长的责任，一是抓紧中学生内倾与外倾型成熟或稳定前的性格的塑造；二是要根据内倾与外倾类型的测定，判断各类不同性格类型的中学生，在某种条件下可能发生的行动，有针对性地安排他们的学习、工作和生活，使他们更好地成长。作为自己，也要有意识地配合家长与学校的有关塑造与培养，必要时自己要主动拿出改造方案与老师家长探讨，并请他们帮助自己。
五、培养广泛的兴趣爱好。兴趣爱好可以将内心的不良情绪通过兴趣活动进行宣泄和转移，从而减轻心理负担，提升自信能力；如：通过兴趣爱好可以结交一帮志同道合的朋友，拓展朋友圈格。
六、打牢学习基础，培养与他人相处的能力和技巧。通过学习不仅学会与人如何相处，掌握人际交往的技巧，而且由于学习储备了足够的知识，在与人交往的过程中能够很容易的找到共同的话题，使人觉得你很容易相处，从而提高交往的融洽度。如：你可以常看看《演讲与口才》学习讲话的艺术，提高你的沟通能力，增强你说话的信心。
七、多参加各种社交活动，培养自己融入集体的能力和技巧。积极参加各种集体活动，如聚会、运动、志愿者活动等。通过参加各种活动既可以在活动中带来快乐，也可以在活动中找到自信，更可以结交各个方面的朋友，从而形成改变内向性格的良性循环。如：志愿者、义工活动以及球类运动都能给你带来快乐和幸福感，在和一起活动的分享共同的经历时，你已经走出了奔往外向性格的第一步。
八、关键是不要把内向性格看成低人一等的事。 寸有所长尺有所短，内向的人爱思考，思维缜密不是外向人可比的。况且职高是学业的关键，交友只是辅助方面，不要太在意了。事情往往是这样，愈是你太在意的事愈会出问题。放松心情，勇敢面对是最好的交友之道。
没事的 不用担心这些多余的 当初我也是很内向 慢慢的就这样了。。
只要你的人品没有问题 慢慢你就会开朗很多 虽然你没有刻意的去学习如何外向 但大学会改变你的。。不活关键时候不要害怕跟人说话就可以了
从靠你最近的同学开始，先把一个人混熟，从此，你就有伴了。其它，他也希望跟你接触的。
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