文中通过“我”全神贯注地听讲、一口气读完张先生送给我的书、主动温习老师教过的课文、用笔反复写新学的生字、默书得了一百分、为没有机会学习中文而流泪这些事例来写“我”对语文课的情感变化。
一共有三个事例，第一个事例：认真读完老师送给自己的书。第二个事例：我默写得到了满分，老师当众表扬了我。第三个事例：老师和同学们送给我礼物。
望采纳
一共有三个事例，第一个事例：认真读完老师送给自己的书。第二个事例：我默写得到了满分，老师当众表扬了我。第三个事例：老师和同学们送给我礼物
（不知道对于否，望采纳）
一共有三个事例，第一个事例：认真读完老师送给自己的书。第二个事例：我默写得到了满分，老师当众表扬了我。第三个事例：老师和同学们送给我礼物。
三个，一个读老师送的书，还有我默书得了满分，老师和同学送我礼物
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