听觉敏感期的表现及应对方法

听觉敏感期的表现：

处于听觉敏感期的孩子对声音敏感，主动寻找声音来源，喜欢高频的声音。基本上，孩子的听觉敏感期可以持续到2岁。

应对方法：

首先，我们需要在孩子自己专注做一件事情的时候不主动打扰他，让他自己尝试。比如，孩子在摆弄一个玩具时，哪怕他玩儿的方式不对，我们也无需去教他，除非是孩子求助或者看向我们时。我们不要在孩子专心干一件事情的时候去给孩子喂水，穿衣服，让孩子过来等等，而应该很好的去保护他的这种状态。

其次，我们需要给孩子提供一个相对简洁的环境，保证不受到其他东西的影响。不要把玩具堆在那儿让孩子自由探索，而是应该全部收起来，一次拿一到两样出来，让孩子专项探索。

当孩子对手中玩具不感兴趣之时，告诉孩子这个玩具的其他花样儿玩法，让孩子持续对同一个玩具产生兴趣，并且培养孩子多角度思考问题的习惯。如果我们经常这样做的话，以后孩子在不想玩儿一个玩具的时候就会去思考，这个玩具还有其他玩儿法吗？

然后，我们要喊孩子干什么时，尽量先观察下此刻孩子的状态。比如，我们去动物园或者带孩子去看喷泉，通常家长都会很兴奋，快看！老虎！快看，喷泉！但其实，此时孩子不一定有状态和精力去看，因为他们的世界和我们是不一样的，他们可能正看到风吹了一片小树叶在摇一摇。

那么，这个时候，我们可以稍作等待，等孩子从那样的状态中出来了，我们再来引导他。家长尊重孩子的这个意识是非常重要的，只有在生活中经常都做到有意识的保护孩子的专注，孩子以后的专注力才会越来越好。

表现在对顺序、生活习惯以及物品的要求上，要采取耐心观察的应对方法。
秩序敏感期是大自然赋予孩子的一种神奇的能力，孩子会因为秩序产生自然的快乐，也会因为秩序错乱而乱发脾气。
如果孩子所处的环境阻碍了这种秩序敏感性的正常发展，孩子就会变得焦躁不安。
因此，家长需要耐心观察孩子的行为表现，理解并帮助孩子秩序感的发展。