一、设立的学校不同。
教导主任在中国大多中、小学校里设立,而教务主任必须是六学级以上师范学校,或者九学级以上中学才能设立一个教务主任的职位。
二、职责不同
教务主任主要职责是计划、组织、督导、检查全校各科及各教研组的教学工作。 教导主任主要职责是根据国家课程设置和相关要求编制该校教学计划,分配课程,并招聘学校中层教育教学管理人员(如教研组长、年级主任、备课组长等),确保完成教学任务,提高教学质量。
扩展资料
教导主任职责:
要协助校长制定和提出全校学年、学期的教学、教育工作计划和全校发展的预测及规划;审查各学科教学研究组和班主任工作计划,并对计划执行情况进行检查和总结;
要组织管理全校教学工作,主要是协助校长选配好各科教研组长和各班班主任,根据教师的专长和业务能力分配教学任务;
要在校长领导下,组织各科教师对学生进行思想政治工作,使科任教师、班主任、共产主义青年团、中国少年先锋队和学生会等各方面的力量互相配合,共同作好学生的教育工作;
要组织管理学生的体育卫生工作,全面关心学生身心健康发展,注意调整学生的学习负担,并配合总务处做好学生生活指导工作;
要领导和管理教务行政工作,其中包括:校内外活动时间的安排,招生、编班及学生学籍管理,教师的考绩与业务档案,以及教导处所属图书馆、阅览室、仪器室、实验室等机构及其专兼职人员的管理等。
教务主任职责:
协助校(院)长组织、检查、管理教学或科研工作,其地位与各系(科)平级。
参考资料:百度百科-教导主任
参考资料:百度百科-教务主任
一、性质不同
1、教导主任:在中国大多中、小学校里设立的主管教育教学日常事务,负责落实教学常规管理要求,并直接向校长负责和汇报工作的领导。
2、教务主任是指校长领导下的学校教学的具体组织者和管理者,是校长领导全校教务工作的主要助手。
二、主要职责不同
1、教导主任:主要职责是根据国家课程设置和相关要求编制该校教学计划,分配课程,并招聘学校中层教育教学管理人员(如教研组长、年级主任、备课组长等),确保完成教学任务,提高教学质量。
2、教务主任:主要职责是计划、组织、督导、检查全校各科及各教研组的教学工作。
担任教导主任的条件
一般地说,应具有一定的教学和教育工作的实践经验,受过教育管理专业的培训,有相当的教育理论知识,比较熟练地掌握教学、教育工作的基本规律;
具有相当强的组织管理和观察分析教学、教育工作的能力,事业心、责任心强,教育思想端正,有创造精神,工作方法深入灵活,道德品质、思想作风、群众关系较好,在教师中有一定威信。
小学应该称其为教导主任,中学才称教务主任。区别在于:教导主任,由于学校相对单一,方方面面的事教导主任应该协助校长去解决,说白了,小学教导主任具有副校长的功能。对于中学来说,学校规模相对要大一点,学校机构就要设置得多一些,每个部门专门有它具体负责的具体工作,这时的教务处,功能发挥在学校教育教学的安排,考务、考核、作业检查、教学质量分析、数据上报等专业方面,不同于小学教导处管理学校上的全面。
德育工作和教学工作在一起的叫教导处,只负责教学工作叫教务处。
你们把我孩子的学节转到哪里去了