控辍保学是什么

“控辍保学”：就是控制学生辍学，加大治理辍学工作力度，保证适龄儿童和少年完成九年义务教育，提高“普九”的质量和水平。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

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控辍保学领导机构、制度建设、人员安排、工作机制、责任落实等。控辍保学督查问责机制，对州上制定下发的控辍保学工作文件的贯彻落实情况。

开展动员劝返失辍学生入学工作的安排及成效，乡镇党委政府、学校与村级（社区）组织联系衔接机制及责任落实情况。学校改进教育教学方法，预防学生流失的措施办法。

学籍管理及逐年跟踪核查核实情况，尤其是一年级按期入学、从教学点向村完小或中心校移动、小学到初中过渡等关键节点的控辍保学工作及在校学生变化情况。

“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。

《中华人民共和国义务教育法》规定，凡满六周岁的儿 童，其父母或者其他监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

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一、制度

国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

二、责任

对无正当理由未送适龄儿童少年入学的父母或法定监护人，由乡镇人民政府或县级教育行政部门给予批评教育，责令限期改正；经教育不改正的，由乡镇人民政府向其父母或法定监护人下达《限期复学通知书》；对到期仍不送适龄儿童少年接受义务教育的父母或法定监护人，由乡镇人民政府按有关规定下达《行政处罚决定书》；逾期不改的，由司法部门依法发放有关司法文书，敦促其保证失学辍学学生尽早复学；情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。

三、残疾儿童入学

对生活能自理、有学习能力的残疾儿童，应当在特殊学校就读，或在当地普通小学随班就读。重度残疾须护理，但有学习能力的儿童少年，应申请当地学校送教上门。完全无学习能力的残疾儿童，监护人应当向当地乡镇人民政府提出免学申请。不能让一个有学习能力的儿童少年因残失学。

四、外地来丰入学

外地来丰都经商、办企业、务工的流动人口，其随迁子女坚持“两为主”、“两纳入”原则。将具有正式劳动合同并参加社保、或具有工商营业执照并正常经营的流动人口随迁子女入学纳入财政保障范围，安排就近入学，保障其平等接受义务教育。

五、宣传标语

1．教育是中华民族振兴和社会进步的基石。

2．教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。

3．家事国事天下事，办好教育是大事。

4．富民必先强教，兴乡（镇）必先兴教。

5．经济振兴，重在人才；人才振兴，重在教育。

6．经济要发展，教育必先行。

7．教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。

8．全社会行动起来，打一场“控辍保学”攻坚战。

9．孩子是祖国的未来和希望，“控辍保学”任重道远。

10．抓实控辍保学，阻断贫困代际传递。

一、“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。

二、规定

《中华人民共和国义务教育法》规定，凡满六周岁的儿 童，其父母或者其他监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
三、制度

国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
四、责任

对无正当理由未送适龄儿童少年入学的父母或法定监护人，由乡镇人民政府或县级教育行政部门给予批评教育，责令限期改正；经教育不改正的，由乡镇人民政府向其父母或法定监护人下达《限期复学通知书》；对到期仍不送适龄儿童少年接受义务教育的父母或法定监护人，由乡镇人民政府按有关规定下达《行政处罚决定书》；逾期不改的，由司法部门依法发放有关司法文书，敦促其保证失学辍学学生尽早复学；情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。

五、残疾儿童入学

对生活能自理、有学习能力的残疾儿童，应当在特殊学校就读，或在当地普通小学随班就读。重度残疾须护理，但有学习能力的儿童少年，应申请当地学校送教上门。完全无学习能力的残疾儿童，监护人应当向当地乡镇人民政府提出免学申请。不能让一个有学习能力的儿童少年因残失学。
六、外地来丰入学
外地来丰的流动人口怎样入学？
外地来丰都经商、办企业、务工的流动人口，其随迁子女坚持“两为主”、“两纳入”原则。将具有正式劳动合同并参加社保、或具有工商营业执照并正常经营的流动人口随迁子女入学纳入财政保障范围，安排就近入学，保障其平等接受义务教育。

当前学生数量逐年下降，因厌学跟不上、家穷等原因不念的较多，控辍保学是学校方面要求的控制学生流失数量，保证在校生数量的一个任务目标。控辍保学要落实“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”方针，要求教师关注每一个学生的身心健康发展，总结辍学学生的根本原因，对症下药，积累经验，经济贫困的要筹措资金动员各方力量保证学生不因贫困而辍学；学习困难学生要老师要不放弃，耐心的帮助学困生走出困境，也可以让学习好的学生一帮一或多帮一让学困生重拾学习信心；控辍关键还是落实“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”方针，那么将达到较好的控辍保学目的。