这道题怎么做：阅读下文，回答问题。

2024-12-01 08:28:05

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回答1：

1．描写。表现环境的优美，展现莎莉文老师的巧妙用心。
2．先让我感知到具体的“水”，然后教我“水”的单词拼写。
3．第一遍写得很慢，第二遍就写的快一些。写字的快慢同水流的快慢相仿，让我具体感知“水流”的情形。
4．通过触觉感知事物的具体情形。“语言的奥秘”是语言代表事物，通过具体感知事物来了解语言。
5．抒情，通过对“水”的赞美（水启迪我认识到了“语言的奥秘”）来赞美莎莉文老师对我的学习引导。