以友情为话题的作文中要加上描写和抒情

2025-03-23 01:16:56
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回答1:

写友情的:(这是我自己写的,请你见笑了)窗外,乌云密布,阴雨连绵,我们每个人都仿佛困在一张密密匝匝的大网内,动弹不得。在这样一个单调的冬日,我多么希望,会有一米阳光!下课铃欢悦地响起,象征着我们的解脱。我低垂着头,匆匆地走到门前。站在教室门口,一股寒流席卷而来,我往后退了退,不由得颤抖了几下。“多么阴郁的天气啊!”我双手合拢,举到嘴前,冲着它哈了哈热气。白色的雾在头顶的冷空气中萦绕,却并没给我,我所奢求的温暖。没有带伞,我满是惆怅地仰望灰暗的天空——雨没有停歇的迹象,反而愈演愈烈。我无奈地摇摇头,随即旋风般飞奔如雨帘。突然间,一把红黄相间的伞闯入眼帘,它缓缓地移动于一片单调的灰色中,竟让我产生了太阳的错觉。可这颗光芒四溢的太阳,不一会儿就被我抛在身后了。雨中的我如一粒小小的尘埃,任凭雨水的洗涤。“嘿!等一等,等一等!”身后传来一声声呼唤,在不绝于耳的“沙沙”声中,着清脆的童音显得异常悦耳。我立住了,回眸一望,恍惚中,仿佛是金色阳光…..他持一把金伞,跑到我面前,被雨水淋湿的头发紧紧地贴在他的面颊。他嘴角上扬,几颗洁白的牙齿毫无掩饰地显露出来,两个浅浅的酒窝,让他的脸更加生动而可爱。多么清爽的笑颜啊!他拍了拍我的肩膀,喘了几口气;“一起走吧!在雨中漫步,虽浪漫,却会感冒哟!”说着,把伞已到左手上,撑在我们之间,如同金色的天空,如同一抹艳阳!雨丝写些地打在伞上,却落不到我的肩头。“哦!和你这个太阳并肩行走,我还异常温暖呢!”我打趣道。“呵呵!”他冲我莞尔一笑。走出校门,他向我挥了挥手;“那么,就再见了!”“恩!谢谢你!”我点了点头。坐上车,我远远地看见一团金色在一片灰蒙蒙的薄雾里跳跃,恰如——冬日阳光。。。。希望能帮上你~~

回答2:

“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下,一群倔强的孩子在操场上一遍一遍的练习着,汗水与泪水早已不知道滴了多少,却没有一个喊苦,没有一个叫累。班干部们手把手的教,一句句的鼓励,严厉的斥责——“手再抬高点,你,头抬起来……”“加油,坚持住……”“会不会做,胳膊能伸直不?”……那些话语多的连天空也记住了它们和他们。
老师,我们班的同学都是最棒的,虽然第二名的成绩让我们很不满意,但是我们付出了,我们努力了,我们认真的去做了,我们就是自己心目中的冠军。我们就像这广播操的名字一样“舞动青春!”青春年少的我们,有着不屈不挠的精神,有着勇夺第一的决心,有着不达目的誓不罢休的激情。
泪水与汗水中,感受到了班干部对我们班集体的负责,同学们相互的一句句鼓励让我们感受到了团结友爱的力量。掌声中感受到了老师和同学们的祝福。每一份付出每一个微笑难道不是洒在我们班里的情谊吗?因为同学间的团结友爱,因为老师们的指点帮助,我想,我们班的这片花海一定会开的格外娇艳。
加油!初一六班的孩子们,跌倒了不怕,拍拍土,快跑!相信吧,付出总会有回报!
初一六班的一份子
2010年4月3日

回答3:

我给你一个题材吧!两个朋友【1,和2】,很好很好,但是因为又来了一个女生【叫3吧】,接入她们之间,1想要维持友谊,便给2买了一个姐妹链,可是2却让3给她戴上,第二天,3拿着买手链的钱和手链来到1面前,问她:“你要哪一个?”如果选择钱,说明1和2还是朋友,如果选择2,说她们分了,1没有做任何犹豫,把手链拿下,后来的酸甜苦辣……这是一个小说题材