青少年叛逆期该怎么样引导？

2025-04-06 05:17:52

推荐回答（4个）

回答1：

1、首先我们应充分理解这个时期孩子的心理特点。我们要认识到这种稳定及不稳定的时期，具有普遍性。“叛逆期”在心理状态的表现，会特别的敏感，其中自然不乏许多会影响情绪发展的因素，这也使得许多师长，会错认他们的行为表现属于年少叛逆的状态。了解孩子表现的潜在原因，避免指责。给予更多的关怀，减少孩子的压力与伤害的来源。

2、在“叛逆期”年龄段的青少年是自我观念的成形，思想的启发阶段，最容易受影响，也最需要他人对自己的认同与支持。避免压制手段，面对青少年的叛逆，最重要的就是不要因为孩子的叛逆行为，就直接贴上“叛逆期”的标签。在此时需要给予更多的关注，千万不要用责骂的方式来处理。

3、只要与孩子有关的决定，都必须事先询问他的意见，认真倾听并与他讨论。千万不要强迫他们接受大人的意见，也应该给他留下可以自主的空间，让他有学习、思考空间.

4、要真诚的态度对待孩子，让他知道自己是被尊重的。在犯了严重错误之后，应该给予改正的机会，并给予支持与肯定。

郑州心之语青少年教育以心理咨询服务为契点，解决因青春期叛逆、网瘾、厌学、早恋、校园暴力、家庭关系不和谐等导致的一系列青少年问题。在伟大的教育工程上，心之语教育与学校、家庭一起为青少年身心健康发展保驾护航，为更多的因教育而困扰的家庭回归正常，为推进国家教育事业的高质量发展贡献力量。

回答2：

如何面对叛逆的青少年？答：由于现在社会环境复杂，青少年不听话、叛逆人数日益增长。叛逆的青少年问题包括如：暴力、帮派、色情、同居、吸毒等。有叛逆小孩的父母，他们通常很痛苦，不知如何是好。青少年所以会接受暴力、色情、同居、吸毒等，主要是由于社会给他们的关怀不够，家庭给他们的温暖不够，再加上学校教育对他们使不上力，他们便产生逆反、怨恨心理，另辟一条麻醉自己和发泄情绪的路来，并用这种叛逆的方式来反抗社会、破坏社会。最重要的是，他们觉得，社会既不能接受他们，也不能够适应他们，他们就创造属于自己的天地，形成一个相互呼应的团体。因为成群结队，感觉到人多势众时，就会天不怕地不怕，做出暴乱犯法的事来了。每一个有了儿女的父母，对于子女的心向及个性的发展，必须经常关怀疏导，要尊重子女的人格，并诱导他们健康地成长。在学校方面，对于心理异常、行为乖张的学生，应取得家长的合作，给予特别的辅导。社会上对于失去家长照顾及学校教育的青少年，也当共同设法，或用法令的规定、或以特殊教育的收容观护，以期收到浪子回头金不换的功效。（1）单亲家庭：随着离婚率的增长，单亲子女问题日益突出，要从解决这个问题，首先要降低离婚率，孩子父母动辄离婚，这是家庭的问题根源所在，对于佛教已婚居士来说，更是不能够轻易离婚的。不得已离了婚的父母，仍要和孩子好好相处，让孩子获得尽可能充分的亲情，社会、学校也要积极配合，使孩子不致家庭的阴影而走上歧途。（2）、同居、吸毒问题：青少年同居吸毒的问题，而问题的解决关键在于父母，不在这些孩子。因为孩子吸毒多半是内心觉得空虚、好奇、有压力。在坏朋友的影响下，就染上了毒隐。如果孩子吸毒了，最该反省的就是父母，父母不能因此责备孩子，反而要自己承认错误，对不起孩子，因为是父母的疏忽，没有给孩子需要的爱及照顾，所以小孩染上毒隐。这时父母就要赶紧弥补，了解他吸毒的原因，帮助孩子戒毒，责备、打骂都没有用。（3）、自杀问题：年轻人血气方刚，人生的经验不足、历练不够，比较欠缺理性的考虑，一时的冲动就去自杀了。我们必须了解青少年自杀的背景和原因，才能防止事情的发生。社会的价值观是以成年人的价质观为准绳，社会的、学校的、家庭的成年人，给他们一个又一个框框，让他们觉得“应该在这些框框中才对，不在框框内便是错的”。可是，小孩子的想法并非如此，小孩觉得受到压迫、控制、操纵，失去自己独立自主立场时，他们觉得生活在这个世界上是没有意义的。现代的中国父母，多半以为宗教信仰是孩子们长大以后的事，让孩子们自己选择。但这是不对的，宗教能够指引孩子走上正途，对不好的诱惑会有抵抗力，内心不再空虚。这样宗教对小孩而言，就像是成长的营养剂，应该由小时起就要吸收，不能等到长大再接触。父母应带孩子到寺院、教堂，让宗教的力量来帮助孩子对抗诱惑。要从小开始，就指导孩子具有宗教的观念、宗教的信仰。宗教信仰可以引导他们知道有因有果；现在做什么，将来会如何如何；这一生不报，将来还会有果报；人从小到老的过程就是因果的过程。把这些道理、观念灌输给小孩子，他们就会有安全感，知道人的力量是有限的，如果信仰佛菩萨就能逢凶化吉；当然，还要靠自己的诚恳、自己的努力，遵守社会法律和道德，走正直诚信之路。如果能够这么做的话，青少年的叛逆问题才能减少。

回答3：

爱和耐心不接招 ——这就是所谓的“有火不接火”。面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”，因为这个字将直接激发起孩子的叛逆心：你不让我怎样，我非要怎样。而如果家长“不接招”，孩子首先的反应将变成疑惑，这就是解决问题的第一步。孩子说要染金发，如果你说“不行，没门！”只能引起孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己，第二天真的去染个头发来给你瞧瞧，看你能怎么样。而如果家长的第一反应是:“可以啊，我觉得你染金色头发也挺漂亮的。”就会首先引起孩子的疑惑：“妈妈怎么这样说呢？”进而开启沟通的大门。巧妙化解 ——用孩子的价值推动他。孩子竟然钦佩同学的偷窃行为，如此没有是非观念，是不是有一天孩子也会去这样做呢？其实这样的问题是可以巧妙化解的。“孩子并非没有是非观念，只是在特定的年龄阶段，他们会显得特别欣赏那些有自我能力的人，这是他们走向独立和成熟的需要。家长可以因势利导，比如鼓励孩子说‘其实你也很有组织策划能力的’，在生活中创造机会让孩子感受自己的能力，如让孩子亲自策划一次家庭集体出游活动等等，然后对孩子的能力及时予以肯定，再引导孩子去体会丢东西的同学的心情，就达到教育的目的了。” 编辑本段应对态度家长还应着重思考以下三个问题：明确父母的责任 ——家长的责任是在孩子的成长过程中为他们创造一个空间，让孩子凭学习掌握照顾自己成功快乐的能力。孩子拥有自己的人生和自由，并不是家长意志的执行者。尽早和孩子做朋友 ——家长最迟应该在孩子4岁前和他们建立一份朋友的关系，这将非常有助于日后的亲子沟通。不过同时，家长也要保持权威，让孩子知道他需要尊重父母。专家表示：“权威是一种力量，父母有力量孩子才有力量。”不过，家长的“权威”并不是高高在上的，而是让孩子知道“我可以引导你怎样过自己的一生”。认识孩子行为背后的动机 ——叛逆只是孩子行为的表象，其背后隐藏着的原因应该找出来。一、尝试有多种可能而非单线思考，并非是“让他往东，他偏往西”。这时候家长应该考虑的是是否给到了孩子不同的思考方向；二、证明自己有能力，希望得到肯定；三、“不听话”的孩子可能在向父母要空间；四、对于年纪比较小的孩子的叛逆行为来说，其实是孩子在尝试父母的界限，也是孩子学习规则的过程。在逐步消除叛逆心理方面，应采取以下对策：观察孩子和自己的沟通方式。很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。也许，问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的，自己从前都听父母的，自己的孩子也该听自己的。孩子不顺从，在他眼里，就成了叛逆。因此，身为父母的，有时必须谦卑，放弃自己执着的思想，以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。保持冷静。开放自我，了解孩子。家长眼见孩子的兴趣会影响功课时，通常会即刻禁止。其实，最好能试着了解情况。例如，陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，从旁提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。和父母相处融洽，孩子当然就不需要叛逆了。改变教育方法。很多时候，对孩子的管教，是要时常改变方式的。例如，小时候只有父母讲，孩子听；上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时，随时转变方式，不断试验，直至发现有效的方法。

回答4：

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