我回答一下最近发展区吧。 这是心理学家维果茨基的研究成果，可以这么解释：在儿童的认知发展领域，一个是儿童现有的能力水平，一个是教育者想要儿童达到的认知水平，在这两个区域之间存在一个区域，就是最近发展区。教育的首要任务就是不断创造最近发展区，让学生不断把最近发展区变为自己达到的能力水平状态，学业就取得进步。因此教学的最佳效果产生于最近发展区。
